人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的教案借鑒模板四篇-展示頁(yè)
2025-04-05 12:25本頁(yè)面
【正文】 寬廣、風(fēng)景美、物產(chǎn)豐富 草原、一眼望不到邊 整體朗讀課文 三、練習(xí)有感情地朗讀 指導(dǎo)朗讀 練讀 背誦 四、語(yǔ)言文字訓(xùn)練 他畫(huà)的海那么藍(lán)，那么寬。現(xiàn)————寬 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 出示詞語(yǔ)，點(diǎn)名檢查 抽個(gè)別詞語(yǔ)檢查 二、深入理解課文內(nèi)容 選擇自己最喜歡的段落讀一讀 教學(xué)第4自然段 (1)自由讀第4自然段，說(shuō)說(shuō)平平的家鄉(xiāng)美在哪里? (2)交流，師指導(dǎo)并板書(shū)： 海邊 美麗的家鄉(xiāng)、山里 平原平坦、寬廣(風(fēng)景美、物產(chǎn)豐富) 草原 (3)有感情地朗讀。下————蝦。齊讀 四人小組學(xué)習(xí)生字，并說(shuō)說(shuō)怎么記住它。 擦去詞語(yǔ)中的拼音。點(diǎn)名讀。 課時(shí)安排： 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、揭題，導(dǎo)入課文 出示“鄉(xiāng)”，組詞，再練習(xí)()的家鄉(xiāng) 揭題《畫(huà)家鄉(xiāng)》，齊讀課題 出示第一自然段，朗讀，突出“美麗的” 板書(shū)：美麗的家鄉(xiāng) 二、初讀課文，了解大意 師范讀，生找一找：課文寫(xiě)了幾位小朋友的家鄉(xiāng) 交流，劃出每個(gè)自然段的第一句話，讀一讀 自由讀課文，提醒學(xué)生注意讀書(shū)姿勢(shì)及讀準(zhǔn)字音。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受家鄉(xiāng)美在哪里。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。能背誦自己喜歡的部分。會(huì)寫(xiě)“貝、男、蝦、原、愛(ài)、跑”6個(gè)字。我給大家?guī)?lái)關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案四篇，方便大家學(xué)習(xí)。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的教案借鑒模板四篇 教材是死的，不能隨意更改。但教案是活的，充分利用教學(xué)資源，聽(tīng)取名家的指點(diǎn)，吸取同行經(jīng)驗(yàn)。 人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案1 《畫(huà)家鄉(xiāng)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。 能正確、流利地朗讀課文。 感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。流利的朗讀課文。能讀出家鄉(xiāng)的美。 跟錄音輕輕試讀 三、學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ) 出示標(biāo)有拼音的詞語(yǔ)。齊讀。點(diǎn)名讀。 單個(gè)生字變序抽讀 四、再讀課文 給課文標(biāo)出自然段序號(hào) 自己選擇最喜歡的段落練一練 五、鞏固練習(xí) 圈出正確的拼音 奔(ben、beng)寬(kuan、kan)市(si、shi)原(yuan、yan) 比一比 四——匹。貝——見(jiàn)。練讀。 他畫(huà)的平原那么平坦，那么寬廣。 五、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 六、課后延伸 人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案2 《敕勒歌》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 會(huì)認(rèn)5個(gè)字，注意多音字“見(jiàn)”。背誦古詩(shī)。想象四野蒼茫的景象。 [課時(shí)安排]1課時(shí)。 (課件出示：大草原并配樂(lè)) 老師：你看到了什么?你想到了什么，指名學(xué)生回答 老師：天藍(lán)藍(lán)，山高高
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