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正文內(nèi)容

語文七年級語文專項練習題及答案∶常識及名篇名著及答案-展示頁

2025-04-05 03:05本頁面
  

【正文】 教誨等。 (3)本題考查根據(jù)主題設(shè)計活動。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。答題時應(yīng)注意,從自己掌握的詩詞名句中,提取關(guān)于關(guān)于“執(zhí)著堅守與無私奉獻”的詩句,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。答題時應(yīng)注意,要認真閱讀材料,從材料的語言、結(jié)構(gòu)、修辭、表達方式等方面進行分析,把握材料所表達的思想內(nèi)容,就是:感動中國人物莫振高校長的感人事跡。(3)師生剪影,師生故事,課堂風采。(2)①春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。據(jù)此即可作答。據(jù)此可作答如下:老師,是您為我的理想插上了飛翔的翅膀,謝謝您?、诒绢}考查學生設(shè)計欄目的能力。作答此類題目時,一定要認真讀題,分析表達的主題或目的是什么,然后即可根據(jù)這個主題來組織語言,表述時,一定要語言通順,說理有據(jù),有時還要注意要有稱呼。因為莫振高是一個老師,所以可以用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干或落紅不是無情物,化作春泥更護花來禮贊他。(2)本題考查學生對古詩詞的掌握。認真閱讀這則材料,主體是“莫振高”,事件是“感人事跡”。(3)師生剪影;師生故事,課堂風采 【解析】【分析】(1)本題考查學生的概括能力。(2)①春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。②手抄報已設(shè)計了兩個欄目,請你設(shè)計另外兩個。 (2)【禮贊師魂】莫振高校長對都安教育的執(zhí)著堅守與無私奉獻,“感動中國”頒獎詞曾用“你是不滅的蠟燭,是不倒的脊梁”來評價他,我們還可以用哪兩句古詩詞名句來禮贊他? (3)【感念師恩】為表達對母校老師的感激之情,小組自發(fā)合辦一期以“感念師恩”為主題的手抄報送給老師。因積勞成疾,莫振高于2015年3月9日突發(fā)心臟病去世,享年58歲。他是廣西都安瑤族自治縣高級中學校長,他將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘。6.閱讀下面材料,請按要求答題。在平時考生要注意對相關(guān)的常識進行積累,注意綜合性活動的開展,在活動中了解常識,掌握常識。D.C.B.A.④櫻桃桑甚與菖蒲,更買雄黃酒一壺。②遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。5.品讀古典詩詞,感受節(jié)日文化,將下列詩歌按傳統(tǒng)節(jié)日先后順序排列,正確的一項是(考查時一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。故按從小到大的正確排序應(yīng)為: “弱冠”“而立”“不惑”“天命”“花甲”。【答案】 C 【解析】【分析】ABD表述正確。D.C.B.) A.死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物?!敬鸢浮?A 【解析】【分析】A錯誤,背景和結(jié)語不是必要部分。D.C.B. ) A.3.下列關(guān)于文學文化常識的表述有誤的一項是(這些常識知識量大,頭緒繁多,學生要按照一定的線索多看多記。文學常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。小說鮮明地表現(xiàn)了官逼民反的主題?!敬鸢浮?D 【解析】【分析】D“傳記”錯。D.我們常以桑梓指代故鄉(xiāng),嬋娟指代月亮。雨果法國作家,代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。B. ) A.解題時需細心對比,防止張冠李戴,時代混淆等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。 故答案為: B【點評】本題考查文學和文化常識的積累能力?!敬鸢浮?B 【解析】【分析】B.“其中《父親的病》一文記錄了他在日本留學時的學習生活及他決定棄醫(yī)從文的原因”表述有錯誤。D.C.B.索亞歷險記》《哈克貝利馬克語文七年級語文專項練習題及答案∶常識及名篇名著及答案一、初中語文常識及名篇名著1.下列文學常識、文化常識表述有錯誤的一項是( ) A.吐溫,美國作家,代表作有小說《湯姆費恩歷險記》等,課文《登勃朗峰》也是他的作品?;貞浶陨⑽募冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,其中《父親的病》一文記錄了他在日本留學時的學習生活及他決定棄醫(yī)從文的原因。劇本是戲劇演出的文本依據(jù),在讀劇本時,可以采用梳理主要情節(jié)、分析人物形象、關(guān)注舞臺說明等策略來幫助領(lǐng)悟劇本精髓。謙辭和敬辭如今仍在廣泛使用,例如發(fā)表自己的見解時常說“拙見”,請教他人時多說“賜教”,詢問別人的姓名常用“貴姓”。應(yīng)改為“其中《藤野先生》一文記錄了他在日本留學時的學習生活及他決定棄醫(yī)從文的原因”。文學常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。這些常識知識量大,頭緒繁多,學生要按照一定的線索多看多記。2.下列表述不正確的一項是(《左傳》是一部記載春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國主要歷史人物活動的編年體史書。泰戈爾,印度詩人,著有詩集《吉檀迦利》等。C.稱山的北面和江河的南面為陰,山的南面和江河的北面為陽?!端疂G傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義,宣揚豪俠仗義、除暴安良英雄壯舉的傳記?!端疂G傳》是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。 故答案為:D【點評】本題考查文學和文化常識的積累能力。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。解題時需細心對比,防止張冠李戴,時代混淆等。新聞稿通常包括標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五個部分,其中背景和結(jié)語是必要部分?!短僖跋壬愤x自《朝花夕拾》,主要講述作者在日本留學時與藤野先生之間的故事。佃農(nóng)指舊時農(nóng)村中自己不占有土地,以租種土地為生的農(nóng)民。酈道元所著《水經(jīng)注》是我國古代地理名著,并具有較高的文學價值。 故答案為:A 【點評】文學常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學流派、文體知識等,重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品,平時注意積累,理出線索,形成體系。4.下列關(guān)于文化、文學常識的表述,有誤的一項是( 成語“門庭若市”“無人問津”,分別出自于《戰(zhàn)國策》《桃花源記》。契訶夫,被譽為“世界短篇小說之王”,代表作有《變色龍》等,他與《假如生活欺騙了你》的作者普希金,都是俄國作家。古人對年齡有特定的稱謂,按從小到大的排列有:“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。古詩詞中??梢姷健肮?jié)氣”的身影,如“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”“微雨眾卉新,一雷驚蟄始”分別寫到了“白露”“驚蟄”兩個節(jié)氣。C “弱冠”是二十歲,“而立”是三十歲,“不惑”是四十歲,“花甲”是六十四,“天命”是五十歲。 故答案為: C【點評】此題考查對文學和文化常識掌握的能力。解答這類題目,要求學生熟記學過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識。 ) ①清明時節(jié)時紛紛,路上行人欲斷魂。③千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。⑤大年元夜時,花市燈如晝。③⑤①②④③⑤①④②⑤③①②④⑤③①④②【答案】 B 【解析】【分析】本題考查考生對文學文化常識的掌握能力。①句對應(yīng)的是:清明節(jié);②句對應(yīng)的是:重陽節(jié);③對應(yīng)的是:春節(jié);④對應(yīng)的是端午節(jié) ⑤對應(yīng)的是:元宵節(jié) 故答案為:B【點評】考生對傳統(tǒng)的節(jié)日要知曉,對詩句中所涉及的節(jié)日要了解,掌握相關(guān)的文化文學常識,完成此題不難。莫振高,2015年度感動中國人物。任教30多年來,莫振高跑遍每一位貧困生的家,用自己微薄的工資資助近300名貧困生順利進入大學。 (1)【點擊師壇】請用簡潔的語言概括材料內(nèi)容。①大家都在“師恩情深”欄目中寫一句表達對老師感激之情的話語,請你也寫一句,要求至少使用一種修辭。(不能直接用材料和題目中的四字詞語作
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