20xx小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃(精選5篇)-展示頁
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 →課中再實(shí)施、再診斷→課后集體再研討→形成完型的課堂實(shí)錄或課后反思等”良性螺旋上升的教研模式，放大同一節(jié)研究課的效能，讓每個組員都經(jīng)歷從設(shè)計到上課，再設(shè)計到再上課的過程，切實(shí)提高教學(xué)設(shè)計水平和反思能力，人人受益。使本組教師養(yǎng)成教研意識和習(xí)慣，提高教研能力并最終提高教學(xué)水平，使教師滿意、學(xué)生受益。將日常課堂教學(xué)活動作為教研活動的主陣地，充分依托組內(nèi)教師相對集中在一個辦公室的優(yōu)勢，營造日常教學(xué)研究的氛圍。積極推進(jìn)集體備課的落實(shí)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，建立適合學(xué)校發(fā)展的集體備課機(jī)制。 三、指導(dǎo)思想 以課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)?！ ∈贡窘M教師課堂教學(xué)設(shè)計及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。因此如何開展有效的備課方式，靈活處理好教材、設(shè)計好教學(xué)活動以及知識的拓展等等，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是個迫切解決的問題。 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃1 一、當(dāng)前背景 當(dāng)前，數(shù)學(xué)科的備課方式就是教師預(yù)先研讀一些現(xiàn)成的教學(xué)設(shè)計，準(zhǔn)備好教、學(xué)具，然后上課、反思。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃（精選5篇）2022小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃（精選5篇） 日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的2022小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。在這整個過程中，都是各顧各的，很少在教師之間進(jìn)行交流討論?！ 《?shí)施目的 激發(fā)本年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，營造并初步形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍?！ ±^續(xù)培養(yǎng)本組教師問題及課題、帶著課題思考問題的意識，提高課題研究水平。扎扎實(shí)實(shí)做好新課標(biāo)研究，不斷提高教學(xué)理論水平?！ ∷摹⒕唧w措施 充分發(fā)揮集體教研優(yōu)勢，加強(qiáng)組內(nèi)集體備課活動。堅持開展針對某節(jié)課、某個教學(xué)環(huán)節(jié)、某個教學(xué)細(xì)節(jié)的“微格”教學(xué)研討，集思廣益、群策群力、形成合力。 以點(diǎn)輻面，加強(qiáng)專題研討活動?！ 【脑O(shè)計組織學(xué)生競賽活動(包括速算競賽和思維競賽)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)水平?！ ∽深^、帶中間，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃2 一、基本情況 二年級數(shù)學(xué)教研組有6個教學(xué)班，由3位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成。 二、主要工作目標(biāo) 規(guī)范每周一次的教研活動，以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，用活教材，發(fā)揮每位教師的才智，做好教研，為提高教學(xué)實(shí)效做的準(zhǔn)備?！ 〖訌?qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識，向四十分鐘要質(zhì)量，通過教學(xué)，力爭能真切的看到每個學(xué)生在能力方面的提高?！ 〖w研讀教材，細(xì)讀例題編排、練習(xí)編排的特點(diǎn)，正確全面地把握教材編寫的意圖。 積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)沙龍等
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