幼兒園小班個(gè)案分析與措施【3篇】-展示頁(yè)
2025-04-05 12:55本頁(yè)面
【正文】 友和老師幫忙，還會(huì)主動(dòng)地幫助班集體做些力所能及的事情?！ 「鶕?jù)他這種情況，我建議家長(zhǎng)在家對(duì)他不要太特殊，對(duì)待他不可太寵，所謂愛(ài)他而不寵他，不要讓他覺(jué)得自己小，什么都可以依靠別人。幼兒園小班個(gè)案分析與措施【3篇】 日常表現(xiàn)：性格開(kāi)朗，較遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，懂禮貌，上課有時(shí)愛(ài)開(kāi)小差，能主動(dòng)向老師問(wèn)好，和小朋友相處得很好，小朋友都很喜歡跟他玩，但是比較愛(ài)哭，稍不“如意”就愛(ài)哭?！ 》治雠c措施： 在和毛xx的家長(zhǎng)交談中了解到他生活在一個(gè)大家庭中，和爺爺、奶奶、住在一起，家里人很喜歡他，家里還有個(gè)比他大好幾歲的姐姐，這樣大家都很寵著他，什么事都讓著他，也就養(yǎng)成了嬌氣、愛(ài)哭的性格，一點(diǎn)委屈都受不了，有次看書時(shí)，小朋友和他搶了書，毛xx不斷的哭起來(lái)，而不是和老師說(shuō)，直到小朋友和老師說(shuō)毛xx哭了，然后等老師問(wèn)了他一些簡(jiǎn)單的情況后，毛xx才不哭。在幼兒園我經(jīng)常與他交談，利用故事等教育他要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，碰到苦難，不要哭，要想辦法解決，上課多給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他多在集體面前說(shuō)話，讓他覺(jué)得自己行，從而樹(shù)立他的自信心。以后我將繼續(xù)對(duì)他進(jìn)行這方面的教育，以鞏固他的一些行為習(xí)慣，使他變得更加“勇敢”、“堅(jiān)強(qiáng)”?！遍舐暤卣f(shuō)道。于是，我來(lái)到他身邊，蹲下身，摸摸他的頭問(wèn)道：“江楠寶寶，你怎么了呀?為什么把好吃的菜都推到地上呀，他們會(huì)受傷的?！ 芭?，原來(lái)是這樣”，于是我牽著他的手來(lái)到同伴旁邊，“我們好玩的東西要大家一起分享，做個(gè)有禮貌的好寶貝，有什么事情和老師、小朋友商量商量，像這
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