物理人教版必修二教學教案：53實驗：研究平拋運動-(4)-【含答案】-展示頁
2025-04-05 06:11本頁面
【正文】 課型新授課課時1課時教學目標知識與技能1. 知道平拋運動可以分解成水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。3. 能夠設(shè)計實驗得到物體做平拋運動的軌跡，能夠?qū)ζ綊佭\動軌跡進行研究得到結(jié)論。過程與方法5. 通過對實驗過程的探究，掌握研究平拋運動規(guī)律的方法。情感態(tài)度與價值觀7. 通過實驗探究教學，并進行有效的理論聯(lián)系實際，激發(fā)學習興趣和求知的欲望。8. 通過自己的設(shè)計和操作得出結(jié)論，增強學生的自信心和成就感，促進學生更好的學習重點難點重點1. 如何設(shè)計實驗。3. 通過實驗處理結(jié)果加深對平拋運動的理解教學難點實驗設(shè)計及數(shù)據(jù)處理中的困難教法探究、講授、討論、實驗教具多媒體課件、平拋運動實驗器教學過程設(shè)計教材處理師生活動[新課導入] 師：在上節(jié)課的學習中我們通過理論研究了解到平拋運動可以分解水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。[新課教學] 一、通過實驗獲得平拋運動軌跡師：剛才的演示實驗中，我們進行的都是定性的觀察，如果要定量地對平拋運動進行研究，我們首先必須設(shè)法描繪物體做平拋運動的軌跡。 利用有孔的卡片確定做平拋運動的小球運動時的若干不同位置，然后描出運動軌跡，測出曲線任一點的坐標x和y，利用就可求出小球的水平分速度，即平拋物體的初速度。⑵用重錘線檢驗坐標紙
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