【正文】 各地涌入吉林長白山，導(dǎo)致景區(qū)不堪重負(fù)，民宿全部爆滿。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。另外，還可以從整體考慮，兩個(gè)孩子一個(gè)急于求成，一個(gè)又對什么事放置后不加以管理，結(jié)果兩個(gè)孩子都錯(cuò)過了最佳時(shí)機(jī)，由此，可以寫既要反對“急躁，急于求成”，也要反對“什么事都長久放置，置之不理，束之高閣”，可參考的立意，如，抓住時(shí)機(jī)最重要，關(guān)鍵是恰到好處，處理問題的方式要正確等。從材料看，關(guān)鍵句就是父親的點(diǎn)評，而父親的點(diǎn)評提供了兩個(gè)角度，由這兩個(gè)角度可提煉兩個(gè)觀點(diǎn)：一是干什么事，不要急躁，不要急于求成；二是什么事不要置之不理。在平時(shí)復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點(diǎn)及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點(diǎn)的技巧。若那時(shí)我們懂得“有些東西是急不得的”，懂得放一放，也許就會避免一些問題的產(chǎn)生！是啊，“有些東西是急不得的，放置一段時(shí)間也許更好些”，是充滿人生智慧的感悟，是諳熟社會發(fā)展的至理，是指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖牧_盤。對個(gè)體的人是這樣，對于國家也是同樣的道理。一般理性的勸解方式，是先規(guī)勸這兩人先消消火，將爭端先擱置起來，冷靜一段時(shí)間后，再彼此就爭端加以研討。由此可見，放一放，可帶來更好的效果！不光飲食領(lǐng)域是這樣，在人際關(guān)系調(diào)整方面也是這樣。譬如要飲用紅酒，一般在開瓶后是不主張立刻喝的，往往要將紅酒先倒入醒酒器中，放置一下，使其充分氧化再喝，往往香醇美味。做人處世，學(xué)會放一放，才能取得最佳的效果。所謂放一放，就是不要急于去做，給出一段暫時(shí)休整的時(shí)空，讓效果得以彰顯?！敬鸢浮糠乓环?，也許效果更好材料說，“有些東西是急不得的，放置一段時(shí)間也會許更好些”。”又對小亮說：“看來，有些東西是不能長久放置的，否則的話，結(jié)果會更糟。后來，當(dāng)父親問到梨子的味道時(shí)，他們就把實(shí)情說了。使他直吐舌頭。（60分）小明和小亮分別從父親那里拿到兩個(gè)梨子。 我們躺在嫩草地上，任雨水在我們的臉上跳舞。（2）老頭兒看著小白豬變成了小金豬了。u i ② J jǐng 言 ② Y y237。n hiū m225。2．字?jǐn)?shù)不少于350。（20分）題目：可愛的大熊貓要求：1．寫出大熊貓的外貌特點(diǎn)及生活習(xí)性。E．在田野里睡覺。C．柳條做鞭子，竹管做笛子。（2分）5．五月的田野帶給”“我們”的快樂有（多選）（4分） （ ）A．提著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆莢。全文洋溢著作者 的心情和對麥子、豆英的 之情。（2分）無與倫比 小心翼翼2. 用“ ”畫出文中的一個(gè)擬人句，并仿寫一句話。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。濕濕的，長長的田埂上，通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。于是，空曠的田野上，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那（ ）的清香。黃黃的麥子和青青的豆英在五月的和風(fēng)中，嫻（xi225。（15分）五月的田野麥子熟的時(shí)候，豆莢也長大了。（3分）4．火燒云還會有哪些形狀呢？試著發(fā)揮你的想象仿照選文寫一寫吧。（3分）2．“一會兒”、“兩三秒”、“忽然”、“一轉(zhuǎn)眼”等詞語準(zhǔn)確地表明火燒云 ?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。忽然又來了一條大狗。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。（13分）一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。三、閱讀樂園。葡萄灰 、 ，這些顏色天空都有。（7分）（1）一天結(jié)束了， 不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了 色、 色和 色。（在括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用所填詞語造句） （4） 太陽升起來了。（8分）しししし（1）我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹樹枝顫動枝葉飄落（加標(biāo)點(diǎn)特號）（2）喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成了小金豬了。（4分）鮮紅色的 梨 兵來將擋 耳聽為虛深紫色的 櫻桃 不入虎穴 近墨者黑淺黃色的 李子 眼見為實(shí) 水來土掩紫檀色的 黑母雞 近朱者赤 焉得虎子二、能力提升。（3）海底真是個(gè)（ ）的世界。（10分）波濤（ ）（ ） 多（ ）多（ ） （ ）（ ）起舞景色（ ）（ ） （ ）（ ）豐富 （ ）（ ）私語恍恍（ ）（ ） （ ）（ ）飛翔 噼噼（ ）（ ）（1）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中（ ）。（3分）奇妙（ ） 寧靜（ ） 蘊(yùn)藏（ ）兇猛（ ） 似乎（ ） 依然（ ）（2）寫反義詞。4．按要求寫詞語。警報(bào)①戒備；②使人注意；告誠；③指警察。 wēi wǔ3．查字典填空。n x249。n l224。u tu236。ng hu224。 m243。（8分）l224。n）海參（cān shēn） 鋼鐵（tiě tiǎn） 胡須（hū hng） 光輝（huī hiū） 光芒（m225。（3分）呈現(xiàn)（ch233。部編人教版三年級下冊語文第七單元測試卷（含答案）一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。（37分）1．用“\”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。n ch233。ng m225。）2．看拼音，寫詞語。 zh x237。n xiǎng h242。c224。n xiǎo zh232。n s249。（6分）查加點(diǎn)的字音序音節(jié)部首在字典中的解釋（正確的打“√”）誘人①誘導(dǎo)人；②吸引人的。笑盈盈①形容清激；②情、氣等充分流露；③動作輕盈。（6分）（1）寫近義詞。（3分）鋒利（ ） 危險(xiǎn)（ ） 模糊（ ）鎮(zhèn)靜（ ） 普通（ ） 磁化（ ）5．把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（2）海面上（ ）的時(shí)候，海底依然很寧靜。6．讀一讀，連一連。（15分）1．句子訓(xùn)練營。（縮句） （3） （ ）我們仔細(xì)地觀察、尋找，（ ）能從極普通的事物中找到美。（改為比喻句） 2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2）這地方的火燒云變化極多，一會兒 的，一會兒 的，一會兒 ，一會兒 。（3） 海底蘊(yùn)藏著豐富的 、 、石油和 ，還有陸地上儲量很少的 。（28分）（一）課內(nèi)閱讀。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。1．選文共有 個(gè)自然段，主要寫了火燒云 。（3分）3．作者把火燒云想象成各種動物，有 、 、 、 ……說明作者想象力 。（4分） （二）課外閱讀。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。n）靜地微笑。那時(shí)侯，麥子和豆莢誘惑著我們，我們忙碌起來。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來，真是舒服。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮，鴨子蹣珊地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前跑著…我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子還等著我們帶回鮮嫩的青草呢！我們（ ）地從田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放進(jìn)竹籃里。當(dāng)我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆英…1．選擇合適的詞語填在文中的括號里。（3分） 3．這篇短文主要回憶了鄉(xiāng)村五月 和孩子們 的田園生活。（4分）4．大自然就是一頓色香味俱全的豐盛的午餐，文中描寫“色”的詞語有 ；描寫”“香”的句子是 。B．赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。D．趕著鴨子，放著羊兒，扯鮮嫩的青草喂兔子。四、妙筆生花。寫作時(shí)應(yīng)按一定的順序把大熊貓的特征寫清楚，同時(shí)要善于使用修辭手法。第七單元達(dá)標(biāo)測評卷答案一、1．劃去： ch233。n cān tiǎn hū2．蠟燭 模型 幻想 后退 燦爛 小鎮(zhèn) 迅速 威武3． Y y242。ng 皿 ②4．（1）奇異 寂靜 蘊(yùn)含 兇悍 好像 仍然（2）滯鈍 安全 清楚 慌亂 特別 凝固5．澎湃 種 樣 翩翩 奇異 物產(chǎn) 竊竊 惚惚 振翅 啪啪（1）翩翩起舞（2）波濤澎湃（3）景色奇異 物產(chǎn)豐富6．鮮紅色的櫻桃 深紫色的李子 淺黃色的梨紫檀色的黑母雞 兵來將擋水來土掩 不人虎穴焉得虎子 眼見為實(shí)耳聽為虛 近朱者赤近墨者黑、1．（1） ， 。（3）只要……就…… 造句略2．（1）落日的余暉 金 紅 紫（2）紅彤彤 金燦燦 半紫半黃 半灰半百合色 梨黃 茄子紫（3）煤 鐵 天然氣 稀有金屬三、（－）1，三 形狀的變化2．形狀不斷地、快速地變化3．馬 大狗 小狗 大獅子 豐富（二）1．無與倫比 小心翼翼2．示例：累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的勝子上畫出漂亮的圖案。3．田野的美麗 快樂 愉快 喜愛4．黃黃的、青青的 空曠的田野上，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香5. ABCDE閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。心急的小明很快就把梨子吃掉，酸澀的味道。小亮則將自己的梨子藏起，想過一段時(shí)間再吃，當(dāng)小亮想吃時(shí)，梨子卻爛掉了。父親對小明說：“看來，有些東西是急不得的，放置一段時(shí)間也許會更好些?！币螅孩龠x準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。是的，我對此深表贊成，放一放，也許效果更好。若急于去做，或急于求成，則往往得不償失。其實(shí)，生活中有許多要放一放，效果才更好的事情。再如家里做饅頭時(shí)，往往在上火蒸饅頭前，先要把生面饅頭蓋上一塊布，讓其“醒一醒”，放置一段時(shí)間后，再上火蒸，這樣蒸出來的饅頭才松軟可口；否則的話，蒸出來的饅頭又硬又實(shí)成，不好下口。有時(shí)兩個(gè)人因?yàn)殡u毛瑣事會鬧成狂風(fēng)暴雨式的面紅耳赤的爭吵，搞得雞犬不寧。日常生活中，這種冷處理的方式往往能化解大部分爭端，效果不錯(cuò)！試想，若兩人在針尖對麥芒的爭吵，你不但不勸其冷處理，而是火上澆油，那非打破頭不可！由此可見，放一放，有利于人際關(guān)系的協(xié)和和彼此的理解。建國后，我國曾在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面犯過過熱的錯(cuò)誤，想著“跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義”，想著鋼產(chǎn)量“一年趕超英國，二年趕超美國”，想著“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，一味的急躁冒進(jìn)，忘了“有些東西是急不得的，放置一段時(shí)間也許更好些”的道理，結(jié)果導(dǎo)致了國民經(jīng)濟(jì)的大滑坡，導(dǎo)致了三年自然災(zāi)害的發(fā)生。明白這樣的道理，也許一個(gè)人會走得更順當(dāng)些，一個(gè)國家會發(fā)展得更穩(wěn)妥些，不是嗎？【解析】試題分析：這是一則材料作文，對于材料作文，考生寫作時(shí)應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn)，才能勝出。本題可以用“關(guān)鍵把握法”和“多向發(fā)散法”審題立意?？忌梢詮囊环N觀點(diǎn)去寫作。從文體上看，本題要求除詩歌外文體不限，考生可以根據(jù)自己平時(shí)復(fù)習(xí)的情況選擇自己擅長的文體來寫，注意記敘文要以情動人，議論文要觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)典型，論證有力。能力