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正文內(nèi)容

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)

2025-04-05 12:41本頁(yè)面
  

【正文】 分析  任教四年級(jí)五個(gè)班,大多數(shù)學(xué)生具有良好的審美素養(yǎng)和一定的審美能力,能夠了解一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),具有一定的美術(shù)基本技能。本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。 五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1  一、教材分析  湖南版四年級(jí)下冊(cè)教材是根據(jù)教育部頒布的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的面向全國(guó)中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,立足培養(yǎng)學(xué)生審美文化素養(yǎng)和創(chuàng)造性智力品質(zhì),力求遵循學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用造型藝術(shù)語(yǔ)言,科學(xué)的設(shè)計(jì)教材知識(shí)結(jié)構(gòu),是進(jìn)行素質(zhì)教育的美術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教材。本文格式為Word版,下載可任意編輯五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃   時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是我精心整理的五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家?! ⌒W(xué)四年級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃20xx2022學(xué)年度第二學(xué)期  五年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃20xx2022學(xué)年度第二學(xué)期  小學(xué)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃20xx2022學(xué)年度第二學(xué)期  本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ),注重貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會(huì)生活,力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。主要內(nèi)容包括:色彩冷暖知識(shí)、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、欣賞等?! ∪⒔虒W(xué)目標(biāo)、情感目標(biāo)  教學(xué)目標(biāo):  通過(guò)欣賞作品,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美術(shù)作品的能力,使學(xué)生初步了解繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)力,啟發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣?! ⊥ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)制作應(yīng)用、提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及設(shè)計(jì)與制作能力  情感目標(biāo):  通過(guò)參與學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?! ≌J(rèn)識(shí)、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感?! ∷?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)  教學(xué)重點(diǎn):  引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,充分想象和表現(xiàn)運(yùn)用線條、色彩等繪畫因素,大膽表現(xiàn)有情感的故事內(nèi)容?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  訓(xùn)練組織繪畫的能力,抓住特點(diǎn)表現(xiàn)事物?! ∮^察分析作品,體會(huì)不同藝術(shù)品給人們帶來(lái)的不同感受,提高審美能力?! ∝瀼貑l(fā)式教學(xué)原則,采取多種教學(xué)形式?! ≡诮虒W(xué)中進(jìn)行教研試驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。在美術(shù)教學(xué)中,學(xué)生容易對(duì)范作形成依賴性,照抄照搬,千篇一律是其存在的主要問(wèn)題之一,在教學(xué)中可以采取引導(dǎo)學(xué)生從自己貼近的學(xué)校生活和社會(huì)生活中汲取營(yíng)養(yǎng),畫出特色,養(yǎng)成資助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?! ∑摺⒔虒W(xué)進(jìn)度  第七冊(cè)  周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)  一 計(jì)劃明天 2  二 走迷宮 2  三 我愛(ài)校園 2  四 真情對(duì)印 2  五 記憶
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