【精】二年級下冊科學(xué)教案(表格式)-21-我們來造紙-大象版(更新版)
【正文】 動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課造紙是我國古代科學(xué)技術(shù)的四大發(fā)明之一，它與指南針，火藥，印刷術(shù)一起，給我國古代文化的繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)的基礎(chǔ)。 （2）攪拌攪拌成紙漿。教師：造紙過程讓我們體會到愉悅，我們要把造紙技術(shù)發(fā)揚光大，為推動造紙技術(shù)做出自己的貢獻！（二）閱讀：信息的記錄和傳遞通過閱讀，你了解了那些信息？（1） 信息記錄媒介龜甲、竹筒、紙、電子設(shè)備 理解：甲骨文：古漢字書體之一種。冊的長度，如寫詔書律令的長三尺()，抄寫經(jīng)書的長二尺四寸(約56cm)，民間寫書信的長一尺(約23cm)，因此人們又稱信為尺牘。 感知造紙的過程. 通過具體感受造紙了樂趣
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