【正文】 對象是自己的老師，表達(dá)的目的是表示對老師的感激之情，長度要求是一句。故答案為：（1）感動中國人物莫振高校長的感人事跡。【點(diǎn)評】（1）本題考查概括材料內(nèi)容要點(diǎn)。粉身碎骨全不惜，只留清白在人間； 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。答題時應(yīng)注意，要求：表達(dá)對母校老師的感激之情，活動形式：小組自發(fā)合辦一期以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)送給老師。 （1）魯智深原是經(jīng)略府的提轄，他被逼上粱山與林沖有什么關(guān)系？請簡要說明。為此遭高俅追殺，只得在二龍山落草，最后投奔梁山。 【解析】【分析】（1）本題考查對《水滸》內(nèi)容、人物、故事情節(jié)的識記能力。此類題關(guān)鍵是對小說內(nèi)容要熟悉。請積極參與“學(xué)語文①圖一“解說”中“________”改成“________”②圖二“解說”中“________”改成“________” （2）【讀文賞句】不忘初心女：什么是初心？可能是一個遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試；也許是一個質(zhì)樸的愿望，憑知識改變命運(yùn)，靠本事贏得智慧。合：不忘初心，方得始終！不忘初心，砥礪前行！第二小組朗誦《不忘初心》，贏得陣陣掌聲。） A.B.（3）第三小組以“細(xì)品數(shù)朵【答案】（1）栽；裁；弛；馳（2）C（3）①父親的??；②示例：父親要求“我”在看五猖會前背書，使“我”沒有了看會的興趣；③示例：“我”對長媽媽的感激和懷念?！安眉簟敝缚p制衣服時把衣料按一定的尺寸裁開。（3）這是一道考查名著閱讀的題型。《五猖會》主要記敘“我”兒時盼望觀看迎賽神節(jié)的急切心情及父親逼“我”背誦《鑒略》時“我”的痛苦感受，批判了封建教育的不合理；《阿長與山海經(jīng)》通過記述兒時與阿長相處的情景，表達(dá)了對她的感激和懷念之情?！军c(diǎn)評】（1）正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語嚴(yán)豐富自己的詞匯量。（2）A、B、D有關(guān)的設(shè)問，分號，朗讀均為正確。（3）《朝花夕拾》是魯迅關(guān)于少年青年時期的回憶性散文集，本題要求是“細(xì)品數(shù)朵9．綜合實(shí)踐活動。請選擇一個人物，試分析其人物形象?！皶俊惫卜稚舷聝蓪樱阂粯鞘怯H子閱讀區(qū)，配備兒童閱讀角和涂鴉區(qū)；二樓是成人閱讀區(qū)，設(shè)有休閑區(qū)。 （4）【漫畫】仔細(xì)觀察漫畫，說說從中你得到的啟示。他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生對著名作家和作品的常識識記和閱讀理解。貓解答廣告語要注意簡潔、明白易懂、朗朗上口、主題突出，有良好表達(dá)效果。（4）仔細(xì)觀察畫面，畫面中有四個人推重物前行，其中三個人推方形重物居后，一人推一球形重物走在最前面，此人身后不遠(yuǎn)處有一堆碎屑和一把插在地上的刀。藤野先生——一位異國醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因?yàn)殛P(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。（示例二）不知變通就會落后。 …… （1）加下劃線詞語“這種發(fā)明”在這部作品中具體指的是什么？ （2）格列佛曾到飛島國的科學(xué)院參觀，看到了很多奇特的研究。文中的“這種發(fā)明”出自飛島國，是指取消語言中的所有詞匯，以物示意。作者寫那些研究有何目的（運(yùn)用反語）諷刺那些脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)的“科學(xué)研究”（科學(xué)家）【點(diǎn)評】《格列佛游記》是喬納森?斯威夫特（又譯為江奈生?斯威夫特）的一部杰出的游記體諷刺小說，以里梅爾?格列佛（又譯為萊繆爾?格列佛）船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。 （1）習(xí)近平總書記在十九屆中央政治局常委同中外記者見面會上援引的詩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”出自元代詩人________的題畫詩。 （3）有位唐代詩人卸任和州刺史回京，司空李紳設(shè)宴招待他，席間李紳命歌女勸酒，他即席賦詩：“司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸。蘇軾D.） A.B.C.D.據(jù)此答題即可。情感》：“劉禹錫于席上賦詩曰：高髻云鬟宮樣裝，春風(fēng)一曲杜韋娘。王導(dǎo)領(lǐng)來人到東廂房去看，只有王羲之獨(dú)自敞著衣服，露著肚子躺在東床上吃東西。文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。 ⑶本題考查文學(xué)常識。郗鑒在建康時聽說瑯琊的子侄都很英俊，就派門生送信給王導(dǎo)，想在瑯邪王氏家族中挑選女婿，王導(dǎo)讓送信的門生去自家的東廂房隨便選擇。詞牌，就是詞的格式的名稱。有時候，因?yàn)樗鼈兪峭粋€格式的若干變體，幾個格式合用一個詞牌；有時候，因?yàn)楦骷医忻煌?，同一個格式又有幾個詞牌。明代以前所形成的戲曲聲腔，如昆山腔﹑弋陽腔，以及由明清俗曲發(fā)展成的戲曲劇種，大多以曲牌為唱腔的組成單位，通稱作曲牌體唱腔。 ， i的踏實(shí)勤勉；也有長安集市多喧xiāo的市井畫面，萬國衣冠拜冕旒的昂揚(yáng)氣象，匯集四方奇風(fēng)異俗的博大胸懷。 B.u 絡(luò)繹不絕連綿不斷②①③ A. B.點(diǎn)畫間或字與字之間多牽絲連帶，瀟灑飄逸?！扮U刻”的意思是“雕刻”，“鏤”讀作l242。語段表現(xiàn)的是參觀的人多，所以應(yīng)使用“絡(luò)繹不絕”。 （3）根據(jù)事物發(fā)展的邏輯順序，只有先繼承，再吸收外來文化，然后才會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以三個句子應(yīng)是②①③。故選B。 故答案為：⑴ 【點(diǎn)評】⑴字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。寫的比較放縱流動，近于草書的稱行草；寫的比較端正平穩(wěn)，近于楷書的稱行楷； ⑹本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。 （1）《水滸傳》中魯達(dá)的綽號是________，與上圖內(nèi)容相關(guān)的情節(jié)是________， （2）有人認(rèn)為魯達(dá)是個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍渌?jīng)典名著中也不乏有擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋镄蜗?，請從《西游記》《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部作品中找出一個這樣的人物，并作簡要分析。仔細(xì)觀察圖片，可知圖片上畫了兩個人，一個軍官模樣的人在用拳頭狠狠地打躺在地上的那個人，結(jié)合圖下文字說明，再結(jié)合《水滸傳》中魯達(dá)的故事即可知道這個故事情節(jié)。一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，斬妖除魔，“三打白骨精”中哪怕冒著被師父誤解的風(fēng)險(xiǎn)，也要痛打白骨精，承擔(dān)護(hù)送師父的責(zé)任。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。 ①肚子鼓鼓小胖子，身上穿著黃緞子，滿臉長著大麻子，老家是個火爐子。①________；②________；③________（2）【夸一夸】一盤菜，一盆湯，一道點(diǎn)心……或樸素，或精致，鮮活著我們的生活。 示例：月餅——圓圓的，甜甜的，寄寓著人們對家庭團(tuán)圓、生活甜美的希冀。 ②年糕——“糕”諧音“高”，祝福人們生活步步高。②千萬條線，只在鍋里見，是面條。比如月餅，外形圓圓的，甜甜的，寄寓著人們對家庭團(tuán)圓、生活甜美的希冀。 故答案為：⑴ 酥餅 ； 面條 ； 油條 。 ②年糕——“糕”諧音“高”，祝福人們生活步步高。 ⑵本題考查介紹家鄉(xiāng)美食。15．二選一，選做其中一題。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。白云回望合，青靄入看無。我愿我能在我孩子的自己的世界的中心，占一角清凈地。D.A.“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。格調(diào)淳樸,具有民族風(fēng)格。解答此題要求考生注意平時的積累，注意對名人的掌握，結(jié)合名著作品特點(diǎn)進(jìn)行辨析