高中物理滬科版必修2(陜西專用)素材：資源鏈接31-探究動能變化跟做功的關系-(含解析)-展示頁

【摘要】 第3章　動能的變化與機械功 　探究動能變化跟做功的關系 教學建議 本節(jié)課采用的是理論和實驗雙向探究式教學,探究活動的五個步驟:“創(chuàng)設情景”,“提出問題”,“猜想假設”,“實驗驗證”,...

2025-04-05 06:28

32研究功與功率(一)課件滬科版必修2-展示頁

【摘要】學案2研究功與功率(一)[學習目標定位]1.理解功的概念，知道做功的兩個因素.2.明確功是標量，會用功的公式進行計算.3.理解正功、負功的含義.4.會計算變力的功，會計算多個力的總功．本學案欄目開關知識·儲備區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢

2024-11-29 20:20

32研究功與功率(二)課件滬科版必修2-展示頁

【摘要】學案2研究功與功率(二)[學習目標定位]1.理解功率的概念．能運用功率的定義式P＝Wt進行有關的計算.2.根據(jù)功率的定義式能導出P＝Fv，了解平均功率和瞬時功率的含義.3.能用P＝Fv分析、計算和解釋現(xiàn)象，如分析汽車功率一定時，牽引力與速度的關系．本學案欄目

2024-11-29 18:06

【物理】滬科版必修2同步精練精析：32研究功與功率第一課時滬科版必修二-展示頁

【摘要】研究功與功率第一課時【學業(yè)達標訓練】（），正、負表示方向，正號表示外力對物體做功，負號表示物體克服外力做功，取決于力和位移的方向關系，所以功是一個過程量【解析】選B、C、，只有大小，沒有方向，故A錯，功有正負，正功表示外力對物體做功，負功表示物體克服外力做功，功的正負取決于力和位移的夾角，即力和位移的

2024-12-15 12:11

高中物理必修2功和功率匯總-展示頁

【摘要】......一、功的概念(1)一個物體受到力的作用，如果在力的方向上發(fā)生一段位移，這個力就對物體做了功(2)做功的兩個條件：力和在力的方向上發(fā)生位移(1)功的表達式：W=F·scosα。其中s是物體位移的大小

2025-04-13 02:37

高中物理32彈力一課件滬科版必修-展示頁

【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力（一）312知道形變的概念，會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力，并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關問題一、形變和彈力1.彈性形變

2024-11-29 17:02

2017滬科版高中物理必修一32彈力-展示頁

【摘要】第2課時彈力圖3－2－1如圖3－2－1所示，“蹦床”比賽是北京奧運會的比賽項目之一，在“蹦床”上我們會看到運動員跳得越來越高．用手拉彈簧會感覺手也受到拉力的作用，蹦床和彈簧有什么共同特征呢？一、彈性形變和彈力1．物體在力的作用下__________發(fā)生改變叫做形變，有些

2024-11-29 07:57

滬科版必修二33研究功與功率-展示頁

【摘要】研究功與功率一功（W）1.功的公式：W=FLcosθ0°≤θ＜90°力F對物體做正功,θ=90°力F對物體不做功,90°＜θ≤180°力F對物體做負功。——有三種方法：（1）先求出合

2024-11-30 00:04

【物理】滬科版必修2同步精練精析：32研究功與功率第二課時滬科版必修二rar-展示頁

【摘要】研究功與功率，下列說法中正確的是()，其功率越大P=Fv可知，機車運動速度越大，其功率一定越大【解析】選P=W/t可以判斷出A、B均錯，C正確；由P=Fv可以看出，機車的速度大時，其功率（F與v的乘積）不一定大，故D錯.，先后用較大速度、較小速度分別送甲、乙，則兩種情況比較，電動機的（

2024-12-15 12:11

高中物理滬科版選修3-1教學建議：32-研究電流、電壓和電阻-word版含答案-展示頁

【摘要】 教學建議 引導學生分析電流、電壓和電阻的成因時,由于電路中大量電荷在電壓作用下做定向運動是同學們看不見的微觀過程,分析中涉及電場和能量的轉化等知識,因此,教師給學生分析問題的思想、方法尤...

2025-04-05 05:33

滬科版必修二33研究功與功率同步試題-展示頁

【摘要】研究功與功率第一課時【學業(yè)達標訓練】（）[來源:]，正、負表示方向，正號表示外力對物體做功，負號表示物體克服外力做功，取決于力和位移的方向關系，所以功是一個過程量【解析】選B、C、，只有大小，沒有方向，故A錯，功有正負，正功表示外力對物體做功，負功表示物體克服外力做功，功的正負取決于力和位移的夾角，即力

2024-11-27 08:16

高中物理32彈力二每課一練滬科版必修-展示頁

【摘要】彈力（二）每課一練（滬科版必修1）1甲所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時，在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關系圖像(如圖乙)．則下列判斷正確的是()圖1A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B．彈簧長度的增加量與對應的彈力增加量成正比C．該

2024-12-20 05:50

滬科版必修二33研究功與功率教案03-展示頁

【摘要】電功電功率教案一．教材分析“電功電功率”是在對電路中電壓、電流和電阻認識的基礎上，從做功和能量轉化的角度進一步認識電路。學生在初中階段對電功和電功率已經(jīng)有一定的了解，通過本節(jié)的學習，不僅要引導學生正確理解電功和電功率等概念，更要使學生將能量轉化及守恒的思想由機械能、內(nèi)能等形式的能之間的相互轉化和守恒，拓展到電能、機械能、內(nèi)能和化學能等多種形式的能

2024-12-13 03:44

20xx滬科版高中物理必修一32彈力同步精練-展示頁

【摘要】第2課時彈力，如圖3－2－13所示，下列關于足球與墻壁作用時墻壁給足球的彈力方向的說法正確的是()圖3－2－13A．沿v1的方向B．沿v2的方向C．先沿v1的方向后沿v2的方向D．沿垂直于墻壁斜向左上方的方向答案：D2．關于

2024-12-10 12:31

滬科版必修二33研究功與功率教案02-展示頁

【摘要】電功電功率教案一．教材分析“電功電功率”是在對電路中電壓、電流和電阻認識的基礎上，從做功和能量轉化的角度進一步認識電路。學生在初中階段對電功和電功率已經(jīng)有一定的了解，通過本節(jié)的學習，不僅要引導學生正確理解電功和電功率等概念，更要使學生將能量轉化及守恒的思想由機械能、內(nèi)能等形式的能之間的相互轉化和守恒，拓展到電能、機械能、內(nèi)能和化學能等多種形式的

2024-11-27 20:17

高中物理滬科版必修2(陜西專用)素材：資源鏈接32-研究功與功率-(含解析)-文庫吧

高中物理滬科版必修2(陜西專用)素材：資源鏈接32-研究功與功率-(含解析)-wenkub

高中物理滬科版必修2(陜西專用)素材：資源鏈接32-研究功與功率-(含解析)(已修改)

高中物理滬科版必修2(陜西專用)素材：資源鏈接32-研究功與功率-(含解析)(編輯修改稿)