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正文內(nèi)容

20xx小學四年級數(shù)學公開課教案例文-展示頁

2025-04-05 12:41本頁面
  

【正文】 書期間,正是眼球發(fā)育的關(guān)鍵時期,假如不留意用眼衛(wèi)生,形成一些不良的用眼習慣,就會使眼睛受到損害,引起視力下降,甚至失明。 、玩電子嬉戲。 (  )分鐘休息片刻。 ③字要寫大些,要清晰整齊。 “三留意”: ①看書、寫字眼睛與書本距離一市尺。 ②不要走路乘車時看書。 (1)圖中畫的是誰? (2)他在做什么? (3)這樣做的后果怎樣? (三)議一議。那就讓我們一起來學習怎樣愛護我們的眼睛吧! (二)說一說。 :學習、生活、工作都需要有一雙好眼睛,假如眼睛不好,看不清晰遠處物體,就會影響學習、影響工作、給生活帶來不便利。(板書課題) 二、情境體驗,引出主題 視頻引出主題:灰太狼的眼睛怎么了?他都犯了什么錯誤呢? (一)想一想。 同學:搜集愛護眼睛的資料,調(diào)查本班同學視力的狀況。 難點 通過師生互動、生生互動,營造同學想說、樂說、會說、敢說的氛圍。 養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣。 。 板書設(shè)計: 板書設(shè)計愛惜眼睛,愛護視力 近視緣由:造成眼睛過度緊急和疲憊 預(yù)防近視:留意用眼衛(wèi)生,愛護眼睛 20XX學校四班級數(shù)學公開課教案例文2 教學目標: 。(出示課件9) 六、課堂總結(jié) 同學們,眼睛是心靈的窗戶,所以請同學們在生活中要留意用眼衛(wèi)生,愛護好眼睛,通過愛眼拍手歌回顧本節(jié)課我們講的內(nèi)容。 師:剛剛我們講過許多的內(nèi)容,接下來我就要考考同學們。 師:愛護眼睛,重在預(yù)防,接下來我們看個短片,休息一下,同時留意片中的愛護眼睛方法,同學們可以一起跟著做。 ④保證足夠的睡眠。 ②堅持做到每天做眼保健操。(板書:近視 緣由 造成眼睛過度緊急和疲憊) ,提出預(yù)防近視措施。 ③不仔細做眼保健操。 師:近視的緣由有哪些呢? :(出示課件6) ①不注意看電視或用電腦用眼時間。假如想法接近,可以先表示認同,再連續(xù)補充。 。(影響視力的緣由。 ,同學比較后引出近視的概念。 三、引導(dǎo)同學了解近視的概念以及近視的影響。 師:剛才同學們看到的小圓孔就是瞳孔,來自物體的光通過瞳孔進入眼睛后,會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像,最終神經(jīng)把這些光信號報告給大腦,我們就看到物體了。 師:對了,同學們都有一雙美麗的眼睛,同桌互看一下眼睛,看看眼睛是由什么組成的?(板書:愛惜眼睛,愛護視力) 二、熟悉眼睛的結(jié)構(gòu)。 師:今日老師給同學們猜個謎語:兩顆黑葡萄,長在人臉上,白天開窗望,晚上關(guān)緊窗。 教學難點 培育同學良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。 ,培育同學良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。 20XX學校四班級數(shù)學公開課教案例文1 教學目標 ,把握近視形成的緣由。本文格式為Word版,下載可任意編輯2021小學四年級數(shù)學公開課教案例文 同學的這些特征必需是真實的,是老師通過平常的觀看、了解或是通過猜測題目的使用等發(fā)覺的,切忌空泛。那么應(yīng)當怎么寫好教案呢?今日在這里給大家共享一些有關(guān)于20XX學校四班級數(shù)學公開課教案例文,盼望可以關(guān)心到大家。 ,并把握愛護眼睛的方法。 教學重點 預(yù)防近視的方法。 教具預(yù)備 課件 教學設(shè)計 一、謎語導(dǎo)入。(出示課件2) 生:眼睛。(出示課件3) 讓同學同桌互看一下眼睛,在同學發(fā)覺了中間有個小圓孔的基礎(chǔ)上出示眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖,指導(dǎo)同學熟悉眼睛的部分結(jié)構(gòu),再讓同學指指認認,加深印象。 緊接著通過兩張不一樣瞳孔貓的圖片,(出示課件4)揭露生活中的小常識,培育同學日常的觀看力量。 :找茬!(測測大家的視力)(出示課件5) 師生互動,找出不同的地方。 。) 小組爭論時,留意說話的音量,避開干擾其它小組。 要求:不重復(fù)別人的話。 四、預(yù)防近視,養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣。 ②不注意讀寫衛(wèi)生。 ④不注意飲食…… 歸納起來,都是增加了眼睛的負擔,造成了眼睛調(diào)整過度緊急和疲憊。 (出示課件7) ①重點強調(diào)培育同學良好的用眼習慣。 ③樂觀熬煉身體。 讓同學對比這幾種狀況找找自己是不是也有類似的狀況存在,加以改正。(出示課件8)(板書:預(yù)防近視 留意用眼衛(wèi)生,愛護眼睛) 五、加強意識,明辨是非,回答問題。通過問答環(huán)節(jié)及推斷圖片是非做法,提高同學們對愛護眼睛,預(yù)防近視的熟悉。最終老師誠心祝福大家,不要因為今日的近視影響明天的遠征,愿大
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