蘇教版選修神奇的極光8-展示頁

【摘要】日食雷電火山流星雨提問:剛才的圖片展現(xiàn)的是什么？極光神奇的極光作者：曹沖主講:張揚(yáng)整體感知具體研習(xí)課堂練習(xí)圖片展示課后思考教學(xué)流程整體感知古代的神話傳說極光一瞥極光的來龍去脈神奇

2024-11-29 23:33

蘇教版選修神奇的極光(含練習(xí))-展示頁

【摘要】何素梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、豐富知識(shí)儲(chǔ)備：了解有關(guān)極光的神話傳說、極光的形態(tài)、成因原理2、了解科普說明文的寫作方法，體會(huì)、學(xué)習(xí)、運(yùn)用語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、形象性學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、整體把握文章內(nèi)容，篩選重要信息，培養(yǎng)獨(dú)立篩選信息的能力2、學(xué)習(xí)下定義、舉例子、打比方等

2024-12-21 04:45

高一語文神奇的極光-展示頁

【摘要】一神奇的極光二初讀課文三精讀課文四品讀課文五布置作業(yè)人類首次拍到南北極光“同放光彩”瑞典首都斯德哥樂摩出現(xiàn)北極光斯德歌爾摩極光斯德歌爾摩極光

2024-11-21 04:54

神奇的極光ppt課件(100頁)-展示頁

【摘要】曹沖神奇的極光自然的規(guī)律安在？在半夜時(shí)升起了晨曦，這不是太陽設(shè)置的寶座，也不是冰封的海洋，而是閃動(dòng)的火焰。??！冰冷的火籠罩著我們，??！雖說是夜里，白天卻來到了人間。是什么令明亮的射線在黑夜中抖動(dòng)，又是什么在天空中觸發(fā)了頎長的火？如同沒有雷暴云的閃電，從地面向高空攀登，它究竟怎樣

2024-08-31 00:35

蘇教版選修神奇的極光課堂實(shí)錄-展示頁

【摘要】師：上課！同學(xué)們，我們?cè)诔踔袑W(xué)過《宇宙里有些什么》，文章告訴我們宇宙很奇妙。其中極光就是宇宙魔術(shù)師表演的杰作。今天我們學(xué)習(xí)曹沖的《神奇極光》。作者將為我們揭秘極光的神秘面紗。大家快速閱讀課文，運(yùn)用提綱挈領(lǐng)法找出概要。學(xué)生閱讀課文１０分鐘師：誰能解釋一下題目？生：題目告訴我們：極光是這篇科普作文的說明對(duì)象，神奇是極光的特點(diǎn)。師：文中

2024-12-20 13:50

20xx蘇教版語文選修神奇的極光-展示頁

【摘要】下面，我們來欣賞一組圖片，來看一看，它們到底是什么。你陶醉其中了嗎？再見太美了！是的，也許你猜到了，它們就是極光。美麗的極光?自然界中的大氣變化或讓我們享受晴空萬里，或給我們帶來風(fēng)霜雨雪，我們熟悉它們，就像形影不離的老朋友。但有一種高空大

2024-11-29 18:11

20xx蘇教版語文選修神奇的極光1-展示頁

【摘要】神奇的極光曹沖人類首次拍到南北極光“同放光彩”瑞典首都斯德哥樂摩出現(xiàn)北極光斯德歌爾摩極光斯德歌爾摩極光美國阿斯拉加極光紅色極光極光冕地球、氣輝和極光（“天空實(shí)驗(yàn)室”攝）極光和慧星極光和慧星飄帶狀弧

2024-11-29 20:22

20xx蘇教版語文選修神奇的極光2-展示頁

【摘要】曹沖極光[俄國]羅蒙諾索夫自然的規(guī)律安在？在半夜時(shí)升起了晨曦，這

2024-12-01 13:40

神奇的貨幣(教學(xué)案)-展示頁

【摘要】范文范例參考一、教學(xué)課題：二、授課時(shí)間：三、授課班級(jí)：高一(8)、高一（11）、高一（13）授課教師:晏蒙蒙四、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：、一般等價(jià)物、貨幣和紙幣的概念；、貨幣的基本職能；、意義；；。（二）能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)過程中的探討和對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的理解，掌握客觀歷史分析問題的方法，能夠透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)貨幣的本質(zhì)及其基本職能。

2025-04-26 07:26

神奇的濕地教學(xué)案-展示頁

【摘要】......神奇的濕地劉利美活動(dòng)目標(biāo)1、了解濕地的概念、分類，及主要的生態(tài)服務(wù)功能。2、感受濕地的美，增強(qiáng)保護(hù)濕地、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。3、了解參與濕地保護(hù)的方法和途徑，并愿意承擔(dān)這份責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教

2025-04-26 07:37

語文版中職語文拓展模塊第6課神奇的極光3-展示頁

【摘要】神奇的極光?文章各部分分別寫了哪些主要內(nèi)容？閱讀思考：?文章是按照怎樣的順序展開說明的？本文要說明的核心問題是什么？一、介紹關(guān)于極光的神話傳說二、寫觀察到的極光現(xiàn)象三、說明極光形成的原理認(rèn)識(shí)事物的過程說明的核心問題：極光是什么︵邏輯順序︶課文結(jié)構(gòu)：

2024-11-30 08:30

語文版中職語文拓展模塊第6課神奇的極光2-展示頁

【摘要】神奇的極光?自然界中的大氣變化或讓我們享受晴空萬里，或給我們帶來風(fēng)霜雨雪，我們熟悉它們，就像形影不離的老朋友。但有一種高空大氣現(xiàn)象，平常在我們生活的地區(qū)卻無緣得見，那就是神奇的極光。?今天，我們就通過閱讀一篇科技說明文，走進(jìn)極光的天地去欣賞它，了解它。作者運(yùn)用多種表達(dá)方式，通過通俗形象的比喻和準(zhǔn)確概括的說明，向人們介紹了極光的成因、出現(xiàn)的地域

2024-11-29 19:10

第1課神奇的貨幣導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】第一課神奇的貨幣導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：貨幣的職能；闡釋價(jià)格、商品流通、紙幣、通貨膨脹的含義；信用工具，信用卡的功能和優(yōu)點(diǎn)，外匯，匯率，保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義。能力目標(biāo)：通過對(duì)世界現(xiàn)行貨幣的調(diào)查、了解并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)貨幣的不同看法，從貨幣的起源和本質(zhì)說明應(yīng)正確認(rèn)識(shí)貨幣的作用，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的能力和辨證的思維習(xí)慣。

2024-12-06 12:08

導(dǎo)學(xué)案學(xué)生案教師案神奇的書-展示頁

【摘要】《神奇的書》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)１．朗讀詩歌，學(xué)會(huì)生字新詞。２．邊讀邊想詩中描寫了哪些意境，體會(huì)作者熱情謳歌書的神奇、美麗的思想感情。３．有感情地朗讀并背誦這首詩，仿照前兩段的寫法再寫一段。課前預(yù)習(xí)信息鏈接作者簡介艾米莉.狄金森，美國十九世紀(jì)最著名的浪漫主義女詩人，大約二十幾歲就開始詩歌創(chuàng)作

2024-12-05 15:08

蘇教版科學(xué)六下神奇的能量單元導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】第五單元神奇的能量5-1《各種各樣的能量》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠從生活工作中區(qū)分各種各樣的能量。2、知道任何物體工作時(shí)都需要能量。3、能意識(shí)到能量在生活生產(chǎn)的重要性。學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入出示P52的圖片，并請(qǐng)學(xué)生們說出這些物體靠什么“工作”或運(yùn)動(dòng)？學(xué)生根據(jù)圖片描述物體的運(yùn)動(dòng)。

2024-12-16 19:46

神奇的極光學(xué)案--wenkub

神奇的極光學(xué)案-(已修改)

神奇的極光學(xué)案-(編輯修改稿)

神奇的極光學(xué)案--wenkub.com

神奇的極光學(xué)案-(已改無錯(cuò)字)