物理人教版必修二教學(xué)教案：53實驗：研究平拋運動-(4)-【含答案】(更新版)
【正文】 的學(xué)習(xí)目標就是通過設(shè)計實驗來驗證我們通過理論分析得到的結(jié)論是否正確。⑸每次小球應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開始下滑。實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_____________________．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明_______________________________。除玩具手槍外，所給的測量儀器為：⑴只有秒表；⑵只有米尺。我們在得到的平拋運動軌跡上任選幾個點，測量出坐標，看y與x2的比值是否是一個常量。 師：為了獲得平拋運動的軌跡，我這里提供一種方法方 方法:用描跡法斜面、小槽、小球等實驗儀器(實驗室最常用的一種方法)： 平拋運動可以看成是兩個分運動的合成：一個是水平方向的勻速直線運動，其速度等于平拋物體的初速度；另一個是豎直方向的自由落體運動。6. 通過自行設(shè)計實驗驗證平拋運動的規(guī)律，體驗實驗探究的過程。：研究平拋運動設(shè)計教師授課教師時間2017課型新授課課時1課時教學(xué)目標知識與技能1. 知道平拋運動可以分解成水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。8. 通過自己的設(shè)計和操作得出結(jié)論，增強學(xué)生的自信心和成就感，促進學(xué)生更好的學(xué)習(xí)重點難點重點1. 如何設(shè)計實驗。⑵用重錘線檢驗坐標紙上的豎直線是否豎直。改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地
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