中小學(xué)班主任工作管理細則-展示頁
2025-04-05 07:05本頁面
【正文】 和發(fā)展學(xué)生的積極情趣，關(guān)注學(xué)生個性特長養(yǎng)成；激勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛生命，促進學(xué)生身心健康發(fā)展?！ 〉谌隆“嘀魅蔚穆氊?zé) 第六條 進行班級日常管理，維護班級良好的教學(xué)和生活秩序。及時發(fā)現(xiàn)與把握學(xué)生發(fā)展的潛能，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我完善、自我超越、自我提高，促進每一位學(xué)生主動全面和諧發(fā)展。探索學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育三位一體的新模式，使學(xué)校、家庭、社區(qū)形成教育合力，普及家庭教育知識，傳播先進教育理念，提高家長素質(zhì)，必須充分發(fā)揮班主任的橋梁作用，共同促進未成年人的健康成長。 中小學(xué)班主任是溝通學(xué)校、社區(qū)和家庭的橋梁?！ 〉谌龡lamp。班主任是中小學(xué)思想道德教育的骨干力量。 中小學(xué)班主任是實施素質(zhì)教育的重要力量。 第二條amp。建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強的班主任隊伍，對于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的人才，引導(dǎo)中小學(xué)生健康成長，提升學(xué)校辦學(xué)水平，辦讓人民群眾滿意的教育具有重要的意義。 中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分。中小學(xué)班主任工作管理細則 中小學(xué)班主任工作管理細則 第一章 班主任的地位和作用 第一條amp。nbsp。班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，是學(xué)校教育第一線的骨干
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