【正文】 ⑩更不要使你自己離開某人就活不下去！ ?世上沒有人可以支持你一生！別人可以在你必要時扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠(yuǎn)支持你。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。 ⑦失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子。 ④我想，椅子真是好！ ⑤于是，我一直推著椅子溜。③果然，此法甚妙。②開始時，我不知道技巧，總是跌倒。 四、略（第一個問題的答案并不唯一，只要提出思考的教育問題即可；第二個問題展開合理想象，圍繞改進(jìn)教育模式以及教育教學(xué)方法答題即可。從選文的第一句話可以看出來。然后再展開想象，說說你認(rèn)為人類理想的學(xué)校應(yīng)該是怎樣的。 四、思維拓展。⑥段加點詞語“左右”能否刪除？為什么？ ，智能技術(shù)產(chǎn)生無限可能。（選自《半月談》2015年第8期，有刪改），快遞柜的優(yōu)勢有：①______________________；②______________________；③______________________；④______________________。此外，可以利用這一空間進(jìn)行銷售，以小區(qū)的大數(shù)據(jù)積累為基礎(chǔ)，電商可以掌握小區(qū)購買米、油等生活用品情況并提前配送儲藏，提升了物流和快遞柜的效率和價值。⑤智能快遞柜還具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性，成了高價值的社區(qū)入口。④智能快遞可消化我國高速增長的巨量快遞。專家認(rèn)為，相比傳統(tǒng)模式，快遞柜有多個優(yōu)勢。中國快遞協(xié)會常務(wù)副會長李惠德說，目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜，代表著未來中國快遞業(yè)的發(fā)展方向——智能快遞，即通過引入信息化、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化手段，融合預(yù)測等方式，以更加便捷的智能設(shè)施（如智能快遞柜）和手段滿足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作，通過建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”為消費者服務(wù)。收件人經(jīng)過手機(jī)查詢——輸入密碼——開門取件三個步驟，便可將一個快遞包裹從智能快遞柜中取出，抱回家去。企業(yè)、專家、主管部門等負(fù)責(zé)人均認(rèn)為，智能快遞已成了當(dāng)前政府驅(qū)動快遞滿足消費和商業(yè)需求的重要手段。自提網(wǎng)點包括現(xiàn)有郵政自有網(wǎng)點和“無人值守”的智能快遞柜。 三、課外閱讀。，應(yīng)該用________的語氣朗讀?！薄拔腋掖蛸€，我爸爸知道得差不多和它一樣多?！薄安豢赡??！薄爱?dāng)然聰明啦。是一個真人!”“一個真人？真人怎么會是個老師呢？”“是這樣的，他只不過給孩子們講講課，留些作業(yè)，提提問題。”瑪琪很難過：“嗯，我不知道古時候他們有什么樣的學(xué)校。那是幾百年前的那種老式學(xué)?！，旂魇麡O了，她本來希望他把這個機(jī)器老師拿走，他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個月之久，因為歷史那部分的裝置完全顯示不出圖像來了。( )（ ）……（省略號：表示對想象內(nèi)容的省略），最令她痛恨的東西是那個槽口——她非得把作業(yè)和試卷塞進(jìn)去的那個口子。(1)他們翻著這本書，書頁已經(jīng)發(fā)黃，有很多褶皺的地方。) 程序(ch233。o) 熒光(y237。o) (zǎi) 屏幕(p237。部編六年級語文下冊：17 150年后，我們這樣上學(xué)一課一練課課練試題一、基礎(chǔ)知識。（ ）(zāo) 插槽(ch225。ng)(ti225。ng) (xi232。n)。( )(2)另外，對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的。（破折號：表示補(bǔ)充說明）：“我們把1/2和1/4這兩個分?jǐn)?shù)加在一起——”（破折號：表示引文的省略）二、課內(nèi)閱讀。所以她對托米說：“怎么會有人寫學(xué)校呢?”托米用非常高傲的眼光瞧了她一眼：“因為它不是我們這種類型的學(xué)校，傻瓜?！苯又蛔忠活D地說：“幾世紀(jì)前?！彼龔乃绨蚝竺婵戳艘粫耗潜緯?，開口說：“不管怎么說，他們得有一個老師吧？”“當(dāng)然，他們有個老師，可不是我們這樣的老師?！薄罢嫒丝蓻]那么聰明。我爸爸就和我的機(jī)器老師知道得一樣多。真人不可能知道得和老師一樣多?！薄案甙痢笨梢钥闯鰷譥_______的心理。？你從哪里可以看出來？ “這種類型的學(xué)?！焙汀袄鲜綄W(xué)校”還會有哪些方面的不同？發(fā)揮想象寫一寫。智能快遞郭宇靖①中國郵政日前宣布開放全國5000個自提網(wǎng)點，任何一家快遞公司發(fā)貨，均可享受此服務(wù)。看似簡單的自提系統(tǒng)開放，背后卻是智能快遞的大市場。②快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞柜中，給收件人發(fā)送取件短信。這種方式越來越受到居民和快遞員歡迎。③智能快遞站模式可以24小時為居民提供服務(wù)，減少交通擁堵，未來還可以變成獨立的智能賬戶，市民在家中就可以完成各種郵政業(yè)務(wù)及其他社區(qū)服務(wù)的操作。首先是標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，可以連接各個快遞公司；其次是做到24小時服務(wù)；第三是加入攝像頭減少糾紛；第四是價格低廉。未來我國快遞業(yè)務(wù)量猛增，而人工投遞成本不斷增加，繼續(xù)滿足居民和電子商務(wù)快遞需求，快遞柜成了有效解決問題的方法。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，以京東為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個附柜。⑥有預(yù)測顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展，根據(jù)全國快遞柜潛在需求和可建設(shè)總數(shù)，在未來5年左右可產(chǎn)生百億級的市場。②段畫線句運用了_______的說明方法，作用是_______________________________。請你發(fā)揮想象，寫一寫運用科學(xué)技術(shù)還能研制出哪些智能產(chǎn)品，并指出其原理或功能。針對課文中介紹的兩種學(xué)校，請你提出一個問題，引起大家對改進(jìn)目前教育的思考。 一、 2.(1)皺皺巴巴 (2)因材施教 二、 驚訝 。三、1.①標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，可以連接各個快遞公司 ②做到24小時服務(wù) ③加入攝像頭減少糾紛④價格低廉 對智能快遞加以解釋說明，讓讀者對智能快遞有進(jìn)一步的認(rèn)識 ，“左右”表示約數(shù)，去掉后變成“在未來5年可產(chǎn)生百億級的市場”，過于絕對，與原意不符，“左右”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。）二、選擇題2．部編語文小升初【閱讀理解】閱讀專項：詞意理解+20篇閱讀理解題和答案學(xué)溜冰①從前有一位體育老師，教我們溜冰。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。因為椅子穩(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來往自如。 ⑥