部編七年級(jí)-語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞練習(xí)及答案-展示頁(yè)
2025-04-05 03:15本頁(yè)面
【正文】 唇陸游① ⑷本題考查考生對(duì)文章主題賞析的理解和表達(dá)能力。方法：聯(lián)系詞語(yǔ)本義，結(jié)合語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的含義，以及表達(dá)的感情。 ⑶本題的考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)詩(shī)句詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 ⑷這不僅是詩(shī)人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是?shī)人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽?⑶“鐘“積聚、匯聚之意。 ⑵①神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的主題思想，要結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行闡述。將大自然人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了泰山的神奇秀麗。②定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿(mǎn)懷。注意重點(diǎn)詞語(yǔ)如：鐘、割、會(huì)當(dāng)?shù)却蔚恼_理解。未了：不盡；鐘：聚集；割：分；曾：同“層”；會(huì)當(dāng)：終當(dāng)，終要。 【解析】【分析】⑴本題考查詩(shī)句詞語(yǔ)的理解。（4）這不僅是詩(shī)人要登上泰山極頂?shù)氖难裕彩窃?shī)人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎?。?）“鐘“積聚、匯聚之意。（2）①神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。（3）請(qǐng)從“鐘”字入手，對(duì)“造化鐘神秀”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。 ①造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。（1）解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。甫岱宗夫如何？齊魯青未了。 望 解答此題不能直譯詩(shī)句，要有適當(dāng)?shù)南胂螅Z(yǔ)言要優(yōu)美。解答此題要認(rèn)真閱讀詩(shī)歌，整體感知詩(shī)歌大意，結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容和主題、寫(xiě)作的背景燈進(jìn)行分析。直到半夜詩(shī)人也沒(méi)有等到他約請(qǐng)的朋友，只好一個(gè)人伴著昏黃的油燈，無(wú)聊地敲著棋子，棋子震落了燈花?！懊Α弊謩t與詩(shī)的意境和詩(shī)人的心情不協(xié)調(diào)。已約請(qǐng)好的客人說(shuō)來(lái)卻還沒(méi)有來(lái)，時(shí)間一晃就過(guò)了午夜，我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面，等著客人，只看到燈花隔一會(huì)兒就落下一朵 故答案為：⑴不能。 （2）此題不能直譯詩(shī)句，要有適當(dāng)?shù)南胂?，語(yǔ)言要優(yōu)美。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)聊與焦躁。 【解析】【分析】（1）解答此題，要認(rèn)真閱讀詩(shī)歌，整體感知詩(shī)歌大意，根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容及主題，結(jié)合作者的寫(xiě)作背景等來(lái)理解。（2）在一個(gè)煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來(lái)陣陣蛙鳴。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到的無(wú)聊和無(wú)奈的心情。 第四句詩(shī)中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？ （2）請(qǐng)用自己的話(huà)生動(dòng)地描述這首詩(shī)優(yōu)美的意境。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。部編七年級(jí) 語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞練習(xí)及答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌鑒賞1．閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 約客（宋）趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（1） 【答案】 （1）不能?！懊Α弊謩t與詩(shī)的意境和詩(shī)人的心情不協(xié)調(diào)。直到半夜詩(shī)人也沒(méi)有等到他約請(qǐng)的朋友，只好一個(gè)人伴著昏黃的油燈，無(wú)聊地敲著棋子，棋子震落了燈花?！伴e敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，詩(shī)人約客久候不到，燈芯很長(zhǎng)，詩(shī)人百無(wú)聊賴(lài)之際，下意識(shí)地將黑白棋子在棋盤(pán)上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。因此，“閑”的意思是無(wú)聊，如果換成“忙”，就與詩(shī)歌當(dāng)時(shí)的意境不吻合了。示例：梅子黃時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都籠罩在煙雨之中，遠(yuǎn)處那長(zhǎng)滿(mǎn)青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到的無(wú)聊和無(wú)奈的心情。 ⑵在一個(gè)煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來(lái)陣陣蛙鳴。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌鑒賞的煉字能力。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的想象和聯(lián)想能力。2．下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。岳杜 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 ①齊魯青未了 ________②造化鐘神秀________③陰陽(yáng)割昏曉________④蕩胸生曾云________⑤會(huì)當(dāng)凌絕頂________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。②會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 （4）“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷，讀了這千古名句之后，你有什么感受？ 【答案】 （1）不盡；聚集；分；同“層”；終當(dāng)，終要。②定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿(mǎn)懷。將大自然人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了泰山的神奇秀麗。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。解答此題要結(jié)合詩(shī)句的意思進(jìn)行理解。 ⑵本題考查的是句子意思的理解。示例：①神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。 ⑶本題考查詩(shī)歌煉字，“鐘“積聚、匯聚之意。 ⑷本題為開(kāi)放性試題。示例：這不僅是詩(shī)人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是?shī)人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽?故答案為：⑴不盡；聚集；分；同“層”；終當(dāng)，終要。②定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿(mǎn)懷。將大自然人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了泰山的神奇秀麗。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意結(jié)合句子的意思進(jìn)行理解。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，
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