20xx年蘇教版老師版本一年級(jí)語文教案板書五篇-展示頁
2025-04-05 12:29本頁面
【正文】 喜歡你們，還給你們送來了一首好聽的歌呢?(播放音樂《小小雨點(diǎn)》 蘇教版一年級(jí)語文教案3 一、設(shè)計(jì)理念： 以讀為本，讀中識(shí)字。不知道它現(xiàn)在的感覺怎么樣呢?你有過這樣舒服的感覺嗎? (5) 小雨點(diǎn)睡的好香啊，我們不要吵醒它，輕輕地讀好嗎? ★ 小溪 (1)貼圖，小溪和池塘有什么不同嗎? (2)雨點(diǎn)寶寶落進(jìn)小溪里還在舒服地睡覺嗎?(板書：散步) (3)你散過步嗎?了、上來試試，感覺怎么樣? (4)為什么小雨點(diǎn)來到小溪里就散步了呢? (5)是啊，溪水緩緩地流著，小雨點(diǎn)就跟著小溪水一塊兒散步呢，你看它多悠閑自在啊! (6)指導(dǎo)朗讀。 交流： ★ 池塘 (1) 貼圖，看，這就是池塘。 檢查自學(xué)效果。今天我們就要和小雨點(diǎn)一起作一次有趣的旅行。 千條線，萬條線，落在河里看不見。 初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解一點(diǎn)水的變化常識(shí)。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2. 想想你今后遇到困難的時(shí)候該怎么做? 蘇教版一年級(jí)語文教案2 一、教學(xué)要求： 能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 ，聽了騎手的話，你明白了什么?討論后交流。 (三)學(xué)習(xí)第三自然段。 (b)別人摔下來——騎手牢牢騎在牛背上。這個(gè)人的技藝為什么這么棒呢 ②你從哪兒看出這個(gè)騎手的技藝非常高超?找找相關(guān)的句子。 (2)出示第三句句子：只有一個(gè)騎手技藝高超，盡管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。理解“野性大發(fā)”、“兩三秒鐘”。 (二)學(xué)習(xí)課文第二段 1. 自由朗讀第二自然段，想一想，從哪些地方可以看出南美洲人特別愛看騎牛比賽?(擠滿了人 興致勃勃) 2. 出示掛圖：你看，騎牛比賽開始了，人們?cè)趺打T牛的? (1)相機(jī)出示第二句句子 好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)的公牛背上，只有兩三秒鐘就摔了下來。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課文插圖、生字詞語卡片、課文錄音、小黑板 教學(xué)過程： (一)學(xué)習(xí)第一自然段。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。 ，只有不怕吃苦、經(jīng)得起摔打，才能學(xué)到真本領(lǐng)。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。 ，兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只認(rèn)識(shí)不寫。在新學(xué)期來臨之際，下面我給大家?guī)黻P(guān)于蘇教版一年級(jí)語文教案，方便大家學(xué)習(xí)。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年蘇教版老師版本一年級(jí)語文教案板書五篇 伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來講，開學(xué)第一課的地位和作用都是非常重要的。 蘇教版一年級(jí)語文教案1 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。 教學(xué)難點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，懂得高超的技藝是經(jīng)過長期艱苦努力才能得到的，只有不怕吃苦，經(jīng)得起摔打，才能學(xué)到真本領(lǐng)。 1. 第一自然段就一句話，你想讀好這句句子，應(yīng)該抓住哪個(gè)詞語? (讓學(xué)生抓住“特別”一詞，來體會(huì)人們對(duì)騎牛比賽“喜愛”的程度，也知道騎牛比賽在當(dāng)?shù)氐氖⑿谐潭? 2. 指導(dǎo)朗讀，把這喜愛之情讀出來。 ①引導(dǎo)學(xué)生想象，感受激烈爭(zhēng)斗的場(chǎng)面。 ②指導(dǎo)讀好這句話，抓住“野性大發(fā)”、“兩三秒鐘”。 ①你看，這頭?？献屓蓑T嗎?從哪里看出來?(瘋狂、上下蹦跳)那這位騎手摔下來了嗎從?這句句子里你感受到
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1