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正文內(nèi)容

高考語(yǔ)文語(yǔ)文高中語(yǔ)文語(yǔ)句連貫(排序)試題及解析-展示頁(yè)

2025-04-05 04:37本頁(yè)面
  

【正文】 歌朗誦會(huì),請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)下面詩(shī)歌內(nèi)容風(fēng)格等方面的理解,在三首詩(shī)詞之間設(shè)計(jì)一段銜接語(yǔ)。16.語(yǔ)文,對(duì)人的一生,究竟有多么重要?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。③________,是因?yàn)檫@些根內(nèi)沒(méi)有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道,它僅有的作用就是固定植株。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。每處不超過(guò)10個(gè)字。14.下面是某校學(xué)生會(huì)招聘流程圖,請(qǐng)將這個(gè)流程寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。溫度的變化,既影響植物吸收肥料的程度,也影響植物的新陳代謝過(guò)程,②________,都會(huì)使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化,只有適宜的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最佳狀態(tài),利于植物的快速成長(zhǎng)。每處不超過(guò)15個(gè)字。于是你不得不憂慮這些棄物對(duì)環(huán)境的污染。三是③________。二是②________。12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字 你清楚地看到,過(guò)度包裝實(shí)在有三大弊端:一是①________。試看今天的讀書(shū),或?yàn)槿≠Y格,得學(xué)位;或?yàn)樽隼蠣?;或?yàn)榍缶舻摗T如此類,都是借讀書(shū)之名,取利祿之實(shí),皆非讀書(shū)本旨?!彼宰x書(shū)一向被稱為雅事樂(lè)事。說(shuō)破讀書(shū)本質(zhì),“心靈”而已。④薄云巖際宿11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。②鸛鶴追飛靜不眠憂戰(zhàn)伐,無(wú)力正乾坤。A________,B________。________10.下面是杜甫一首題為《宿江邊閣》的小詩(shī),中間兩聯(lián)語(yǔ)序已亂,按正確順序依次填入A、B、C、D(只填序號(hào))。值班醫(yī)生連忙迎上,一面小聲制止,一面用手指著“溫馨提示”。醫(yī)院病區(qū)里,夜深的病房漸漸寧?kù)o下來(lái),住院病人都已入睡。見(jiàn)有人把許多沒(méi)吃完的飯菜倒進(jìn)泔水桶,值日生便指著墻上的“溫馨提示”告誡那些同學(xué)。學(xué)校餐廳里,剛下課的住讀學(xué)生說(shuō)笑著擁到不同窗口買(mǎi)來(lái)自己喜歡吃的飯菜。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、順暢,不超過(guò)90字。由此可見(jiàn),在世界城市化進(jìn)程中,________。1975年1995年2015年全世界112336發(fā)達(dá)國(guó)家(地區(qū))666發(fā)展中國(guó)家517301995年全世界擁有800萬(wàn)以上人口的大城市數(shù)量,由1975年的11個(gè)發(fā)展到23個(gè),其中________。8.分析下面表格的內(nèi)容,根據(jù)表格傳達(dá)的主要信息,將下面的文段補(bǔ)充完整。現(xiàn)代氣象科學(xué)表明,②________,是因?yàn)榇蟮貪穸葷u高,促使地面熱氣上升;或北上的濕熱空氣勢(shì)力較強(qiáng),活動(dòng)頻繁。大地回春、天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠、“驚而出走”的原因。 驚蟄是農(nóng)歷二十四氣之一,其含義是春雷始鳴,驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲(chóng)。我曾聽(tīng)說(shuō)二十余個(gè)新疆人在大連學(xué)習(xí),期間想吃新疆的羊肉,便托人空運(yùn)過(guò)去羊肉,③________,才知道是水不對(duì),于是又從新疆空運(yùn)過(guò)去水,再做一次,終于吃到了熟悉的新疆味道。 新疆人都食肉,在面食方面便少了內(nèi)容,但新疆人卻善于做蛋糕,先后做出了麥趣爾、葡萄樹(shù)、愛(ài)里等數(shù)十種,①________。6.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。科學(xué)要解決的問(wèn)題,是發(fā)現(xiàn)自然界中確鑿的事實(shí)與現(xiàn)象之間的關(guān)系,并建立理論把事實(shí)與現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái);技術(shù)的任務(wù)則是把科學(xué)的成果應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。實(shí)際二者既有密切聯(lián)系,①________。每處不超過(guò)15個(gè)字。”詩(shī)中寫(xiě)項(xiàng)羽是一個(gè)缺乏自信和毅力的人,對(duì)他自刎的行徑表示惋惜和失望。”對(duì)項(xiàng)羽那種寧為玉碎、不為瓦全的英雄氣魄,③________;另一種以唐朝詩(shī)人杜牧為代表,他在《題烏江亭》中寫(xiě)道:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。然而對(duì)于他的死的評(píng)價(jià),②________:一種以宋朝女詞人李清照為代表,她在《烏江》中寫(xiě)道:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。 西楚霸王項(xiàng)羽在中國(guó)是婦孺皆知的一位大英雄。4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。由于閱讀者的文化修養(yǎng)、職業(yè)特點(diǎn)不同,閱讀的層次也不同。這種需求由低到高可分為五個(gè)層次:休閑、信息、知識(shí)、思想和審美。每處不超過(guò)15字。但由于生理和自我意識(shí)上的急劇變化,________,頭腦發(fā)熱,不冷靜地思考,做出一些出格甚至具有破壞力的舉動(dòng),給自己和他人帶來(lái)不快甚至是永久的傷害。 青少年的情緒和情感已趨向成熟和穩(wěn)定,但與成人相比,________。每處不超過(guò)13字。 那種攝影術(shù)翻版的藝術(shù)作品,_____________ ,_____________ ,_____________,甚至引發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作中造型形式、語(yǔ)言單一化傾向的泛濫。 )。,晨昏憂樂(lè)每相親。,遺金滿籯常作災(zāi)。 )。高考語(yǔ)文語(yǔ)文高中語(yǔ)文語(yǔ)句連貫(排序)試題及解析一、高中語(yǔ)文語(yǔ)句連貫(排序)1.按要求選擇。 (1)某同學(xué)想用一句話表達(dá)希望家鄉(xiāng)圖書(shū)館豐富藏書(shū)的意愿,下列最合適的選項(xiàng)是( ,十年種木長(zhǎng)風(fēng)煙。,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。(2)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處,語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是( ①導(dǎo)致作者造型能力和結(jié)構(gòu)作品的設(shè)計(jì)能力的退化與喪失②弱化藝術(shù)家個(gè)性、語(yǔ)言特點(diǎn)③而墜入“無(wú)我”之境④只能對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生負(fù)面的損害作用A.①②③④B.①④②③C.④②①③D.④①③②2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。 這個(gè)時(shí)期的青少年辦事積極、富于熱情,情感易被激發(fā),________,表現(xiàn)為奔放、果斷。3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意連貫完整,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。 如果說(shuō)吃飯是一種物質(zhì)需求,①________。人總是在精神上追求這五種東西,②________,如同沒(méi)有吃飯,會(huì)感到饑餓。滿足休閑有閑話、笑話等讀物;滿足信息有報(bào)紙;滿足知識(shí)有專業(yè)的或普及的讀物;③________,有專門(mén)的思想理論和美學(xué)讀物,也可以體現(xiàn)在其他各類讀物中。每處不超過(guò)12字。關(guān)于他的傳說(shuō)更是數(shù)不勝數(shù),其中①________這一慷慨悲壯的事件最為出名,在民間流傳甚廣。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。 社會(huì)上習(xí)慣于把科學(xué)和技術(shù)連在一起,統(tǒng)稱為“科技”??茖W(xué)解決理論問(wèn)題,技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。②________,其進(jìn)展,尤其是重大的突破,是難以預(yù)料的;技術(shù)是在相對(duì)成熟的領(lǐng)域內(nèi)工作,③________。每處不超過(guò)15個(gè)字。新疆人的胃被新疆的食物養(yǎng)育,到了別處不論是遇什么水土,②________,但對(duì)新疆食物的迷戀卻很難被改變。7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。實(shí)際上①________。驚蟄雷鳴最引人注意。從我國(guó)各地自然物候進(jìn)程看,由于我國(guó)南北跨度大,③________,“驚蟄始雷”的說(shuō)法僅與沿長(zhǎng)江流域的氣候規(guī)律相吻合。 世界城市化進(jìn)程:擁有800萬(wàn)以上人口的大城市數(shù)量。預(yù)計(jì)到2015年,800萬(wàn)以上人口的大城市將發(fā)展到36個(gè),________。9.請(qǐng)把下面表格中空缺的情境描述出來(lái)。 溫馨提示情景描述慎倒剩菜剩飯,珍惜父母血汗。不久,進(jìn)餐完的學(xué)生先后離去。和顏能慰病患,悄聲也顯素質(zhì)?!搬t(yī)生!醫(yī)生!快來(lái),我哥們喝醉了!”幾個(gè)小伙子大呼小叫地闖了進(jìn)來(lái)。落花未必有意,摘花
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