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教育局20xx年工作總結(jié)和20xx年工作計(jì)劃與財(cái)政局20xx年財(cái)政工作總結(jié)及20xx年財(cái)政工作計(jì)劃-展示頁

2025-04-05 13:07本頁面
  

【正文】 。 ??五、堅(jiān)持全面發(fā)展,德智體美勞教育體系全面構(gòu)建。六是完善教師待遇保障機(jī)制。繼續(xù)做好教師定向培養(yǎng)工作,2019年定向培養(yǎng)小學(xué)全科教師71人、中學(xué)緊缺學(xué)科教師30人、“雙學(xué)科”復(fù)合型高中教師25人。五是推進(jìn)教師培訓(xùn)培養(yǎng)。四是建立健全名師、名校長培養(yǎng)體系。在市直和蓮都區(qū)建立后備(待聘)教師儲(chǔ)備庫制度,破解中小學(xué)教師緊缺矛盾。深入推進(jìn)教師管理機(jī)制改革,建立教師“積分制”管理機(jī)制,形成正確的教師成長導(dǎo)向。嚴(yán)格執(zhí)行新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,健全師德建設(shè)長效機(jī)制,推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化長效化,出臺(tái)中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單制度,在各類教師評(píng)價(jià)考核和使用聘任中全面實(shí)行違反師德“一票否決制”,嚴(yán)肅查處教師有償補(bǔ)課、到社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》以及省委實(shí)施意見,系統(tǒng)研究我市加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的舉措,不斷提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平。 ??四、堅(jiān)持提升素質(zhì),教師隊(duì)伍建設(shè)改革全面深化。開展全媒體教育宣傳工作,傳播教育好聲音,傳遞教育正能量。全市資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生13萬余人次,(包含營養(yǎng)餐)。五是著力增加教育資源供給。四是全面完成教育民生實(shí)事。三是優(yōu)化教育資源布局規(guī)劃。二是穩(wěn)步推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。讓每一個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育,讓更多的孩子有機(jī)會(huì)享受優(yōu)質(zhì)高等教育。一是制定教育提質(zhì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。與XX學(xué)院合作共建“一院三中心”(教育評(píng)估院、教育督導(dǎo)評(píng)估中心、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心、教育數(shù)據(jù)中心),在全省率先實(shí)行市級(jí)統(tǒng)籌高中段學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià),形成了全市高中教育協(xié)同發(fā)展的格局,在全省督導(dǎo)工作會(huì)議上做典型發(fā)言。在總結(jié)蓮都區(qū)和景寧縣改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在全市9個(gè)縣(市、區(qū))全面鋪開“縣管校聘”改革,全市參與教師16422名,%,進(jìn)一步激發(fā)了教師隊(duì)伍的活力。2019年,全市教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間開通率均達(dá)到100%,XX市空間年度活躍度為721分,教師活躍空間比例達(dá)到81%,%,均排名全省第一。四是推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。實(shí)施以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能為支撐的精準(zhǔn)教學(xué)改革,作為XX提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)變道超車的關(guān)鍵一招來打造,全市呈現(xiàn)出整體推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì),在全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議上作典型發(fā)言。如景寧《農(nóng)村自然小班化教育教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》獲得國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng),蓮都區(qū)被確定為首批“國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)用實(shí)驗(yàn)縣”,領(lǐng)導(dǎo)兼任教育“特邀督學(xué)”制度、慶元農(nóng)村學(xué)前教育補(bǔ)短板改革試點(diǎn)、精準(zhǔn)教學(xué)改革、校園安全“三化”管理等成為全省、全國典型案例。二是推進(jìn)重大改革課程研究。一是構(gòu)建教育改革發(fā)展主體框架。對(duì)市委巡察反饋的“干部任用管理不嚴(yán)格”問題制定整改措施積極整改,按要求開展了“三超兩亂”整治、違規(guī)兼職清理等工作。堅(jiān)持黨管干部、黨管人才,進(jìn)一步規(guī)范選人用人機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,按照《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》,率先在市直屬學(xué)校(單位)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)人員任期制管理,打破了職務(wù)終身制、任命固定制,實(shí)現(xiàn)了可上可下、局管局聘。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè),深入開展“清廉學(xué)?!苯ㄔO(shè)活動(dòng),全市中小學(xué)(幼兒園)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀“黨建品牌”,初步形成了“一校一品”的黨建工作格局。局黨委堅(jiān)決扛起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,制定全面從嚴(yán)治黨工作要點(diǎn)、責(zé)任清單、責(zé)任分工,深化廉政談話“雙主談”工作,做到任務(wù)措施細(xì)化到月、責(zé)任落實(shí)到人。在認(rèn)真落實(shí)整改舉措的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全全面從嚴(yán)治黨長效機(jī)制和依法決策機(jī)制,推動(dòng)基層組織工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),梳理明確市教育局重大決策事項(xiàng)、主體、權(quán)限、程序和責(zé)任。以高度的政治自覺和政治擔(dān)當(dāng),全力配合和保障市委對(duì)市教育局黨委開展政治巡察。2019年以來,開展學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)75場次,聽眾超5000人次,做到各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校全覆蓋。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)為契機(jī),以學(xué)懂弄通做實(shí)為要求,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、全國教育大會(huì)精神,準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。 ??一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。補(bǔ)短板,積極并跑。教育局2019年工作總結(jié)和2020年工作計(jì)劃與財(cái)政局2019年財(cái)政工作總結(jié)及2020年財(cái)政工作計(jì)劃教育局2019年工作總結(jié)和2020年工作計(jì)劃 ??2019年是“教育改革年”“教育學(xué)習(xí)年”“教育謀劃年”。2019年,XX市教育局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的十九大精神、全國教育大會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,以“XX之干”擔(dān)綱“XX之贊”,按照“?;?,努力跟跑。強(qiáng)特色,敢于領(lǐng)跑”的要求,全面深化教育綜合改革,加快教育現(xiàn)代化建設(shè),努力探索山區(qū)教育改革發(fā)展的新路子。一是深入學(xué)習(xí)黨的十九大和全國教育大會(huì)精神。組建以局領(lǐng)導(dǎo)和各處室、市屬單位負(fù)責(zé)人為成員的宣講團(tuán),通過召開專題學(xué)習(xí)會(huì)、“知行教育”論壇、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課等形式,深入各縣(市、區(qū))、市直學(xué)校,開展黨的十九大精神、全國教育大會(huì)、全市教育改革發(fā)展大會(huì)精神宣講活動(dòng)。二是積極配合做好市委巡察工作。對(duì)市委巡察組反饋的3個(gè)方面 8 項(xiàng)26個(gè)問題,第一時(shí)間召開局黨委會(huì)和整改工作部署會(huì),成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,逐項(xiàng)認(rèn)真研究解決對(duì)策,細(xì)化整改時(shí)間和整改目標(biāo),形成整改工作方案,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)。三是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)決筑牢育人陣地,牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán),召開全市加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建和思想政治工作會(huì)議,做好高考英語加權(quán)賦分事件處置工作,實(shí)現(xiàn)全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。四是著力規(guī)范干部選拔任用。2019年對(duì)市直屬學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行了重新聘任,辦理提前退休3人,到齡解除職務(wù)聘任6人,重新提任、崗位交流14人。 ??二、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,教育領(lǐng)域改革全面推進(jìn)。貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革、新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展、教育現(xiàn)代化2035等重要方針政策,推動(dòng)中央、省委、市委對(duì)“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”的決策部署落到實(shí)處,召開了全市教育改革發(fā)展大會(huì),出臺(tái)了《關(guān)于深化教育綜合改革的實(shí)施意見》,提出了八個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的改革舉措,以及各級(jí)各類教育的改革任務(wù),構(gòu)建起教育改革發(fā)展的“四梁八柱”。堅(jiān)持教育工作課題化、項(xiàng)目化管理,與高校合作開展質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、德育品牌建設(shè)、精準(zhǔn)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、集團(tuán)化辦學(xué)、初中提質(zhì)“壯腰”工程、幼兒園游戲化教育、校園安全“三化”管理等重大課題的研究,探索出一批教育改革經(jīng)驗(yàn)。三是全面實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)改革。全市中小學(xué)配備移動(dòng)終端25680臺(tái),%,課堂精準(zhǔn)教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到100%,建成創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室22個(gè)、學(xué)科教室14個(gè)、網(wǎng)絡(luò)教研工作室38個(gè)。加快推進(jìn)“數(shù)字教育”建設(shè),建立以“一個(gè)公共服務(wù)平臺(tái)+N個(gè)應(yīng)用平臺(tái)+一個(gè)大數(shù)據(jù)中心”為框架的教育數(shù)字資源公共服務(wù)體系,建成XX市教育資源公共服務(wù)平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)空間“人人通”規(guī)?;瘧?yīng)用被列入省級(jí)試點(diǎn)。五是全面推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”改革。六是深入實(shí)施教育評(píng)價(jià)制度改革。 ??三、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展,教育發(fā)展水平全面提升。貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)和省、市決策部署,研究制定XX市教育提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2022年),提出“高質(zhì)量均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)有教無類。確保在與全省同步全面高水平實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)中不掉隊(duì),各類指標(biāo)均達(dá)到全省平均水平以上”的教育提質(zhì)目標(biāo),以及落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、深化教育改革和管理創(chuàng)新、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)四方面工作任務(wù),為推進(jìn)XX教育的高質(zhì)量均衡發(fā)展繪就了藍(lán)圖。省教育基本現(xiàn)代化縣創(chuàng)建穩(wěn)步推進(jìn),遂昌、慶元成功創(chuàng)建省教育基本現(xiàn)代化縣,全市整體創(chuàng)建率達(dá)到2/3,松陽、云和、景寧等縣積極申報(bào)創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣,青田、縉云省基礎(chǔ)教育重點(diǎn)縣提升工程順利推進(jìn)。適應(yīng)“全面二孩”、新型城鎮(zhèn)化、戶籍制度改革等趨勢(shì),優(yōu)化市區(qū)、各縣(市、區(qū))教育資源布局規(guī)劃,XX市區(qū)基礎(chǔ)教育布局專項(xiàng)規(guī)劃通過市政府批復(fù),畫好各縣(市、區(qū))城區(qū)基礎(chǔ)教育布局規(guī)劃圖和優(yōu)質(zhì)教育資源集團(tuán)布局規(guī)劃圖,為教育資源拓展提供了規(guī)劃依據(jù)。認(rèn)真落實(shí)教育民生實(shí)事,優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源供給,全市新增幼兒園學(xué)位6600個(gè)、小學(xué)學(xué)位8050個(gè),分別完成年度任務(wù)的110%、%,完成減少義務(wù)教育階段學(xué)校超標(biāo)準(zhǔn)班額班級(jí)253個(gè)的目標(biāo),義務(wù)教育階段學(xué)校起始年級(jí)控制在標(biāo)準(zhǔn)班額。2019年,全市實(shí)施續(xù)建、新建教育項(xiàng)目119個(gè),學(xué)院附中教學(xué)樓、蓮都區(qū)城西小學(xué)、碧湖中學(xué)二期、梅山中學(xué)二期、遂昌縣后江小學(xué)、云和城南九年一貫制學(xué)校一期、景寧澄照創(chuàng)業(yè)園學(xué)校一期等一批項(xiàng)目投入使用,蓮都區(qū)碧湖中心幼兒園、松陽縣南城幼兒園、遂昌縣云峰幼兒園、龍泉市城東小學(xué)附屬幼兒園、景寧王金垟幼兒園、青田縣臘口幼兒園等一批公辦幼兒園交付使用,市實(shí)驗(yàn)學(xué)校麗陽校區(qū)改擴(kuò)建工程一期、XX二中校園完整工程等項(xiàng)目順利開工。六是做好教育宣傳工作。景寧農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等國家主流媒體刊發(fā),《中國教育報(bào)》5次刊登XX教育新聞,教育新聞被《浙江日?qǐng)?bào)》《浙江教育報(bào)》省級(jí)媒體錄用50多篇,政務(wù)信息被省政府錄用7條、被省教育廳錄用27條,獲得省領(lǐng)導(dǎo)批示1條。一是認(rèn)真貫徹中央、省委改革意
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