【正文】 __________________________________________________________________________________________，揣摩下列詞句含義。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng)，我由此豁然開朗，哀而不傷。⑧有一天，我們回老家時(shí)，女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹?！睜敔斦f不來動(dòng)聽的話，小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。我們結(jié)婚時(shí)，他建議我們種一棵樹，然而在水泥森林的城里，連人都難以安頓，我們?cè)谀睦锟梢苑N下屬于自己的樹呢。⑥孩子的爺爺喜歡種樹。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密?！睌?shù)十年與土地親密相守，其經(jīng)驗(yàn)足夠讓他從容不迫。”如有陰雨，他也會(huì)安慰家里人：“稻子灌漿的時(shí)候，雨水多，不空殼。菜長(zhǎng)出來了，雞長(zhǎng)大了，就在它們之間編一道竹籬笆；趕場(chǎng)時(shí)，買點(diǎn)不常見的菜苗，種出來，看著都感覺稀奇。③從爺爺身上，我看到這樣一個(gè)老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈，知道什么時(shí)候勞作，什么時(shí)候休息。②前不久，接他到城里住過幾天，可他老是記掛著鄉(xiāng)下：菜該灌肥，該撒點(diǎn)草木灰，寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡，水溝要刨刨，不然樹苗的根要爛了，母雞們都下蛋在山上，便宜了黃鼠狼。留守鄉(xiāng)村的爺爺蔣 曼①孩子的爺爺在鄉(xiāng)下，八十多歲了，嗓門洪亮，身體硬朗，還能參加各種勞動(dòng)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）（4）處畫線句，這兩段是什么表達(dá)方式？在文中起什么作用？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，請(qǐng)聯(lián)系我們現(xiàn)在的生活，談?wù)勀愕目捶?。?jīng)典美文》，有刪節(jié)）“我”和媽媽三個(gè)階段的事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別概括。小巷的青石板還在，媽媽留下的紅雨傘還在。（3）但是，戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)奪走了我最親愛的媽媽和我的童年。我回過頭，看見媽媽艱難地倚坐在那道破敗的土墻邊，握著那支小小的七星劍，吃力地向我揚(yáng)手，一直望著我們?cè)谔与y的人流中漸漸走遠(yuǎn)……這是我最后一次見到媽媽?！安挥脫?dān)心媽媽。我扶著媽媽，感覺到媽媽全身都在顫抖……媽媽支持不下去了。我的爺爺、叔叔、嬸娘，也告別了故土，從鄉(xiāng)下逃難過來，接了媽媽和我，一起逃向南方。1943年的冬天，戰(zhàn)火漸漸逼近這座小城。媽媽很孤單，很憂傷。（2）每逢下雨時(shí)，媽媽就會(huì)撐著一把紅雨傘，送我穿過深深的、鋪滿青石板的小巷，到學(xué)校里去。媽媽的心中，一定正浮現(xiàn)著我燦爛的未來?；氐郊?，我滿懷驕傲地把小小的七星劍交給了媽媽。我偶爾抬頭，見媽媽正在窗邊，含笑望著我……小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我在一次演講賽中獲得了第一名。那時(shí)，我家窗外有一片小小的草地。三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文章，完成第12～15題。（4）________________，見往事耳。（2）________________，百草豐茂。____________________________________________________________________ ____。（1）當(dāng)即以其身受，不損禾稼可耳。（　　）　　　　　　　　。⑦卮（zhī）：酒杯。⑥爇（ru242。④老蒼衛(wèi)：老驢。②牝驢子：母驢。或云：“是宰官憂民所感。后蝗來飛蔽天日，竟不落禾田，盡集楊柳，過處柳葉都盡?！眿D曰：“可恨柳秀才饒舌，泄我密機(jī)！當(dāng)即以其身受，不損禾稼可耳。即爇香⑥，捧卮⑦酒，迎拜道左，捉驢不令去。治具出邑南。哀之，可免。退臥署幕，夢(mèng)一秀才來謁①，峨冠綠衣，狀貌修偉，自言御蝗有策。（二）閱讀下面文言短文，完成7～10題。，黃河入海流。，詩人流露出的情思是（　?。　? 　　 “朝來入庭樹，孤客最先聞”意境相近的一項(xiàng)是（　?。?，疑是地上霜。秋風(fēng)引劉禹錫何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。你有一個(gè)美麗的名字——中國。（　?。┪业淖鎳?，我深深愛戀的祖國?！八臅褰?jīng)”對(duì)初中生可能比較陌生。（　　）、無理取鬧的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。愛祖國，就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。千百年來，這一巾幗英雄的形象家喻戶曉，深受人們喜愛?！　”扔鳌　?duì)比　　　　　比喻　　對(duì)偶 比喻 對(duì)偶 比喻 對(duì)比（　?。?，他還在七手八腳地收拾著行李。七年級(jí)下語文第二單元檢測(cè)題一、語言知識(shí)及其運(yùn)用（　?。?）黃河！你是中華民族的搖籃?。?）只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。（3）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。，充滿了傳奇色彩。，“祖國”不是一個(gè)普通的名詞，她意味著大地、江河、語言、文化、民族、同胞等。，這里的漁民與珊瑚礁友好相處，相安無事?！瓣柟怏w育活動(dòng)”的廣泛開展，使同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了極大的提高。，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才。你是昂首高歌的雄雞，______；你是奮蹄疾馳的駿馬，______；你是威風(fēng)凜凜的雄獅，______；你是沖天騰飛的巨龍，______。①叱咤時(shí)代的風(fēng)云　②掙脫千年的羈絆?、蹎拘牙杳鞯某聊、芪鑴?dòng)大地的雄風(fēng)A.④①③②　　 B.③②④①　　 C.②③①④　　 D.①③④②二、古詩文閱讀與積累（一）閱讀下面這首詩，完成5～6題。朝來入庭樹，孤客最先聞。，煙花三月下?lián)P州。，霜葉紅于二月花。柳秀才明季，蝗生青兗間，漸集于沂，沂令憂之。詢之，答云：“明日西南道上，有婦跨碩腹牝驢子②，蝗神也?！绷町愔?。伺良久，果有婦高髻褐帔③，獨(dú)控老蒼衛(wèi)④，緩蹇北度⑤。婦問：“大夫?qū)⒑螢椋俊绷畋惆螅骸皡^(qū)區(qū)小治，幸憫脫蝗口。”乃盡三卮，瞥⑧不復(fù)見。方悟秀才柳神也?！闭\然哉?。ㄟx自《聊齋志異》，有刪改）【注】①謁：拜見。③高髻褐帔：梳著高高的發(fā)髻、披著褐色斗篷。⑤緩蹇北度：緩步往北走著。）香：點(diǎn)燃香燭。⑧瞥（piē）：倏忽，一下子。（1）憂__________?。?）異__________?。?）去__________。________________________________________________________________ ________（2）是宰官憂民所感。______________________________________________________________________________________________________（三）古詩文積累。（1）夕陽西下，____________________。（3）________________，壯士十年歸。（5）《望岳》中描寫泰山神奇秀美、雄偉高峻的句子是：________________，________________（6）《登飛來峰》中，表現(xiàn)詩人敢于斗爭(zhēng)，立志實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，相信改革必勝的豪情的句子是：____________________，____________________。媽媽的紅雨傘徐 魯我記憶中的媽媽，是世界上最美麗的媽媽。我和小伙伴們?cè)诓莸厣咸咦闱颍瑡寢尵妥谛〈斑?，一邊為我縫補(bǔ)衣服，一邊看著我們奔跑歡呼。（1）校長(zhǎng)親自給我頒發(fā)了獎(jiǎng)品：一支小小的帶著黑色劍鞘的七星劍。媽媽高興地把我緊緊地?fù)г诹藨牙?。江南的小城，是一個(gè)多雨的地方。小巷的青石板路上，閃耀著亮晶晶的水花……放學(xué)時(shí)，媽媽一直站在小巷口，撐著紅雨傘等我。戰(zhàn)亂的年月，爸爸很早就離開了我們。許多人家開始逃難。風(fēng)雨交加的時(shí)節(jié)，媽媽的身體本來就虛弱，連續(xù)的驚嚇奔走，又冷又餓，逃到貴州時(shí)，媽媽得了重病，拼命掙扎著跟我們一起走。那天，在一道破敗的土墻邊，臉色蒼白的媽媽坐下來：“我實(shí)在一步也走不動(dòng)了，我不能拖累了你們，好好帶著慶冠（我的學(xué)名）先走吧……”我可不愿意就這樣撇下媽媽：“不，我要和媽媽在一起……”媽媽吃力地叮囑：“兒呀，聽媽的話，跟著爺爺趕快離開，要好好地活下去，將來好好念書，媽就喜歡……”“不，我不讓媽媽一個(gè)人留在這里！”我哭著?！眿寢屍嗳恍α诵?，把紅雨傘遞給我：“到重慶，安頓下來，一定要打聽到你爸的消息……”“拜托你們，一定要好好照料我的孩子，他還小……”媽媽身邊留下的唯一東西，就是那支小小的帶著黑色劍鞘的七星劍。多少次，我在心里默默呼喚：“媽媽，媽媽，你在哪里呢？”兩年后，日本強(qiáng)盜被趕走了。（4）——不，戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪走了我的媽媽和我的童年，苦難的戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了多少家庭、親人和孩子的幸福?。∮质嵌嘤昙竟?jié)，我們回到了熟悉的家鄉(xiāng)小城?？墒?，我最親愛最美麗的媽媽，永遠(yuǎn)不在了……（選自《文苑（3分）______________________________________________________________________________________________________（1）（2）處畫線句，聯(lián)系文章時(shí)代背景，說說為什么雨傘是紅色的，七星劍鞘卻是黑色的。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文章，完成16～20題。他似乎從未有退休打算，每天都很忙碌，忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，從未有被生活丟棄的感覺。④平常日子，他會(huì)仔細(xì)地安排家里地里的活計(jì)。天燥地旱，他不著急：“沒啥，油菜今年長(zhǎng)得好，天干油分足?！蹦衬旰樗畞矸?，他也如此淡定：“這土肥沃啊，明年又種嘛。⑤鄉(xiāng)村老人對(duì)死亡有一種獨(dú)特的豁達(dá)，生死本是自然輪回，榮衰不只是莊稼和草木。在鄉(xiāng)村，死亡從來不是禁忌，到了高齡歲數(shù)，他們會(huì)早早地請(qǐng)來風(fēng)水先生，選好墓地，準(zhǔn)備好壽木，放在堂屋里，每年會(huì)親自刷一遍漆，紅色的或者黑色的，平時(shí)用來儲(chǔ)存需要干燥的糧食，最后，存放自己。我老公考上大學(xué)，他高興地在村里小學(xué)種下一排香樟樹，現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥，生長(zhǎng)在已被廢棄的小學(xué)校里。⑦有了小孫女，爺爺說：“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹，以后她大了，樹也大了。這個(gè)城市出生的孩子，從此與遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在：一棵樹，一棵和她一起成長(zhǎng)的樹。爺爺領(lǐng)著孫女，驕傲地走在自家的土地上，滿懷一個(gè)勤勞莊稼人的自豪感，大聲地告訴孫女：“這地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公雞是你的，坡上的柏樹全是你的，那只叫團(tuán)團(tuán)的狗也是你的……”⑨不由地凝神駐足，聆聽又感動(dòng)。（摘自《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》）“爺爺”做了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（1）從爺爺身上，我看到這樣一個(gè)老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然慷慨地把尊嚴(yán)和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進(jìn)他的血脈，知道什么時(shí)候勞作，什么時(shí)候休息。）______________________________________________________________________________________________________（2）不由地凝神駐足，聆聽又感動(dòng)。（為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的？）______________________________________________________________________________________________________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（一）綜合性學(xué)習(xí)18.“中國夢(mèng)（1）【講文明樹新風(fēng)國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當(dāng)先，和為貴……”請(qǐng)從加點(diǎn)字中選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語。___________________________________________________（2）【不畏艱難請(qǐng)你寫一句勵(lì)志的警句：_____________________________。勞動(dòng)上聯(lián)：____________________________下聯(lián)：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（二）寫作：我們的節(jié)日要求：①文體不限；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。此詩表面寫秋風(fēng)，實(shí)際卻是在感嘆自己的際遇，抒發(fā)了詩人孤獨(dú)、思鄉(xiāng)的感情）　8.（1）憂慮，擔(dān)心?。?）對(duì)……感到詫異　（3）離開9.（1）應(yīng)當(dāng)立即讓他身受蝗害，不損害莊稼是可以的。，可以看出他是一個(gè)工作勤奮的人；從他憂慮蝗害，祈求蝗神不吃百姓莊稼可以看出他是一個(gè)愛民恤民的人。沂縣的縣令對(duì)此很擔(dān)憂。秀才頭戴高冠，身穿綠衣，長(zhǎng)得非常高大魁梧，自稱有抵擋蝗災(zāi)的辦法。哀求她，可以免災(zāi)。等了很長(zhǎng)時(shí)間，果然有個(gè)梳著高高的發(fā)髻、身披褐色斗篷的婦女，獨(dú)自一人騎著一頭老驢，緩慢地往北走著。婦人問：“您想干什么？”縣令便哀求道：“區(qū)區(qū)小縣，希望能得到您的憐憫，逃脫蝗災(zāi)?！庇谑秋嬀迫?，一下子就不見了。縣令這才明白夢(mèng)中的秀才就是柳神?！贝_實(shí)如此！11.（1）斷腸人在天涯　（2）樹木叢生?。?）將軍百戰(zhàn)死?。?）但當(dāng)涉獵?。?）造化鐘神秀　陰陽割昏曉?。?）不畏浮云遮望眼　自緣身在最高層12.①讀小學(xué)時(shí)獲獎(jiǎng)讓媽媽十分自豪；②戰(zhàn)火逼近逃難時(shí)媽媽病重而沒能逃離戰(zhàn)火；③戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束再也沒見到媽媽而引發(fā)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的血淚控訴。1