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【精】二年級下冊科學(xué)教案(表格式)-21-我們來造紙-大象版-展示頁

2025-04-05 05:15本頁面

　　

【正文】說，造紙的過程。思考，回答。紙的發(fā)明結(jié)束了古代簡牘繁復(fù)的歷史，大大地促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展。難點了解造紙的過程，掌握信息傳遞的記錄和傳遞的方式?！段覀儊碓旒垺方贪刚n題我們來造紙單元二單元學(xué)科科學(xué)年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會其中的艱辛。重點了解造紙的過程，掌握信息傳遞的記錄和傳遞的方式。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課造紙是我國古代科學(xué)技術(shù)的四大發(fā)明之一，它與指南針，火藥，印刷術(shù)一起，給我國古代文化的繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)的基礎(chǔ)。你了解造紙的過程嗎？今天，我們就用廢紙來體驗造紙的過程，學(xué)習(xí)《我們來造紙》。激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入課題。學(xué)生閱讀，交流其

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