【正文】 雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。④、對比論證：對比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。③、比喻論證：通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。②、道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。一、分析論證方法的作用：句式：使用論證的方法＋論證了觀點(diǎn)＋效果具體如下：①、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。（議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類。二、論證方法：道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。論據(jù)：作者用以證明觀點(diǎn)的根據(jù)。鮮明：論點(diǎn)必須表示擁護(hù)什么，反對什么。起統(tǒng)帥全文的作用。論點(diǎn)：作者對議論問題所持的見解或主張。⑤烘托、渲染：常用來表現(xiàn)環(huán)境，營造氛圍，抒發(fā)情感，突出主題。③伏筆：對將要出現(xiàn)的事件作暗示，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊。文中運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法，有何作用？【答題技巧】分析屬于何種表現(xiàn)手法+分析其作用【解題套路】①對比：和形成鮮明的對比，突出人物（事物）……的特點(diǎn)。會理散文的線索【答題技巧】①從文章的標(biāo)題入手；②從文章的材料入手；③從文中多處照應(yīng)的關(guān)鍵詞入手?！敬痤}套路】記敘了（描寫了）……領(lǐng)悟文章主旨及人物情感【答題技巧】①留意抒情和議論性的文字，從中提取人物的情感；②鎖定語言、動作、神態(tài)、心理描寫的語句，從中提取關(guān)鍵詞語，通過分析關(guān)鍵詞體會人物的情感。散文文體常識散文的特點(diǎn)：形散而神不散散文的分類：散文按表達(dá)方式的不同可以分為三類：①敘事散文 ②抒情散文 ③議論散文散文常用表現(xiàn)手法：象征、聯(lián)想、襯托、對比等。小說文體常識小說的特點(diǎn)：①豐富而細(xì)致的人物刻畫 ②完整而多變的情節(jié)鋪敘 ③具體而獨(dú)特的環(huán)境描寫小說的分類：小說按人物的多少和篇幅的長短，可分為長篇、中篇、短篇、微型；按其題材可以分為歷史小說、科幻小說、言情小說等。記敘文文體常識記敘文六要素：①時(shí)間 ②地點(diǎn) ③人物 ④事件的起因 ⑤經(jīng)過 ⑥結(jié)果記敘文的線索：①以時(shí)間為線索 ②以地點(diǎn)為線索 ③以人物為線索④以事件為線索 ⑤以實(shí)物為線索 ⑥以情感變化為線索記敘文的順序：①順敘 ②倒敘 ③插敘記敘文的人稱：①第一人稱 ②第二人稱 ③第三人稱記敘文表達(dá)方式：①記敘 ②描寫 ③說明 ④抒情 ⑤議論記敘文表現(xiàn)手法：①常見的修辭手法：比喻、擬人、夸張、對偶、對比、象征、反問、設(shè)問、借代等。分析文中的人物形象【答題技巧】從文中檢索關(guān)于人物的語言、動作、心理等的描寫，提取出關(guān)鍵詞來分析人物性格，并對結(jié)果進(jìn)行加工合并。（2）在文章中間：①承上啟下的過渡作用；②為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆（作鋪墊），推動情節(jié)的發(fā)展。具體修辭及作用：①比喻：用（事物）比喻（事物），形象地寫出（表達(dá)）了+（事物）的特點(diǎn)、情態(tài)（人物的情感）②擬人：把（什么）擬人化，生動形象地表現(xiàn)了（寫出了）+（事物）的情狀、特點(diǎn)（表達(dá)了人物的情感）③排比：使句式整齊，增強(qiáng)語言氣勢，強(qiáng)調(diào)（突出）了+事物（人物）的……④夸張：夸大（縮小）了事物的……+突出了（事物）的特點(diǎn)⑤反問：以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了+人物的態(tài)度、觀點(diǎn)、情感⑥設(shè)問：開頭出現(xiàn)——設(shè)置懸念，吸引讀者；文中或結(jié)尾出現(xiàn)——引起了對……問題的的關(guān)注，給人以啟迪，突出了文章的主題⑦借代：用（什么）代（什么），使被借代的（什么）更加具體，生動表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)⑧引用：引用詩句——增強(qiáng)文章的詩情畫意，使文章的語言更優(yōu)美；引用故事、神話傳說——增強(qiáng)文章的趣味性、神秘感，吸引讀者⑨對仗（偶）：使文章節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。（2）注意回答時(shí)，不能全部照搬，需根據(jù)文章的內(nèi)容靈活套用。在這里，我們重點(diǎn)談下審美鑒賞類題常考題型及答題套路?；卮鸫祟悊栴}時(shí)，需聯(lián)系文章的內(nèi)容，再聯(lián)系自己的實(shí)際生活用具體的事例說明。【答題套路】文中圈出+聯(lián)系上下文+入境法發(fā)現(xiàn)寓意分析重點(diǎn)句子的深層含義【答題技巧】理解句子的含義一般有兩種答法：①句子所表達(dá)的意思和具體語境或文章的主旨聯(lián)系起來，然后用淺顯的語言表述；【答題套路1】句式轉(zhuǎn)換+淺顯語言翻譯+抄寫答案②解釋這個(gè)句子為什么這么說，這么說的原因是什么。分析文章標(biāo)題的深層含義【答題技巧】此類題目首先需找出標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語，先回答字面上的意思，即本意，然后再聯(lián)系文章的主旨，說出這個(gè)詞語的寓意。第三天訓(xùn)練：初中閱讀中深層含義類題目有哪些答題技巧及套路初中閱讀題型中，篩選信息類題目占30%，屬于基礎(chǔ)能力題，得分比較容易；深層理解類題目占30%，屬于高層次能力考察題，拉開了得分距離；審美鑒賞類題目占40%，屬于高層次能力考察題，拉開了得分距離。不少同學(xué)最容易失去的分?jǐn)?shù)不是最難的題目，而最容易丟的分?jǐn)?shù)恰恰是書寫導(dǎo)致。學(xué)生有了規(guī)范答題意識，才會總結(jié)規(guī)律和方法，才能精準(zhǔn)理解題目，便不會無意識丟分了。簡單地說，就是要學(xué)會“代入提取”，將題目代入原文，與文章對照找答題區(qū)間，或題目與題目對照找答題啟發(fā)，具體有以下幾種情況：①根據(jù)題干要求，篩選出與問題相關(guān)的語句——直接摘?、诟鶕?jù)題干要求，篩選出相關(guān)信息——提取整合③根據(jù)題干要求，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容——分析歸納最后要學(xué)會一些必要的審題和答題技巧閱讀失分往往在不經(jīng)意和無意識間，如：①回答不完整、不全面、不準(zhǔn)確；②表達(dá)不通順、不簡潔、不平實(shí)；③卷面不整潔，格式不規(guī)范。這些年來，我在講走向北大成功寫讀課程中，一直探索“讀寫結(jié)合”的原理，開創(chuàng)了一種學(xué)生樂于接受而又直觀有效的“用筆記符號同步立體閱讀法”，即按寫作原理來讀懂文章，主要有以下有效方法：①抓標(biāo)題、緊扣關(guān)鍵詞句，把握文章結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)容；②找線索，把握文章結(jié)構(gòu)和主題；③抓標(biāo)志性詞句，把握素材的組合方式；④抓文章中的“虛”與“實(shí)”，把握文章的主題和結(jié)構(gòu)。那么，科學(xué)而快速提分的三步曲是什么呢？首先要學(xué)會整體感知文章閱讀題目是按照寫作原理來出的，所以我們首先要有一個(gè)正確的觀念，即能整體感知全文——弄清楚文體，弄明白文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會文章的主題及作者的觀點(diǎn)和感情。不知道答題的一般規(guī)律、模式，抓不住得分點(diǎn)上面說到，我教學(xué)生把現(xiàn)代文閱讀的題目分為三大類，再對應(yīng)歸納出科學(xué)實(shí)用的答題套路+精準(zhǔn)答題的注意事項(xiàng)。部編初中語文 現(xiàn)代文閱讀理解方法第一天訓(xùn)練：初中生應(yīng)試閱讀屢屢丟分的原因是什么初中生應(yīng)試閱讀屢屢丟分的原因是什么呢？沒有把握閱讀的根本針對這一點(diǎn)，我滲透了自己的的吸收創(chuàng)造性閱讀理念及方法，讓學(xué)生讀寫結(jié)合，從鑒賞文本的角度來學(xué)會讀懂文章，如我的圖解構(gòu)思就是一種解讀文本的方法，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)能直觀地感知文章的構(gòu)思與立意：不會將龐雜的閱讀題型進(jìn)行分類初中的學(xué)習(xí)我們就盯著一個(gè)方向——中考，處處從中考考點(diǎn)、處處從中考題型、處處從中考真題出發(fā)去研究歸納，我教學(xué)生把中考現(xiàn)代文閱讀分為篩選信息類、深層理解類、審美鑒賞類三大類題目，并針對各類題型歸納出答題套路，列出答題注意事項(xiàng)，這樣一來學(xué)生進(jìn)入閱讀領(lǐng)域就不再一頭霧水了。不了解一些文體常識導(dǎo)致答題失分在文體常識上丟分是最不應(yīng)該的，因?yàn)檫@些不是學(xué)生不具備能力，而是平時(shí)沒有把這個(gè)知識體系歸納系統(tǒng)，都集中到一起，所以對三大傳統(tǒng)文體（記敘文、說明文、議論文）及文言文常識總是支離破碎的掌握，不夠理性地盤點(diǎn)。初中的閱讀文章非常注重對學(xué)生的概括能力、理解能力，以及感悟能力的考查，如果沒有掌握一些科學(xué)的閱讀方法，想得滿分或高分可能性很小。一言以蔽之，整體感知文章就是要讀懂文章，換個(gè)角度說就是要達(dá)到自己會清晰地仿寫這篇文章。其次要學(xué)會在文章中篩選信息為什么第二步要“篩選信息”？因?yàn)橐磺写鸢付荚谖恼轮?，這到不是說原本原樣的答案都能在文章中找到，有時(shí)也需提煉與歸納概括，但答案是可以根據(jù)文章內(nèi)容或相關(guān)文字得到啟示的。所以，我在走向北大閱讀教學(xué)中提出，閱讀要像寫作一樣慎重審題和措辭，這也是閱讀高分的秘訣。就拿審題技巧來說吧——如“踩點(diǎn)得分，見分答題”這就是個(gè)審題技巧，學(xué)生要有“順藤摸瓜，看分值答題，多答不扣分，少答則扣分”這樣一個(gè)意識或經(jīng)驗(yàn)，一般規(guī)律：2分題得分點(diǎn)可能是1個(gè)或2個(gè)；3分是1個(gè)或3個(gè)……再舉一個(gè)答題技巧的常識——規(guī)范答題要注意語言格式和文體術(shù)語，如回答記敘文、小說——呼應(yīng)、過渡、鋪墊、襯托、對比、懸念……回答散文時(shí)——借景抒情、托物言志、欲揚(yáng)先抑、象征、形散神聚……最后說說答題的注意事項(xiàng)——①卷面整潔，保證得分。②避免用否定句、反問句、感嘆句作答等。在這里，我們重點(diǎn)談下深層理解類題目?？寄男╊}型，以及有哪些答題技巧及答題套路?！敬痤}套路】本意+寓意分析重點(diǎn)字詞的深層含義【答題技巧】首先找到詞語在原文中的位置，然后弄清上下句具體語境，弄清這個(gè)詞語所包含的寓意?！敬痤}套路2】為什么這么說+這么說的目的是什么聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阕x完本文后的啟示【答題技巧】此類題屬于開放性試題?！敬痤}套路】總述（觀點(diǎn)）+分述（聯(lián)系文章內(nèi)容作具體說明）+聯(lián)系實(shí)際（結(jié)合自己生活闡述體會）第四天訓(xùn)練：初中閱讀中審美鑒賞類題目答題技巧及套路審美鑒賞類題目在初中閱讀中占40%，屬于高層次能力考察題，拉開了得分距離，學(xué)生們對審美鑒賞類題目的困惑和迷茫是：沒有答題的方向，不能確定答題的角度、沒有歸納出答題技巧和套路。本文的標(biāo)題有何作用？【答題技巧】（1）標(biāo)題通常有以下作用：①全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展；②總結(jié)文章內(nèi)容、點(diǎn)明主旨；③形式新穎，吸引讀者；④反映人物情感變化?！敬痤}套路】對應(yīng)選項(xiàng)+看分踩點(diǎn)+綜合作答文中加點(diǎn)詞語有何作用（好處、妙處）？【答題技巧】此題一般有固定的答題套路：①動詞：生動表現(xiàn)了+人（事）物+特點(diǎn)、情狀、心情（性格）②形容詞、副詞：生動形象地描摹出了+某人（某物）+的特點(diǎn)、情態(tài)（場景）、心情【操作方法】文中圈出+體會思想情感+答題套路的選擇使用文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用？【答題技巧】分析該句的修辭+修辭作用。某段在文中起何作用？【答題技巧】先弄清該段落在文中的位置+再分析其作用+結(jié)合內(nèi)容簡要闡述【具體作用】（1）在文章開頭：①引出下文；②開頭點(diǎn)明故事所要描寫（說明、議論）的對象；③照應(yīng)文章標(biāo)題；④設(shè)置懸念，吸引讀者；⑤為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆（作鋪墊），推動情節(jié)的發(fā)展。（3）在文章結(jié)尾：①總結(jié)全文；②解釋全文主旨；③照應(yīng)前文；④照應(yīng)文章標(biāo)題；⑤引人深思?！静僮鞣椒ā繖z索人物語言、動作、神態(tài)、心理描寫——提取關(guān)鍵詞分析人物性格——對照分值加工合并+合理闡述文中畫線句（某段）運(yùn)用了什么樣的描寫方法，有何作用？文中畫線句（某段）運(yùn)用了什么樣的說明方法，有何作用？文中畫線句（某段）運(yùn)用了什么樣的論證方法，有何作用？文中運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法，有何作用？第69個(gè)問題分散在各文體中來詳細(xì)講第五天訓(xùn)練：中考閱讀中記敘文（含小說、散文）文體閱讀從這天起，我們就開始滲透文體常識，分門別類把這些文體常識歸納全面，并把對應(yīng)的題目類型和答題套路總結(jié)出來，讓學(xué)生能理性而準(zhǔn)確地答題。②常見的表達(dá)技巧：托物言志、先抑后揚(yáng)、首尾照應(yīng)、烘托映襯、巧設(shè)伏筆、懸念釋疑、虛實(shí)結(jié)合等。小說的三要素：①人物 ②情節(jié) ③環(huán)境（包括自然環(huán)境和社會環(huán)境）小說塑造人物的方法：正面描寫：肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、細(xì)節(jié)描寫；側(cè)面描寫：環(huán)境描寫、襯托、對比等。以上這三種文體，我們都統(tǒng)稱敘事性作品，它們有很多相似的題型和答題思路，那么敘事性作品有哪些常見的題型及答題套路呢？概括文章內(nèi)容及故事情節(jié)的把握【答題技巧】抓“六要素”，整體感知文章內(nèi)容【常見題型】①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）?！窘忸}模式】這篇……（或文本）通過對……的記敘（或描寫），反映了（表現(xiàn)了）……精神；歌頌了（贊揚(yáng)了）……品質(zhì)；揭示了（揭露了）……實(shí)質(zhì)（罪行、問題）。文中畫線句（某段）運(yùn)用了什么樣的描寫方法，有何作用？【答題技巧】分析屬于何種描寫方法+分析其作用【解題套路】人物描寫：表現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，突出人物的性格（心理、品質(zhì)）環(huán)境描寫：烘托了一種的氣氛，表達(dá)了人物怎樣的思想感情（心理）。②象征：使文章立意高遠(yuǎn)、含蓄深刻。④照應(yīng)：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，令主題更加鮮明，使文章（故事情節(jié)）更加嚴(yán)密。文體綜合知識考察2．部編初一初中語文議論文閱讀答題技巧第一部分 議論文基礎(chǔ)知識一、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。（全文的靈魂。）論點(diǎn)要求：鮮明、正確。正確：論點(diǎn)必須符合客觀實(shí)際，能夠解決實(shí)際問題。論證：作者用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。三、論證方式：立論、駁論。）第二部分 常見題型及答題技巧。格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說服力。格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點(diǎn)，揭示了事情的本來面目，從而使論證更概括更深入，令人信服。格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者往下讀。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）二、分析論據(jù)的類型和作用：論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型。這類題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，