【摘要】《寡人之于國也》教案教學(xué)目標(biāo):?!皵?shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何異于……”幾個句式的特點(diǎn)。。教學(xué)重點(diǎn):多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點(diǎn):課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。課時安排:安排3課時第一課時教學(xué)要點(diǎn):簡介孟子及孟子思想,熟讀課文。一、導(dǎo)語孟子《得道多助失道寡助》中“
2024-08-20 05:42
【摘要】寡人之于國也教案第一篇:寡人之于國也教案第一課時一、預(yù)習(xí)檢查1.對下列句中加點(diǎn)的詞語的意思和用法判斷正確的一項是()(1)填然鼓之(2)樹之以桑(3)王道之始也。(4)未之有也。A.(1)與(2)不同,(3)與(4)相同。B、(1)與(2)不同,(3)與(4)也不同。C.(1)與(2)相同,(
2025-04-11 07:19
【摘要】《寡人之于國也》教案第一篇:《寡人之于國也》教案《寡人之于國也》教案教學(xué)目的:1、了解孟子的仁政思想。2、理解文言常用詞語和句式。3、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。教學(xué)重點(diǎn):多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點(diǎn):課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。課時安排:3課時第一課時教學(xué)要點(diǎn)
2025-03-29 01:57
【摘要】第一篇:寡人之于國也____教案 引入:有人說,不學(xué)《孟子》是一種遺憾。因為孟子的一些精神思想已滲透到中國人的血液中。哪個家庭不知“孟母三遷”的故事;有幾人不知“老吾老以及人之老”的名言;甚至無數(shù)落...
2024-11-15 13:12
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》教案 《寡人之于國也》教案 教學(xué)目標(biāo): 。 “數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何異于……”幾個句式的特點(diǎn)。。 教學(xué)重點(diǎn)...
2024-11-15 12:10
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》復(fù)習(xí)教案 《寡人之于國也》復(fù)習(xí)教案 總課時數(shù):授課時間:教學(xué)目標(biāo): 準(zhǔn)確默寫文言名句識記文中重點(diǎn)詞語的含義 理解常見文言詞語在文中的基本用法理解常見的文言句式理解并翻譯...
【摘要】寡人之于國也____教案[1]第一篇:寡人之于國也____教案[1]引入:有人說,不學(xué)《孟子》是一種遺憾。因為孟子的一些精神思想已滲透到中國人的血液中。哪個家庭不知“孟母三遷”的故事;有幾人不知“老吾老以及人之老”的名言;甚至無數(shù)落魄失意者還要靠“天將降大任于斯人者,必先苦其心志??”來給自己打氣??梢哉f,孟子的思想是國人精神支柱中不可或缺的一部分
【摘要】《寡人之于國也》復(fù)習(xí)教案第一篇:《寡人之于國也》復(fù)習(xí)教案《寡人之于國也》復(fù)習(xí)教案總課時數(shù):授課時間:教學(xué)目標(biāo):準(zhǔn)確默寫文言名句識記文中重點(diǎn)詞語的含義理解常見文言詞語在文中的基本用法理解常見的文言句式理解并翻譯文中的句子教學(xué)重點(diǎn):同上教學(xué)難點(diǎn):對梳理的知識點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用教學(xué)方法:自主梳理教師總結(jié)講授高考動向:文言文閱讀
2025-03-29 21:41
【摘要】內(nèi)江師范學(xué)院說課稿課題:《寡人之于國也》學(xué)院:文學(xué)與新聞傳播學(xué)院專業(yè):漢語言文學(xué)班級:2009級1班姓名:劉敏學(xué)號:20090141114指導(dǎo)教師:楊榮樹
2025-04-26 01:57
【摘要】寡人之于國也《孟子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解有關(guān)《孟子》常識,了解孟子“保民而王”?!爸泼裰a(chǎn)”,的政治主張及其進(jìn)步意義。2辨析多義詞:數(shù)發(fā)直兵勝3會翻譯“或…或…”
2024-08-31 01:52
【摘要】寡人之于國也《孟子》教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文比喻鮮明,善用排比,對偶,增強(qiáng)文章氣勢的特點(diǎn)。2.了解課文中詞類活用的語言現(xiàn)象,及一詞多義的準(zhǔn)確運(yùn)用。孟子的主張與《孟子》孟子主張行仁政,強(qiáng)調(diào)“民貴君輕”,重視民心的向背。提出“性善”論。曾游說齊宣王、梁惠王,宣傳他的政治主張,但始終未被采納。
2025-07-27 22:24
【摘要】第一篇:寡人之于國也教案 寡人之于國也教案 教學(xué)目的: 1、了解孟子的仁政思想。 2、理解文言常用詞語和句式。 3、通過朗讀體會孟子長于雄辯的語言特色。 教學(xué)重點(diǎn):多義詞義項的歸納和孟子仁...
【摘要】《寡人之于國也》教案總結(jié)三第一篇:《寡人之于國也》教案總結(jié)三寡人之于國也教案三教學(xué)目標(biāo)1.了解《孟子》的有關(guān)知識;2.歸納課內(nèi)的文言文字、詞、句知識;3.理解文中體現(xiàn)的孟子的仁政思想;4.欣賞體味孟子散文雄辯的說理藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)1.多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解;2.課文中“五十步笑百步”比喻的理解。教學(xué)時數(shù)2課
【摘要】第一篇:《寡人之于國也》教案總結(jié)三 寡人之于國也 教案三教學(xué)目標(biāo) 1.了解《孟子》的有關(guān)知識; 2.歸納課內(nèi)的文言文字、詞、句知識;3.理解文中體現(xiàn)的孟子的仁政思想;4.欣賞體味孟子散文雄辯的...
【摘要】寡人之于國也教案2第一篇:寡人之于國也教案2孟子名軻,鄒人(今山東鄒縣),三歲時父親逝世,孟子便與母親相依為命。孟母非常疼愛自己的兒子,曾經(jīng)為了替孟子找一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而三次搬家。。孟子和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“這個地方不適合我的孩子居住!”孟子的媽
2025-04-11 07:20