【正文】 支起竹匾，撒下秕谷、雜糧（3）看鳥雀覓食（4）將鳥雀罩在竹匾下結果：捉到稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……豐收而歸。 三、習作表達 ，寫一篇400字左右的記敘文。（4） 用橫線畫出描寫“那是多么美好的享受啊”的句子。②“何樂而不為”在文中的意思是：________?（3）燕子有哪些值得人喜愛、呵護的地方?請抓住關鍵語句答出兩點。 （2）聯(lián)系上下文填一填。住在用紙盒子護著的窩里的燕子給王奶奶帶來了歡樂和享受。王奶奶笑得雙眼瞇成了縫，額頭上的皺紋也顯得那么美麗。 王奶奶正說得動情，有幾只燕子飛回來了。燕子是有靈性的，你對它好，它全記著呢！我別提多高興呢，趕緊又拿來一個紙盒子，把新窩護起來。 去年，那一對老燕子在用紙盒子護著的窩里解出了幾只小燕子。有鄰居對我說：“燕子在這兒安家，每天都有糞便落下，很臟的。也許是對這里情有獨鐘吧，它們又銜來泥土，不辭勞苦地重建家園。原來，趁我不在家，幾個頑皮的孩子用竹竿把燕子窩捅了下來?？墒牵惶煳彝獬鲇惺?，回來發(fā)現(xiàn)燕子窩掉下來了！兩只老燕子繞著支離破碎的窩，上下翻飛，高聲哀鳴。巢筑好了，不久，幾只小燕子也出生了。 王奶奶家的屋檐下掛著兩個紙盒子____這兩個紙盒子有什么用____莫非是吉祥物____吉祥物應該有喜慶色彩____可這兩個紙盒子太普通了____哪里像吉祥物啊____王奶奶似乎看出了我這一連串的疑惑，笑瞇瞇地讓我坐下，給我講起了紙盒子的故事——，回答問題。②“歲寒三友”指的是竹、松、菊。 （6）下面說法是否正確，請判斷。短文中的“息息相關”的“息”應選________解釋；“自強不息”的“息”應選________解釋。C．消息。 （4）“息”字的解釋有：A．呼吸時進出的氣。請你用波浪線畫出表現(xiàn)竹子生命力頑強的語句；用“________”畫出作者由竹子引發(fā)聯(lián)想的語句。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？（1）作者從________、________、________、________、________的用途出發(fā)，表現(xiàn)了“青青翠竹，全身是寶”。春雨一過，它就像一把利劍穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。 青青翠竹，全身是寶。 竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關。 戰(zhàn)爭前：____ ____戰(zhàn)爭后：______ __（5） .面對戰(zhàn)后生活的困難，是什么讓弗西姆看到了希望？ （6） .從這個故事里，你感受到了什么？ ，回答問題。 （2）.當遭受戰(zhàn)火不得不外出逃難時，弗西姆還不忘把金魚放入小水坑里，由此可見她是一個________的人。沒用多長時間，弗西姆和孩子們憑著賣金魚的收入，過上了幸福的生活。 弗西姆和她的金魚故事逐漸流傳開來。她相信。弗西姆突然間看到了希望，她像看到了丈夫的鼓勵。然而，她發(fā)現(xiàn)在她曾放入金魚的小水坑里，浮動著點點金光，原來是一群可愛的小金魚。弗西姆不知道怎么才能使自己的家（ ）。臨行前，弗西姆并沒有忘記那兩條金魚，因為那也是兩條生命啊，而且還是丈夫給自己和孩子的禮物。她的丈夫在奧地利工作，有一天，她丈夫從奧地利帶回兩條金魚，養(yǎng)在魚缸里。 二、現(xiàn)代文閱讀 ，回答問題。 （3）一個人并不是生來要給打敗的。 （1）________，不應該隨意虛擲。 （4）________鳥飛絕，________人蹤滅。 （2）________ ， 言而有信。 ，然后補充完整。飛流直下________ ， 疑是銀河________。麥苗兒多嫩，桑葉兒正________。 。在________里算著，________日子已經從我手中________；像________上一滴水滴在________里，我的日子滴在________里，沒有________，也沒有________。________②他一直這樣，大家看慣了就不覺得奇怪了。 （2）把下面句子中帶下劃線的部分換成恰當的成語。 不是……而且……（1）普羅米修斯盜取火種________為了自己，________為了地球的人類。季羨林——《夾竹桃》。李清照——《漁歌子》巴金——《家》《春》《秋》佩服和贊嘆（ 驚訝和疑惑氣憤和不甘）的語氣。 D.迎春花B.桃花《假如給我三天光明》）6.“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”寫的是（C.《麥克佩斯》” A.其中有詐：欺騙.5.（ 游園不值：值得。兒童急走追黃媒：快跑。應憐履齒印蒼苔：愛惜。 程門立雪，請你把它找出來，把序號填在橫線上。 沖鋒陷陣 活蹦亂跳健步如飛 應接不暇 巧舌如簧 姹紫嫣紅虎背熊腰B.） A. D.C.B. ） A. 負錢（f249。 透明（t242。ng）C.o）n））B.n）瞭望（liǎo）部編人教版江蘇白下區(qū)小升初語文期末試卷2019江蘇白下區(qū)小升初語文期末試卷一、積累運用 （ ） A. 濺落（j224。 執(zhí)行（zh237。道歉（qi224。 照耀（y224。 奔騰（t233。山巔（diān）u）），全部翹舌的一項是（追最朝殺找才插吃癡豺摘瞬輟桌床從（精衛(wèi)填海 愚公移山 任勞任怨 無價之寶神采奕奕 滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆C.D.__________ A.B.C.D.）給了海倫深遠的慰藉：“有形的東西是短暫的，無形的才能永垂不朽?！妒ソ洝稡.《李爾王》D. ） A.荷花C.梅花《為中華之崛起而讀書》中的句子“好哇！為中華之崛起！有志者當效周生啊！”應該 讀出（A.B.C.） A.B.C.雖然……但是……（2）________普羅米修斯被死死地鎖在懸崖上受盡了折磨，________他始終不向宙斯屈服。（1）中國的成語有很多種，其中一類成語是通過一個小故事說明一個道理，比如“畫蛇添足”，請你再寫出兩個這樣的成語。①老師言辭誠懇，情誼深長地和我談話。________（3）按已學課文內容填空。（4） 默寫一首王安石的詩。 （1）春季里，春風________花開草長蝴蝶________。 （2）日照香爐________ ， 遙看瀑布________。 （3）周總理________對襟白褂，咖啡色長褲，頭上________一條水紅色頭巾，笑容滿面地________人群中。 （1）樹無根________ ， 人無志________。（《論語》） （3）有山皆圖畫，________。 。 （2）使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，________。________，可就是打不敗他。 一群可愛的小金魚在波斯尼亞的一個小村莊里，住著一個名叫弗西姆的婦人，她有兩個可愛的兒子和一個善良的丈夫。不久，波斯尼亞戰(zhàn)爭爆發(fā)了，弗西姆的丈夫為國家獻出了生命，而戰(zhàn)火也毀滅了他們的家園，弗西姆只好帶著孩子到他鄉(xiāng)逃難。她把金魚輕輕地放入一個小水坑里，然后出發(fā)了。 幾年以后，戰(zhàn)爭結束了，弗西姆和孩子們（家鄉(xiāng)仍是一片廢墟。 ）。它們一定是那兩條金魚的后代。她和孩子們精心飼養(yǎng)起那些金魚來。生活會像金魚一樣，越來越好。人們從各地趕來，欣賞這些金魚，走的時候也不會忘記買上兩條帶回家。（選自《青少年一定要讀的成功勵志故事》，延邊人民出版社）（1）.選擇恰當的詞語填在文中的括號里。 （3）.比較戰(zhàn)爭前后弗西姆生活的變化。 竹子竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。 我贊美竹子的無私奉獻精神，但更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展身子。暑盡冬來，迎風斗寒，經霜而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。 自古以來，它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所題詠，為畫家所描繪，為藝術家所雕刻，為游人所向往。 （2）短文重點寫了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力。 （3）短文在寫法上同《白楊》一課相似，都是________的文章。B．停止。D．利錢；利息。 （5）將文中劃線的句子改成陳述句。 ①這段文字寫了竹子的用途和品格。③短文把翠竹比作綠色的寶礦，用來說明竹子全身都是寶，用途非常廣泛。 去年春天，兩只燕子看中了我家的屋檐，每天銜來干草和泥巴，不停地在那里筑巢。兩只老燕子輪流外出覓食，喂養(yǎng)它們嗷嗷待哺的小寶寶?？吹竭@情景，我難受極了。我真擔心，燕子會因為這次傷害離開我家。 沒想到幾天以后，燕子又飛回來了。我欣喜異常，趕緊拿來一個紙盒子，掛在屋檐下面，將燕子窩護在中間。屋檐下掛著兩個紙盒子也不美觀，還是把它們趕走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飛來飛去的身影，聽到它們嘰嘰喳喳的歌聲，那是多么美好的享受??！我怎么能把它們趕走呢?今年，它們又來了，還帶來了另一對同伴在這里安家。這樣，小孩子就不會來搗亂了，糞便也不會落下來了，還能給燕子遮風擋雨，何樂而不為呢?現(xiàn)在小燕子也會飛了，它們每天都出去捉害蟲，為我唱美妙動聽的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它們就住在我家的屋檐下，跟我做伴，這是多么美好的事情啊……它們忽左忽右，忽上忽下，盤旋翻飛，還唱著悅耳的歌曲，像是給我們表演似的。我抬頭端詳著屋檐下的兩個紙盒子，忽然明白了：紙盒子就是王奶奶家的吉祥物。_________________________________________________________（1）給第1自然段加上標點。 ①燕子對這里“情有獨鐘”表現(xiàn)在：________。 ①________；②________。 （5） 聯(lián)系開頭，在結尾的橫線上補寫幾句話。題目：雪地捕鳥要求：發(fā)揮想像，寫清事情經過和結果。 參考答案 一、 積累運用 1. B 2. C 3. B 4. C 5. D 6. D 7. C 8. B 9. （1）不是；而且（2）雖然；但是10.（1）掩耳盜鈴；刻舟求劍（2）語重心長；司空見慣（3）默默；八千多；溜去；針尖；大海；時間的流；聲音；影子（4）《梅花》；墻角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。（4）弗西姆曾經放生金魚的小水坑里，繁殖出了一群可愛的小金魚。 15. （1）竹竿；竹皮；竹瀝；竹茹；竹筍（2）春雨一過，它就像一把利劍穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。 我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？（3）借物喻人（4）A；B（5）我想，竹子的品格體現(xiàn)的正 是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。 ? ， ， ?（2）它們又銜來泥土，不辭勞苦地重建家園；這種充滿樂趣的事為什么不去做呢（3）燕子有靈性；燕子會捉害蟲。住在用紙盒子護著的窩里的燕子給王奶奶帶來了歡樂和享受。為了引導同學們做好人生規(guī)劃，明確大學求學方向，某高中“追夢”社團舉行了一次以“我心中的高?！睘橹黝}的暢想會。要求：選好校訓，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體；自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。可是當一個優(yōu)秀的會計師談何容易。當今社會，不知從什么時候起，做假賬已經成了一個公開的秘密。當年總理視察上海國家會計學院時，曾親筆為該校題寫了校訓：不做假賬?！安蛔黾儋~”它是會計職業(yè)道德，是對會計工作者最基本的要求。