大瀑布的葬禮評課--展示頁
2025-04-05 12:32本頁面
【正文】 我在今年4月已經(jīng)聽過一次，由潘老師執(zhí)教的《大瀑布的葬禮》，我感覺這次比上次的課上了一個臺階，整個課堂更加緊湊，語言表達及表情上都有所改善。本文格式為Word版，下載可任意編輯《大瀑布的葬禮》評課 《大瀑布的葬禮》是一篇略讀課文，講述了巴西總統(tǒng)親自為一條曾經(jīng)是世界上流量最大、而今即將消失的賽特凱達斯達瀑布主持葬禮的故事，涉及到保護生態(tài)平衡，愛護我們生存的地球這一世界性的問題，表達了作者對人類環(huán)境的深深憂慮。 潘老師的這一堂課，以通過各種方法引導(dǎo)學(xué)生理解重點詞句，引領(lǐng)學(xué)生真正走進文本，去感受瀑布原來的雄偉和如今的枯竭，從而喚起學(xué)生對美好環(huán)境的向往，增強環(huán)保意識。總體來說，我對這堂課印象較深的幾點如下： 一、讀中感悟，激發(fā)情感 《語文課程標準》指出語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進行。只有對話，才能走進心靈。只有對話，才能相互造就。親近作者，與作者交流，讓學(xué)生與文本與作者進行了零距離的心靈對話。 文本是主體感悟的語言材料，對文本語言的感悟
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