參加研討會心得體會范文匯總-展示頁
2025-04-05 12:03本頁面
【正文】 重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，鼓勵孩子說完整的話。在教學(xué)中都適時的采用了小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過明確分工，協(xié)調(diào)配合，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分的實踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力?！ ∷麄兌际恰坝行摹钡睦蠋?。每位老師都以飽滿的激情貫穿課堂始終，用她們特有的方式提出各種挑戰(zhàn)性的問題，讓學(xué)生在活動中分析問題，解決問題。 在本次活動中，每位老師都激情四射。課前提問、課前小游戲拉近了師生間距離，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；課堂評價及時，關(guān)注了學(xué)生的情感?！ 「惺芩麄兏叱膶I(yè)素養(yǎng)”。參加研討會心得體會范文匯總 【篇一】 本周有幸聽了青年教師大賽的語文課，真是受益匪淺，讓人耳目一新，我有很多的感觸。如果我不來，我不會覺得自己還有很多要學(xué)習(xí)；如果我不來，我不知道我還有很多地方要改變；如果我不來，我不能迫切的想做這么多的事。 這些教師的專業(yè)文化素養(yǎng)是豐厚的，在他們的舉手投足間透出精干和干練，這種精煉、豐富、有感染力的語言將課堂氣氛推向一個又一個高潮，這樣的課怎會不精彩呢？每位老師都是在講完課接著說課的，并進(jìn)行了反思，這可是在沒有任何準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行的，要達(dá)到這種程度沒有豐富的文化底蘊(yùn)是完不成的。在眼神、動作、語言的鼓勵下，學(xué)生能不喜歡這樣的課嗎？ 感受他們的“激情”。從他們微笑的臉上就可以看出他們在面對孩子時是多么的有激情。始終在激勵學(xué)生的求知欲望。 他們精心設(shè)計了教學(xué)課件，并利用視頻展示臺對學(xué)生作業(yè)和作品進(jìn)行展示，使教學(xué)變得形象直觀，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。充分利用情景，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力?！ ∥业膯l(fā): 不“板著面孔”上課。我們要做到“爭效率、少慪氣”，在課堂上努力組織好教學(xué)，提高教學(xué)效率，爭取讓絕大多數(shù)的學(xué)生能認(rèn)真聽課；不要因為個別學(xué)生的表現(xiàn)影響到自己的教學(xué)情緒，因為我們的情緒是直接決定學(xué)生的上課情緒，教師情緒好、心情好，學(xué)生也會受到感染，上一節(jié)好課的可能性就比較大，因為有了寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛。富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性的問題，有探索性的活動等都可以為學(xué)生創(chuàng)造和諧的環(huán)境。 學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化?！ W(xué)習(xí)方式活動化。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的活動，使其在自由、寬松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動地感知、探索、發(fā)現(xiàn)問題、從而創(chuàng)造性地解決問題。動是兒童的天性，將學(xué)生置于”學(xué)玩”結(jié)合的活動中，既能滿足動的需求，又能達(dá)到啟智明理的效果，化枯燥的知識趣味化，抽象的概念具體化。愛做游戲是兒童的天性?！ 酒俊 ?月20號，淮北市送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行，淮北市實驗三小何老師和我校邵老師，給我們上了公開課?！ 〉谝唬處煹牧己脴I(yè)務(wù)素質(zhì)，是上好一堂課的重要前提和保證。二，善于利用多媒體，使孩子接觸到的知識，更立體，更生動。四，有扎實的英語基礎(chǔ)知識和教學(xué)功底作為后盾，使得課堂更加充實?！ 〈舜位顒?，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩，活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，
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