【正文】 將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運(yùn)用到幼兒園的保教實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2　　一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的　　通過實(shí)習(xí)幼兒園全面的教育和保育工作，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。實(shí)習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實(shí)踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。 認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事?？己顺煽冇浫雽W(xué)生成績檔案。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間每兩周內(nèi)向輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式及實(shí)習(xí)情況一到兩次。實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對本人在整個實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會與感受作如實(shí)反映。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問題作深入調(diào)查研究后，撰寫有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字?！　∥濉?shí)習(xí)考核辦法　　實(shí)習(xí)成績評定主要考核以下兩個方面內(nèi)容：　　提交的實(shí)習(xí)報(bào)告　　實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大部分?！　∷摹?shí)習(xí)地點(diǎn)與方式　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)　　由學(xué)生根據(jù)就近（指原籍）、相關(guān)（指專業(yè)）和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位?！　∪?、實(shí)習(xí)時間安排　　第六學(xué)期，共16周?！　×私夂头治銎髽I(yè)在營銷管理活動中所存在的問題，并提出自己的見解以及解決問題的措施或方案?！　? 、了解企業(yè)市場營銷管理統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和營銷業(yè)績考核指標(biāo)體系?！　? 、了解和分析企業(yè)的促銷(廣告，人員推銷，營業(yè)推廣，公共關(guān)系等)策略，效果如何？你有何改進(jìn)意見。　　了解和分析企業(yè)的定價方法和策略，其合理性如何?！　? 、了解企業(yè)是否重視市場調(diào)查工作，是否需要開展市場調(diào)查，是否建立起了信息編寫和信息管理系統(tǒng)，企業(yè)市場信息的主要來源渠道是什么？　　(三)了解和分析企業(yè)市場機(jī)會與企業(yè)營銷策略　　1 、了解企業(yè)開拓市場的綜合情況及效果?！　? 、了解企業(yè)制度形式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，以及對市場經(jīng)濟(jì)體制的適應(yīng)情況?！　《?、實(shí)習(xí)內(nèi)容：　　(一)了解企業(yè)概況　　1 、了解市場經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識和了解市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程，了解黨的方針，政策對社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)意義。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生們的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃五篇專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃五篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是我整理的專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1　　一、 實(shí)習(xí)目的：　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)歷教育的必要環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走向社會、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)?！　∵@次實(shí)習(xí)，是在學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的企業(yè)營銷專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)之后，為了增強(qiáng)對專業(yè)的理解，更好地掌握企業(yè)營銷活動的基本方法和基本技能；進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的理論知識分析、研究解決實(shí)際工作中問題的能力，培養(yǎng)動手能力和社會工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)營銷管理工作?！　? 、了解企業(yè)經(jīng)營思想和戰(zhàn)略，分析其合理性與存在的問題?！　?二)了解和分析企業(yè)營銷環(huán)境　　1 、了解企業(yè)的經(jīng)營項(xiàng)目和內(nèi)容，分析企業(yè)營銷環(huán)境(宏觀，微觀)，分析市場環(huán)境對企業(yè)營銷活動的影響以及帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。了解和分析企業(yè)的市場細(xì)分，目標(biāo)市場情況:包括目標(biāo)市場是如何確定的，目標(biāo)市場的構(gòu)成，企業(yè)產(chǎn)品(或服務(wù))的市場需求情況和發(fā)展趨勢，企業(yè)的產(chǎn)品(或服務(wù))組合，產(chǎn)品組合對目標(biāo)市場適應(yīng)性如何，市場競爭狀況如何?！　? 、了解和分析企業(yè)的供應(yīng)渠道和分銷渠道構(gòu)成，對營銷活動有何影響。　　(四)了解企業(yè)營銷管理狀況　　1 、了解企業(yè)銷售管理業(yè)務(wù)過程和手續(xù)，包括交易方式，付款與結(jié)算方式，運(yùn)輸方式，運(yùn)輸過程責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)范圍及劃分等。了解企業(yè)的市場營銷組織機(jī)構(gòu)和控制措施，企業(yè)各個營銷部門的職能是否得到了充分的發(fā)揮，企業(yè)的市場營銷組織機(jī)構(gòu)是否合理，是否適應(yīng)市場競爭和企業(yè)發(fā)展的需要?！　。ㄎ澹﹨⑴c企業(yè)的某些職能性工作，如市場調(diào)研、廣告、推廣和銷售、促銷策劃等，具有某些專門的營銷才干；　?。┑湫碗S機(jī)事件的處理；　?。ㄆ撸┙Y(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。返校實(shí)習(xí)交流時間另行通知。　　實(shí)習(xí)方式　　主要為頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和各部門輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識與技能。第一部分為實(shí)習(xí)專題報(bào)告。專題報(bào)告包括實(shí)習(xí)單位簡介、實(shí)習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀，存在問題和值得借鑒之處，對策和建議等。　　和輔導(dǎo)員以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。　　經(jīng)考核，成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?！　×?、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)　　遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌?！　?yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)?！　《苏龑?shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假?！　?要充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性?！　〕醯缴鐣?，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?！　。?）請實(shí)習(xí)園安排1—2個教學(xué)示范活動給實(shí)習(xí)生觀摩?！　?．實(shí)習(xí)　　全方位地實(shí)習(xí)幼兒園的保教活動，包括：入園晨檢、早操、教育活動、戶外活動、游戲、進(jìn)餐、睡眠、散步、勞動、個別教育、離園、家訪等?！　?．每個實(shí)習(xí)生擔(dān)任主班