【正文】 然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物．后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水量有關．如果調(diào)節(jié)適當，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．C．許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤．科學家經(jīng)過多年的研究，揭開了“馬可波羅”號帆船上人們的“死亡之謎”：他們都是死于“亞聲”．這是一種人耳聽不到的聲波，頻率低于20Hz．當聲波的頻率在2~10Hz時，人會產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀，其中5Hz的聲波對人危害最大[，這是因為此時人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而使人喪生．（1）請你將上面短文A、B中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩賍_______；②________．（2）短文C中的“亞聲”是指我們學過的________．（3）從短文C中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在________左右．（4）綜合上面的短文，請你寫出聲波的兩個利用：________；________．24．《泰坦尼克號》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲?。疄榱吮苊獗瘎≈匮?，科學家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)6s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度．25．被譽為“亞洲第一井”的科學鉆井工程是一口設計直徑為156mm、深5000m，用于地下科學研究的深井．若在工程進行中測量鉆井深度，從井口向下發(fā)射平均速度為340m/s的超聲波，20s后接收到回波，則井的實際深度為多少？ 530 m/s，如圖所示， s后被探測儀器接收。下面是四位同學關于這件事的觀點，你認為誰的觀點最正確（　　）A．放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算作噪聲B．除夕半夜放鞭炮一定屬于噪聲C．實行禁燃鞭炮屬于在聲源處控制噪聲D．只要用收錄機播放鞭炮的錄音，就不存在噪聲污染了10．為了給我們創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A．上課時關閉教室的門窗 B．課間不要在樓道高聲喧嘩C．街道上安裝噪聲監(jiān)測儀 D．上自習時使用防噪聲耳罩11．機動車鳴號所產(chǎn)生的聲污染，其主要原因在于鳴號聲的（　?。〢．響度 B．音調(diào) C．音色 D．時間12．下列關于聲的說法正確的是A．聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空中傳播B．人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度C．倒車雷達是利用回聲定位探測車后的障礙物D．人們根據(jù)響度來辨別不同樂器發(fā)出的聲音13．許多成語對聲現(xiàn)象有著生動的描述，下列成語中描述聲音音調(diào)的是（ ）A．聲如洪鐘 B．曲高和寡 C．悅耳動聽 D．余音繞梁14．假如和你一墻之隔的鄰居經(jīng)常引吭高歌干擾你在家學習和休息，下列措施不能減弱其聲音的是（ ）A．將門窗關緊 B．用棉花塞住耳朵C．將棉毯掛在窗上 D．將門窗打開，讓室內(nèi)空氣流通加快15．下列關于聲音的說法，正確的是（ ）A．能區(qū)分小提琴的聲音，是因為它的音調(diào)不同B．聽到上課鈴聲，說明聲音可以在空氣中傳播C．只要物體在振動，我們就能聽到聲音D．高架路旁修建隔音墻，是在聲源處減弱噪聲16．下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是（　?。〢．“男低音”和“女高音”歌手同臺演出，這里的“低”、“高”是指聲音的響度B．城市道路兩旁修建隔音板是為了從聲源處減弱噪聲C．人們利用“回聲定位”原理制成的聲納系統(tǒng)可探知海洋的深度D．醫(yī)院中用“B超”診病是利用聲音傳遞能量17．星期六，小明回家玩《王者榮耀》，他發(fā)現(xiàn)劉備向前開槍后，會后退，說明了______，他將音量調(diào)到最大，聲音通過_____傳入爸爸的耳中，為了不影響正在休息的媽媽，爸爸沒收了手機，這一行為是在______控制了噪聲，爸爸和班主任老師用手機進行交流，是通過了_________（選填“超聲波”、“電磁波”）信號。說明聲音的傳播需要介質(zhì)C．擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度。故選：B。故選：D。故答案為：高；超聲波。這是利用________（選填“電磁波”或“超聲波”）能傳遞能量。故答案為：傳遞信息；響度?！敬鸢浮總鬟f信息 響度【解析】醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音傳遞信息。故選：C。故選：C。故選：B。為此，學校采取了多種措施來控制噪聲。故選：C。1．噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要?！緟⒖即鸢浮柯曉刺? 傳播過程中 人耳處 響度 不能【詳細解析】圖甲是禁止鳴笛的圖標，市內(nèi)禁止機動車鳴笛，可以在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；圖乙中隔聲板可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲；圖丙中戴耳罩是在人耳處減弱噪聲；在繁華鬧市區(qū)設立的噪聲檢測器是測定聲音的強弱或大小，即響度，它不能減弱噪聲。如圖所示，甲、乙、丙分別是從________、________和________減弱噪聲。故答案為：振動；空氣；噪聲。【答案】（1）甲 乙 樂音是由物體的規(guī)則振動產(chǎn)生的；噪聲是由物體的無規(guī)則振動產(chǎn)生的 （2）分貝 dB （3）城市綠化帶地面上的樹葉層對噪聲有吸收作用。2．2020年1月20日起，我縣城區(qū)內(nèi)全面禁止燃放煙花爆竹，這一禁令得到了廣大市民的支持和擁護。1．下列有關噪聲的說法中錯誤的是（　?。〢．安靜的圖書館里的說話聲屬于噪聲B．機床車間的機器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲C．優(yōu)美的音樂人人愛聽，它不可能是噪聲D．凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲【答案】C【解析】A、只要妨礙人們正常學習、工作和休息的聲音就屬于噪聲，安靜的圖書館里的說話聲妨礙了人們的學習，所以屬于噪聲，故A的說法正確，不符合題意；B、機床車間的機器工作時發(fā)出的聲音雜亂無章，符合從物理學角度的噪聲概念；故B的說法正確，不符合題意；C、悅耳的輕音樂如果妨礙了人們正常休息、學習和工作，或?qū)θ藗円牭穆曇舢a(chǎn)生了干擾，也屬于噪聲；故C的說法錯誤；符合題意；D、妨礙人們正常學習、工作和休息的聲音就屬于噪聲，故D的說法正確，不符合題意。從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是（　?。〢．閱覽室內(nèi)絮絮細語B．物理課時，聽到隔壁教室傳來的歌聲C．午睡時突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲D．坐在報告廳聽到臺上雄辯有力的演講聲【參考答案】D【詳細解析】A、閱覽室內(nèi)的絮絮細語影響了人們的閱讀，屬于噪聲，故A不符合題意；B、上物理課時，聽到隔壁教室音樂課傳來的歌聲，影響了同學們的聽課，屬于噪聲，故B不符合題意；C、午睡時忽然傳來彈奏很熟練的鋼琴聲，影響了人們的休息，屬于噪聲，故C不符合題意；D、吸引著人們的雄辯有力的演講聲，不屬于噪聲，故D符合題意。聲音未能引起其他物體的變化，而是人們根據(jù)所聽到的聲音作出判斷的例子，說明聲音傳遞的是信息。應用：超聲波清洗物體、超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石等。應用：B超，回聲定位（聲吶），預報地震、海嘯、臺風等。4．樂音和噪聲的對比區(qū)別名稱樂音噪聲定義聽起來優(yōu)美動聽的聲音聽起來嘈雜刺耳的聲音產(chǎn)生原因物體有規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音物體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音環(huán)保角度凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪音波形聯(lián)系樂音和噪聲都是物體振動產(chǎn)生的，并沒有嚴格的限制，有些聲音從物理角度是樂音，但從環(huán)境保護角度是噪音。注意：（1）噪聲只能減弱，不能消除；（2）噪聲也有有利的一面。（2）人們剛能聽到的最微弱的聲音是0 dB；為了保護聽力，聲音不能超過90 dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過70 dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB；較為理想的安靜環(huán)境是30 dB。 說明：在一定的環(huán)境條件下，樂音可能成為噪音，但在任何時候噪聲永遠是噪聲，是不能成為樂音的。一、噪聲的控制1．噪聲的來源：（1）物理學角度：發(fā)聲體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音。 （2）環(huán)保角度：妨礙休息、學習和工作以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。2．噪聲的等級和危害：（1）聲音的強弱：單位分貝，符號dB。3．控制噪聲：防止噪聲產(chǎn)生，即在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲傳播，即在傳播過程中