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壓力管理心理學(xué)習(xí)心得體會(huì)-壓力管理學(xué)習(xí)感想-展示頁(yè)

2025-04-05 12:22本頁(yè)面
  

【正文】 自己的壓力征兆、造成的影響及其產(chǎn)生的原因。了解如何處理分心的瑣事,如何避免被打擾。依據(jù)有效性和緊急性確定多項(xiàng)工作任務(wù)的優(yōu)先順序。掌握壓力的干預(yù)與應(yīng)對(duì)策略,學(xué)會(huì)一套有效的放松方法?! ∫虼苏_認(rèn)識(shí)壓力和情緒。長(zhǎng)期壓力和不良情緒的積累嚴(yán)重影響著人們的身心健康?! ∽詈螅悇蠋熃o我們了三句忠告,在我看來(lái)是金玉良言:不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人,不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。若是沒(méi)有這個(gè)條件,壓力就只能做慣性運(yùn)動(dòng)了。壓力與動(dòng)力是一對(duì)矛盾,并不是所有的壓力都能轉(zhuǎn)化成動(dòng)力?! 〕惺軌毫Φ闹睾?,噴水池才噴射出銀花朵朵。從前,也為誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)好工作強(qiáng)而眼紅,也曾抱怨生活所賜給的不公,但我曾看到雪小禪的一句話:兩朵浪花,一朵比一朵高,前面的一朵浪花說(shuō),為什么你要比我高,后面的浪花說(shuō),不過(guò)只是一瞬間,也許再一瞬你就超過(guò)我,即使超不過(guò),最后我們還是要?dú)w于水。  寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落。壓力過(guò)大的時(shí)候,停下手中的工作,沏杯清茶,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),約三五個(gè)好友逛逛街或去圖書(shū)館八樓看看雜志都是不錯(cuò)的選擇?! ∥覀兊膲毫χ饕獊?lái)自人際關(guān)系方面,和老師的關(guān)系、和同事的關(guān)系緊張都會(huì)導(dǎo)致我們壓力過(guò)大。壓力管理心理學(xué)習(xí)心得體會(huì)_壓力管理學(xué)習(xí)感想壓力管理心理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1  做學(xué)生工作難免會(huì)有壓力,變壓力為動(dòng)力是我們更上一層樓的關(guān)鍵。陳劍老師給我們上的培訓(xùn)課如何讓你的心不受傷闡述了壓力的概念、來(lái)源以及解決壓力過(guò)大問(wèn)題的方法,讓我們受益匪淺。其實(shí)在平常的學(xué)習(xí)、工作和生活中我們做到三樂(lè)就可以了:助人為樂(lè)、知足常樂(lè)、自得其樂(lè)。陳劍老師還給我們講了幾點(diǎn)解決壓力過(guò)大問(wèn)題的方法,包括:努力改變認(rèn)識(shí),積極應(yīng)對(duì)、說(shuō)出你的想法、建設(shè)性批評(píng)、自我激勵(lì)等。去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。就像我們要?dú)w于生活,把萬(wàn)事看得風(fēng)輕云淡,我們才不會(huì)有過(guò)重的負(fù)擔(dān)。我們只有正確的面對(duì)壓力,工作才會(huì)有起色。壓力變成動(dòng)力,需要一個(gè)轉(zhuǎn)化的條件,那就是壓力的承受者有承受壓力的能力。所以,面對(duì)壓力,我們要積極地改變自己,充實(shí)自己,這樣才能正確引導(dǎo)各種壓力,成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。積極面對(duì)生活,不斷進(jìn)步!  壓力管理心理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2  隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,人們所面臨的工作、家庭、社會(huì)交往等各方面的壓力越來(lái)越大。由于不適當(dāng)?shù)墓ぷ?、生活、學(xué)習(xí)等壓力不僅損害個(gè)體,而且也破壞組織內(nèi)健康,壓力與情緒管理相對(duì)于我們的關(guān)系是很大的,這不僅是一種個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn),又可以看出社會(huì)的人文素養(yǎng)的表現(xiàn)。辨別壓力的征兆與癥狀,識(shí)別不同的壓力源。學(xué)會(huì)如何保持良好的心態(tài),進(jìn)而創(chuàng)造更佳的業(yè)績(jī)。將你的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到最適合的地方。掌握如何快速、便捷地處理工作中的瑣事與雜事。學(xué)習(xí)壓力舒解法和自我壓力管理策略是很有必要的?! ∷?,通過(guò)去解讀人類(lèi)本性和理解種種情緒原因,所造成的人的行為表現(xiàn)。情緒是生命里不可分割的一部分,誠(chéng)實(shí)可靠。情緒應(yīng)該為我們服務(wù),而不應(yīng)成為我們的主人。認(rèn)識(shí)自身的情緒?! ∵@門(mén)課給我們對(duì)壓力與情緒管理有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),有耳目一新的感觸,通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到作為出色的領(lǐng)導(dǎo)者的成功往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭@得成功的論證,明白了他們成功的秘決是情感智慧的道理。  經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)的心得如下:  ,對(duì)壓力與情緒管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)?! ?. 使我們理解挫折的意義,提高了自己壓力與情緒管理的能力,能夠更好地控制和運(yùn)用自己的情緒,更好地理解他人。  3. 使我們掌握養(yǎng)成積極心態(tài)的各種心理學(xué)原則和方法,逐步養(yǎng)成主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)和永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性,促進(jìn)我整體心理素質(zhì)的提升,最終達(dá)到提高工作業(yè)績(jī)的目標(biāo)。  學(xué)會(huì)了一些減輕負(fù)面情緒的技巧和方法,知道了大部分不好的情緒也都有積極的意義。提高了自己處理人際關(guān)系的能力  減輕了自己累積在自己身上的壓力,
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