【正文】 說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。到后來，我在盲道上走熟了，腳競認得了那八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準那兩塊磚。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那一段時間，我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準備。我聽了差點昏過去。我沒聽懂，問為啥要做充足的心理準備?！雹鄯嚼蠋熣f，其實，我也是從無知過來的?！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道。我就走過去，和她一道搬。（二）課外閱讀。C．通過這件事，我們可以看出他要求獨立的個性特點。（3分）A．因為他不喜歡別人知道他去買山楂片或是橘子水的事情。（2分）2. 為什么“我們家的男子漢”要自己一個人去買東西？請從下面的選項中選出一個最準確的答案（ （1）從作者通過孔隙的感受中，你體會到了什么？（3分）（2）語段中畫“ ”的句子運用了修辭手法是什么呢？（2分）（3）根據(jù)這一段的內(nèi)容，請你判斷下一段應寫什么內(nèi)容呢？并找出依據(jù)。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進的內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去了，在外洞的工人拉另一頭的繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。（13分）1. 讀片段，完成后面的練習。 二、閱讀理解。（4）在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐大的巨傘。直到……才…… （2）隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。寫句子。（2分）壯觀 奇觀（1）這不是很偉大的（ ） 嗎？（2）用數(shù)不清的紅旗裝飾起來的長江大橋，顯得格外( )。（6分）慌忙——（ ） 擴大——（ ） 膽怯——（ ）溫和——（ ） 劫難——（ ） 熟悉——（ ）4. 在括號里填上合適的詞語。 ch243。nɡ m224。n 233。 t）2. 讀拼音，寫漢字。n） 系繩子（j236。n） 突兀（w249。)孔隙（xī x236。）盤曲（qū qǔ）　稍微（shāo sāo） 簇 擁(z249。（4分）負荷（h233。部編版語文四年級下冊第三次月考測試題及答案(根據(jù)部編版語文教材四年級下冊第五、六單元編寫)（時間：90分鐘 分值：100分） 班級： 姓名： 等級：一、積累與運用。（38分）1. 為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。 h232。 c249。）飲馬（yǐn y236。 yu225。 x236。（12分）nǔ y237。n l224。 jiān力 動 部 燦 頭 膀 ɡē bo k224。i ɡu236。u 火 步 臺 緞 3. 寫出下面詞語的反義詞。（4分） （ ）的雪峰 （ ）的白蓮　?。? ）的雪水 （ ）的溪水　?。? ）的山澗 （ ）的鱗光（ ）的日影 （ ）的塔松。6. 照樣子。 （10分）（1）青銅一直疑惑著，直到人家一個勁地問他多少錢一雙，他才相信他們真的要買這些鞋。 （3）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。（5）在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。（32分）（一）課內(nèi)閱讀。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。怎樣小的小船呢？兩個人排臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。我懷著好奇的心情獨個兒仰在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。我又感覺要是把頭稍微反抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。這就到了內(nèi)洞。（3分）（4）這段從全文看，是 寫（詳、略）。 ）。B．他很懂事，所以不愿意讓大人陪著他在“炎熱的下午”去買東西吃。D．他對吃山楂片和橘子水很感興趣，從而表現(xiàn)了他對食物的興趣。(19分)盲道上的愛①上班的時候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學校門口人行道上的自行車。②我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻。”我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說她視網(wǎng)膜出了問題，并讓我做好充足的心理準備。醫(yī)生說，你女兒有可能失明。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十歲啊，沒了眼睛怎么行！醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛取出來給我女兒吧。為了讓自己適應失明以后的生活，家中無人時，我就開始閑著眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰到過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。我真高興，自己終于可以做個百分——g的盲人了。有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事啊！要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎！④帶著方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的……⑤我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。盡管我的腳不認得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。⑥讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。（3分）_______________________________________________2．醫(yī)生為什么要讓方老師做好“充足的心理準備”？方老師自己做的“決定”和“準備”又是什么？（4分）_______________________________________________3．方老師表演完走盲道后，她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒？（3分）_______________________________________________4．文章第⑤段畫線句“痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行”應該如何理解？（壓迫：指對機體的某個部分加上壓力。）（4分）_______________________________________________5．本文的標題是“盲道上的愛”，讀完全文后，請你說說標題中的“愛”主要指哪兩種愛。（30分）題目：《我學會了 》要求：你學會的哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學做這件事的經(jīng)歷、體會和大家分享。 qū shāo c249。 y236。 j236。二、（一）1.（1）空隙非常的狹小。 2. C (二) 1．沒有注意到車子侵占了盲道，沒有自覺主動地幫助盲人的意識。（或因為方老師的女兒有可能失明，醫(yī)生怕方老師到時承受不了，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準備”）方老師的“決定”是要把自己的眼睛捐獻給女兒。3．父女倆通過方老師表演走盲道，才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準備。4．感同身受的痛苦滋味和深深的關(guān)愛之情交織在一起，使我內(nèi)心產(chǎn)生壓力，促使我去更深切地體會盲人（殘疾人）生活的艱辛，更努力地去為他們多做一些實事。（意對即可） 三、略。提前5分鐘起床，給自己泡一杯牛奶，吃兩片面包，這會讓你有一整天的好心情；提前5分鐘候車，你可以輕松地邁步上車，也許還能找到一個舒適的空位，讓你從容地應對每一次車流高峰；提前5分鐘上班，整理辦公桌，檢查一遍今天的日程，這會讓你更快地進入工作狀態(tài)；提前5分鐘赴約，你可以避免見面時的倉促和慌張，還可以去洗手間整理一下儀表，這會讓你變得更加優(yōu)雅得體；……提前5分鐘，我們可以做很多的事，這看上去微不足道，但是意義非凡。【答案】優(yōu)秀的人，也許只比你提前了5分鐘每個人在生活中，也許都曾經(jīng)歷過一場又一場這樣的“戰(zhàn)役”：公交車已經(jīng)緩緩駛出站臺，你奮力奔跑，拍著車門，在司機一臉嫌棄的表情中，尷尬地擠進車廂；打卡的時間馬上就要到了，但是早點攤前卻排著一條長龍，你只能摸摸肚子，自我安慰“就當減肥了”；和朋友約好了見面的時間，可不是堵在路上，就是來晚了找不到停車位，平白讓聚會的好心情涼了半截......我們總向往著從容優(yōu)雅的生活，卻偏偏讓它變成了兵荒馬亂?！边@里的“豫”，就是預備的意思。在現(xiàn)實的工作、生活中，我們總是提倡把功夫做在前頭，其目的就是為了通過充分的準備，對可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件進行較為全面的預計，以免問題突然出現(xiàn)時措手不及。我們都聽說過法國科學家巴斯德的那句名言：“機遇只偏愛那些有準備的頭腦。凡事提前5分鐘，這樣的人之所以在工作和生活中無往不利，還有一個重要的原因便是無形中建立起來的“心理優(yōu)勢”。此時，若是對方提出一些稍微“僭越”的要求，例如常見的“罰酒三杯”，你一般也不會拒絕。這樣的情況若是出現(xiàn)在生活中，最多也就是彼此間的一笑而過；但是在一個正式的社交場合，一方若是在心理層面占據(jù)上風便會受益良多。5分鐘，在你人生當中不過是白駒過隙的剎那，但是只要你把握好提前5分鐘的優(yōu)勢，便會讓你的每一步都走得自信堅定。其實不然。”作為普通人，我們雖然不必像比爾?蓋茨那般對自己如此苛刻，但是零星的時間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時間?！彼?，凡事提前5分鐘，然后將這些5分鐘不斷累計，它將讓你的一生受用無窮。這是一道材料作文。所以此題實際上就是圍繞“提前五分鐘”為話題來組織材料。正如有句古訓說：“凡事豫則立，不豫則廢。凡事做好準備，哪怕只是提前5分鐘，你的人生都會變得與眾不同。 一一李白盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵， 歲月不待人。為君聊賦今日詩， 努力請從今日始?！痘茨献印?——魯迅時間是由分秒積成的，