【摘要】第二框文化與經(jīng)濟(jì)、政治1.了解現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的特點(diǎn);感受文化在綜合國力競爭中越來越突出的地位和作用;了解當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)和文化消費(fèi)的狀況。2.培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力,對不同性質(zhì)的文化現(xiàn)象進(jìn)行比較鑒別的能力。3.理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融的特點(diǎn),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,
2024-12-20 09:37
【摘要】 邏輯脈絡(luò):本單元與第二單元共同研究第一單元中“科學(xué)思維的基本條件”之“形式正確”問題。旨在進(jìn)一步探究進(jìn)行科學(xué)思維應(yīng)該掌握、運(yùn)用的思維形式。 知識結(jié)構(gòu):本單元共三課。第八課闡釋思維應(yīng)該辯證,包...
2025-04-03 04:04
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第四單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修4)認(rèn)識社會與價值選擇【單元知識網(wǎng)絡(luò)】認(rèn)識社會與價值選擇尋覓社會的真諦社會發(fā)
2024-12-20 09:34
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第一框傳統(tǒng)文化的繼承1.識記傳統(tǒng)文化的含義;理解傳統(tǒng)文化的基本形式和特點(diǎn);如何正確地繼承傳統(tǒng)文化。2.結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例說明傳統(tǒng)文化的繼承。3.繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的精華,樹立愛祖國、愛人民的高尚情操。[讀教材·
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第三單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修4)【單元知識網(wǎng)絡(luò)】思想方法與創(chuàng)新意識辯證法的聯(lián)系觀辯證法的發(fā)展觀
2024-12-20 18:08
【摘要】 邏輯脈絡(luò):本單元承接第一單元,對抽象思維的三種形式(概念、判斷、推理)及科學(xué)思維的第二個基本條件(形式正確)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。與第三單元共同研究科學(xué)思維的方法問題。 知識結(jié)構(gòu):本單元分為四課:...
2025-04-05 06:19
【摘要】第三單元第七課思想方法與創(chuàng)新意識唯物辯證法的聯(lián)系觀第1課時世界是普遍聯(lián)系的1.知識目標(biāo)(1)識記聯(lián)系的含義、聯(lián)系的普遍性和客觀性的含義。(2)理解自在事物與人為事物的聯(lián)系和聯(lián)系的多樣性。2.能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生全面地、聯(lián)系地看問題和分析問題的能力。(2)使學(xué)生初步具有從錯綜復(fù)雜的聯(lián)
2024-11-30 01:06
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)第1課時世界的物質(zhì)性1.知識目標(biāo)(1)識記物質(zhì)的含義。(2)理解自然界和人類社會的物質(zhì)性。(3)運(yùn)用所學(xué)知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。2.能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生自覺運(yùn)用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及其現(xiàn)象的能力。
2024-11-29 20:02
【摘要】 體系構(gòu)建 知識整合 1.實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系 (1)實(shí)踐決定認(rèn)識。實(shí)踐是認(rèn)識的來源,認(rèn)識發(fā)展的動力,檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),是認(rèn)識的目的。 (2)認(rèn)識反作用實(shí)...
2025-04-05 05:30
【摘要】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質(zhì)1.知識目標(biāo)(1)識記意識的起源、意識的本質(zhì)。(2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物,意識是人腦的機(jī)能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過意識起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認(rèn)識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識的界限、把握二者之間
【摘要】《生活與哲學(xué)》單元測試題第四單元認(rèn)識社會與價值選擇一、選擇題:1.中國人民歷來愛好和平,主張“厚德載物”、“和而不同”,當(dāng)前,這種價值取向依然具有積極意義,這是因?yàn)樗孩俜先祟惖母纠姊谀苤笇?dǎo)人的行為方式③符合事物發(fā)展的規(guī)律④是中國共產(chǎn)黨的最高價值標(biāo)準(zhǔn)A.①②③B.②③④C.①②
2024-12-11 22:08
【摘要】第3課時價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)1.知識目標(biāo)(1)識記創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)人生價值的途徑。(2)理解勞動是人的存在方式,在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值,實(shí)現(xiàn)人生價值的主觀條件。(3)列舉生活事例,運(yùn)用相關(guān)原理,分析說明為什么人的價值要在勞動中、在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn),討論分析追求個性發(fā)展和強(qiáng)調(diào)與社會統(tǒng)一之間的關(guān)系。2.能力
2024-11-30 01:07
【摘要】第二單元第3課《文化的多樣性與文化傳播》課時訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修3)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)不同的傳統(tǒng)節(jié)日能夠使人們感受到豐富多彩的民族文化的魅力。據(jù)此回答1~3題。1.在我國,清明掃墓祭祖,中秋闔家團(tuán)圓,端午悼念愛國先人,重陽登高敬老。這些
2024-12-15 21:21
【摘要】第一單元第2課《文化對人的影響》課時訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修3)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.文化是人創(chuàng)造的,文化又影響著每一個人。文化對人的影響,來自于()①我們祖先創(chuàng)造的精美文化產(chǎn)品②特定的文化環(huán)境③各種形式的文化活動④我們對
2024-12-15 08:46
【摘要】第一單元文化與生活第一課文化與社會一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.下列是2021年9月開學(xué)后,某校開展的一系列活動,其中屬于文化現(xiàn)象的有()①學(xué)校辦工廠為同學(xué)們生產(chǎn)練習(xí)本②學(xué)校舉辦運(yùn)動會③學(xué)生會舉辦演講會、辯論會④總務(wù)處購買蔬菜水果⑤同學(xué)們參加文學(xué)社、書畫協(xié)會、讀書
2024-12-11 22:09