【正文】 　　系統(tǒng)鉆研教材，吃透教材，全面把握教材的編寫意圖。　　課堂教學效率的提高是教學研究的主題，本學期繼續(xù)深化研究 “立足思維發(fā)展，提高探究實效”，推廣“動腦動手做科學”的科學學科探究性教學模式，針對我?？茖W教學實際，探尋使科學課簡約有效的途徑，以提高日常課的教學效果?！　≈饕ぷ鳌　∫弧⒓訌娎碚搶W習，提升課程實施水平　　繼續(xù)認真學習《小學科學課程標準》，組織教師開展專題性的學術(shù)研討，圍繞研究主題指導教師開展深入探討，從更深層次把握教育改革的時代脈搏。進一步加強校本教研，尋求提高課堂教學效率的途徑跟方法。 我對于自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心不斷學習業(yè)務(wù)知識，不斷更新教育理念，豐富自己的文化積淀，充實自己的知識，增強自己的理論底蘊，提高教育教學綜合能力，結(jié)合教學實際，努力把個人的校本研修工作做得更好。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教?！　“磿r參加參與中心校教研活動與學校組織的校本研修活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，在教學中及時自我反思使自己的教學水平逐步提高，探索出一條適合本校，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。每次上公開課后，要把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。認真完成學習任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上；增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學的 “三個中心”（即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標準要求的“三個為本”（即以學生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學習為本）的轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上?！　》e極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，穩(wěn)步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平?！　《⒀行弈繕耍骸　×幨棺约河蓪W習型向研究型轉(zhuǎn)變，進而使自己成為新教育的實施者，逐步提高教學質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平。我要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己?！　⌒１窘萄袀€人計劃 “教育成就未來”，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大?！　∠蛲袑W習?！　∽鲆还?jié)課的課堂實錄 。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑?！　￡P(guān)注自我反思。并配合學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲，互相學習，互相交流。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學雜志，同時鼓勵教師自己選書，學校報銷。多讀書，多學習，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。開放的視覺，看到了自己理論知識的匱乏，觀念的陳舊。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人，在幫助造就成功的人生。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識的填充者?！　⌒１窘萄幸嫦?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展?！　∫弧⒖傮w目標及指導思想　　確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究。我們要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己。為了順應(yīng)我校的培訓目的，適應(yīng)當今社會對教師素質(zhì)的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學意識和科研水平，具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師，特制定個人年度計劃如下：　　校本教研個人發(fā)展計劃“教育成就未來”，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。個人校本研修計劃2　　二十一世紀是學習的世紀，是學習化的社會，研究型、學習型的教師是當今社會對我們的新要求?！　∷?、希望和建議　　教師專業(yè)成長不是簡單的一句話，要學會規(guī)劃自身的教師生涯，然后按照計劃一步一步扎扎實實的努力?！　。ㄎ澹幦⊥獬鰧W習培訓的機會，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，進一步充實自己，拓展思路，開闊自己的視野。在現(xiàn)有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習計算機技術(shù)和多媒體使用。在日常教學活動中，要隨時隨地記錄教學中的感想，學會積累。使課堂教學充滿激情和活力，提高課堂教學效率。實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會、學校、家長滿意的教師。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，教學成績力爭不斷提高。嚴于律己，提高自身修養(yǎng)，爭做師德標兵。樹立終身學習的理念，具備終身學習的能力?！　。ǘ┚唧w目標　?。?、師德目標：　　加強自我?guī)煹聨燂L的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取之心。為了系統(tǒng)、準確地進行教育教學工作，提高自身綜合素質(zhì)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學水平，努力成為學習型、研究型、專家型教師，制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃?！　〗逃敲褡逯??！敝祆涞倪@首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。本文格式為Word版，下載可任意編輯個人校本研修計劃個人校本研修計劃 個人校本研修計劃1　　教師個人研修計劃 　　底廟中學 張文忠　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。我作為學校的一名中年教師，在為人師的道路上做的還做的不夠，更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。　　一、個人發(fā)展目標　?。ㄒ唬┛傮w發(fā)展目標：　　多鉆研，精心備課，認真設(shè)計每一節(jié)教案；　　勤學習，探究高校教學方法和教學藝術(shù)，提高學生學習積極性；　　提高課堂教學能力，增長教育智慧；　　樹立終身學習的理念，不斷學習與積累；善于總結(jié)教育教學實踐，努力成為一名優(yōu)秀的中學語文教師。熱愛學生，對學生有博愛之心，寬容、有強烈的責任感。積極配合學校的各項工作，與任課老師相互協(xié)作，認真踏實地工作，完成一系列教育教學工作。　　教學目標：　　熟練掌握語文教學常規(guī)；熟練應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學服務(wù)；鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；在學習和實踐中探究高效的教育教學方法和藝術(shù)，提高教學應(yīng)變能力?！　】傊?，我要樹立終身學習的觀念，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。　　二、自我規(guī)劃　　（一）進一步更新觀念，熟悉新教材，領(lǐng)會課改精神，并付諸實踐?！　。ǘ┡μ剿鳎岣哒n堂教學藝術(shù)、強化教學反思能力。　?。ㄈ┘訌妼W習，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力?！　。ㄋ模┘由顚滩牡睦斫夂屯诰颍┤”婇L，學習他人的教學特色，能夠正確處理教學中出現(xiàn)的突發(fā)事件。　　三、對應(yīng)措施　　鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；　　在學習和實踐中探究教育教學的方法，提高應(yīng)變能力；　　善于思考、勤于動筆，能夠上升到理論。我深愛著教師這個職業(yè)，我會百倍的努力實現(xiàn)我的教育理想，成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師?！缎１九嘤枴肥俏倚樘岣咴诼毥處熇砟睢⒔逃芰?、科研意識和科研水平，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設(shè)的新的教師學習方案。今天，教育面臨很多問題，正處在轉(zhuǎn)型期，隨著課程改革的不斷深入，歷史提供給我們一個良好的機遇。本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務(wù)于廣大學生?！　猿掷碚撆c實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改?！　《?、具體做法和設(shè)想　　教師角色正確定位。尊重學生人格，關(guān)注學生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的?！　《嘧x書，善思考，勤積累。工作十幾年來，滿足于辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。以期得到共同發(fā)展，共同進步。繼續(xù)堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。在此基礎(chǔ)上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學水平。同伴協(xié)作、加強交流 ，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。今天，教育面臨很多問題，正處在轉(zhuǎn)型期，隨著課程改革的不斷深入，歷史提供給我們一個良好的機遇。個人校本研修計劃3　　一、指導思想：　　通過開展校本研修，積極推進素質(zhì)教育，努力構(gòu)建高效課