【正文】 蕩）開(kāi)去。在“益蟲(chóng)”一詞中應(yīng)選解釋?zhuān)? ）；在“延年益壽”一詞中應(yīng)選解釋?zhuān)? ）；在“精益求精”一詞中應(yīng)選解釋?zhuān)? ）。（3分）“益”字用部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)，讀音為（ ）。，組成新字再組詞。 hu236。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（時(shí)間：90分 滿分：100分）題 次一（50分）二（25分）三（25分）總 分得 分 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………………………一、積累與運(yùn)用(50分)，寫(xiě)詞語(yǔ)。理由：21世紀(jì)，是信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，手機(jī)不僅有接打電話的功能，還能隨時(shí)查找各種資料。 3.（4）√ 4. 淺嘗輒止常常會(huì)使我們失去唾手可得的成功。 形容非常容易得到。 ，但是荷花是活生生的真實(shí)的景物，所以說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫(huà)”。 、 、 、 …… ，冀/復(fù)得兔。六、 詳 結(jié)束 進(jìn)攻七、1.“進(jìn)步很大”前面加上“他的成績(jī)”。300字左右。 第四部分：習(xí)作(25分)題目：我愛(ài) 要求：先把題目補(bǔ)充完整，要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順，書(shū)寫(xiě)時(shí)字跡工整。 （ ）（4）杰克做事半途而廢，失去了機(jī)會(huì)。 （ ）（2）四碗粥杰克都沒(méi)有喝光。（2分）？在你認(rèn)為最正確的原因后打勾。（4分）夢(mèng)寐以求： 唾手可得： 2.“淺嘗輒止”指的是略微嘗試一下就停止了，比喻做事不進(jìn)行深入研究。淺嘗輒止常常會(huì)使我們失去唾手可得的成功。結(jié)果，他一枚金幣也沒(méi)有得到。他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分；忽然覺(jué)得金幣應(yīng)該在第二個(gè)碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里還是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半。親愛(ài)的杰克，看看你的運(yùn)氣怎么樣了。圣誕節(jié)前夕，他覺(jué)得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)兢兢業(yè)業(yè)的管家。(2分)“——”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。從第 句到 句，寫(xiě)了荷花開(kāi)花時(shí)的三種不同狀態(tài)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的還是花骨朵兒，看起來(lái) 得馬上要破裂似的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。荷葉 的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（ ）春回大地，桃花盛開(kāi)，我冒著細(xì)雨觀賞果園美景。（ ）教學(xué)樓矗立在果園旁，給果園增添了無(wú)限的情趣。（5分）（ ）金秋果實(shí)成熟，讓人一看就垂涎三尺。《陶罐和鐵罐》中我們明白了一個(gè)道理： 。植物開(kāi)花的時(shí)間與 、 、 有著密切的關(guān)系。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我 。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子） 八、按課文內(nèi)容填空。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（8分）。（ ），（ ）對(duì)略，開(kāi)始對(duì)（ ），（ ）對(duì)防守。，來(lái)不得半點(diǎn)（ ）。（4分），（ ）使人落后。（5分）明亮無(wú)比的( ) 爛漫無(wú)比的( ) 波光粼粼的( )一( )轎子 一( )水缸 一( )口水 一( )細(xì)線五、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選一個(gè)詞語(yǔ)造句。n）地休憩。ng）脫后，撒（sā sǎ）腿就跑。）坊。（在正確的讀音上畫(huà)“√”）（3分）（jīn j236。n二、我能分辨字形，并組成詞語(yǔ)。 j237。n m236。 j236。i ji224。部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)卷含答案2套（時(shí)間：90分 滿分：100分）第一部分：積累運(yùn)用(53分)一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)d224。 sh232。 jiǎn y224。 fēngj249。 ǒu ěr fēn fāng bǎo c（4分)拂（ ） 勻（ ） 賞（ ） 洲（ ）佛（ ） 習(xí)（ ） 裳（ ） 州（ ） 三、我能讀準(zhǔn)字音。n）地走進(jìn)了那間作（zuō zu242。（zhēng zh232。（gān gǎn）上閑散（sǎn s224。四、我會(huì)搭配詞語(yǔ)。（6分）( )( )不斷 ( )( )盜鈴 邯鄲( )( ) 畫(huà)( )添( )( )( )不忘 ( )( )求劍 杞人( )( ) ( )弓( )影 六、我會(huì)在括號(hào)里填入句中帶點(diǎn)詞的反義詞。，才能獲得（ ）。，老師表?yè)P(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué)，（ ）了損害集體利益的同學(xué)。七、我會(huì)按要求完成句子練習(xí)。在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很大。畫(huà)上的街市可熱鬧了 街上有掛著各種招牌的店鋪 作坊 酒樓 茶館“/”給下面的句子斷句。，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。（10分），我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我 ……《花鐘》，我們知道牽牛花開(kāi)花的時(shí)間是 ，萬(wàn)壽菊開(kāi)花的時(shí)間是 。，默寫(xiě)出其中兩句： ， 。九、排列下列順序錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。（ ）夏季果園里的樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛。（ ）冬天來(lái)了，白雪覆蓋在樹(shù)枝上，景色十分壯觀。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（18分）（一）荷 花（節(jié)選）(8分)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的 。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。(3分) 句話。描寫(xiě)荷葉的句子是第 句。（1分）“一大幅活的畫(huà)”呢？（2分） （二）碗中的金幣（10分）喬治是一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑的莊園主。于是，他拍著管家杰克的肩膀說(shuō)：“這里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了兩枚金幣，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金幣。”杰克非?？释玫浇饚牛撬淮_定究竟哪個(gè)碗里放有金幣。這時(shí)候，杰克感到自己的胃里再也裝不下任何東西了。其實(shí)，喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣，他只要隨便喝掉一碗美味的粥，都會(huì)得到夢(mèng)寐以求的金幣。請(qǐng)用波浪線畫(huà)出杰克“淺嘗輒止”的表現(xiàn)。（2分）（1）喬治太狡猾了。 （ ）（3）杰克不知道哪個(gè)碗里有金幣。 （ ）？（2分） 第三部分：口語(yǔ)交際（4分）請(qǐng)針對(duì)“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)”提出自己的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。注意用上平時(shí)積累的詞語(yǔ)。參考答案第一部分：積累運(yùn)用一、代價(jià) 設(shè)計(jì) 檢驗(yàn) 蜜蜂 聚集 偶爾 芬芳 保存二、吹拂 仿佛 勻稱(chēng) 學(xué)習(xí) 欣賞 衣裳 亞洲 神州 三、 zuō sā sǎn 四、天空 春天 湖面 乘 口 泡 痕五、源源 掩耳 學(xué)步 蛇 足 念念 刻舟 憂天 杯 蛇 示例：小明自從去年轉(zhuǎn)學(xué)后，就一直對(duì)以前的同