20xx小學(xué)語文課程教學(xué)活動(dòng)方案五篇-展示頁
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 簡介：懷素是我國唐朝一位著名的書法家，善寫草書，有草書《四十二章經(jīng)》、《千字文》流傳于世。 能熟練地朗讀課文，能背誦課文。 有感情地背誦。 反復(fù)練習(xí)朗讀。 北風(fēng)和小雨，你喜歡誰呢?這一篇童話故事，寫了強(qiáng)大的北風(fēng)雖然能夠使許多動(dòng)植物害怕，但是勇敢而聰明的小雨卻不怕它。北風(fēng)看不見小雨了，為什么會(huì)非常得意呢?小雨真的沒有了嗎?它們都到哪里去了呢?齊讀第五自然段。 (1) 你怎么知道小雨不怕呢? (2) 怎樣讀?(堅(jiān)定、勇敢) (3) 過渡：小小的魚兒竟然不怕它，北風(fēng)這下可氣壞了，它是怎樣的表現(xiàn)呢? 學(xué)習(xí)第四自然段。 (1) 指名讀。 (2) 它們怕北風(fēng)嗎?從哪兒看出來的? (3) 指導(dǎo)朗讀。聽課文錄音。 指名朗讀課文。教師巡回指導(dǎo)，糾正寫字姿勢。 范寫，提醒注意。 三、 指導(dǎo)寫字 出示并認(rèn)讀生字。 理清脈絡(luò)，想想，課文哪部分寫了以下內(nèi)容： (1) 有些動(dòng)植物怕北風(fēng)，北風(fēng)很得意。 各自輕聲朗讀課文。 (1) 檢查讀書，先組內(nèi)讀，學(xué)會(huì)互評，后匯報(bào)讀，教師糾正字音、停頓。 (2) 二讀課文，要求給自然段標(biāo)好節(jié)號。 二、 初讀指導(dǎo) 自學(xué)課文。 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入新課，揭示課題教師談話，板書課題。 主要板書計(jì)劃: 作業(yè)設(shè)計(jì)安排: 課內(nèi):描紅、臨寫。 教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng): 實(shí)物投影儀。 3. 理解課文內(nèi)容，體會(huì)小魚面對強(qiáng)大的北風(fēng)時(shí)毫不畏懼的精神。 2021小學(xué)語文課程教學(xué)活動(dòng)方案1 教學(xué)目標(biāo): 1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021小學(xué)語文課程教學(xué)活動(dòng)方案五篇 為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂變成有利于學(xué)生主動(dòng)探索的語文學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是我整理的2021小學(xué)語文課程教學(xué)活動(dòng)方案5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望大家喜歡，也希望對大家有所幫助。 2. 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):識(shí)字、寫字、朗讀、背誦。 圖片、生字卡片。 課外:朗讀、背誦。齊讀。 (1) 一讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不能直呼的先拼再直呼，難讀的多讀幾遍。 檢查自學(xué)效果。 (2) 出示字詞：(略) (3)點(diǎn)名讀，相機(jī)正音。 分自然段指名朗讀課文，教師相機(jī)指點(diǎn)。 (2) 北風(fēng)自以為是，但小雨不怕它。 記憶字形，指導(dǎo)。 學(xué)生在《習(xí)字冊》上練習(xí)描紅，臨寫。 第二課時(shí) 一、 復(fù)習(xí)檢查 認(rèn)讀生字詞。 二、 繼續(xù)精讀訓(xùn)練 學(xué)習(xí)課文第一自然段。
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