【正文】 信領(lǐng)域的成果體現(xiàn)，必須長期堅(jiān)持貫徹、不斷豐富發(fā)展。當(dāng)今世界，從沒有任何事物像互聯(lián)網(wǎng)這樣，輻射范圍之廣前所未有，影響程度之深無可比擬，給各國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國家管理、社會(huì)治理、人民生活帶來重大而深遠(yuǎn)的影響。這些都是科技發(fā)展給我們帶來的美好生活，我們應(yīng)該感激那些致力于科學(xué)研究、致力于改善人類生活水平的人們。以前飄洋過海是多么辛酸的事，因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)，使人們不知道何年何月才能在見上一面。居安思危，守住底線，方可不敗。網(wǎng)信新局，首要前提，確保安全。信息技術(shù)不僅在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬匾绊?，還在科學(xué)技術(shù)方面應(yīng)用廣泛，如通過計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)模擬現(xiàn)實(shí)中可能出現(xiàn)的狀況，便于驗(yàn)證各種科學(xué)的假設(shè)，以微電子為核心的信息技術(shù)帶動(dòng)了空間開發(fā)、新能源開發(fā)、生物工程等等一批尖端技術(shù)的發(fā)展，天文工作者將通過太空望遠(yuǎn)鏡、人造衛(wèi)星等收集的太空信息存入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，由計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)并描繪出星球模型，模擬其活動(dòng)狀態(tài)，使得千年難得一見的天文現(xiàn)象得以再現(xiàn)。信息技術(shù)已經(jīng)普遍存在于人們生活的方方面面，如查找資料、了解新聞、網(wǎng)上購物、娛樂及遠(yuǎn)程教育等等，使人們的生活和學(xué)習(xí)更加豐富多彩?！舅夭摹烤W(wǎng)信事業(yè)代表著新的生產(chǎn)力，信息化手段可以更好地感知社會(huì)態(tài)勢、暢通溝通渠道。然后從不同的角度分析論述，如聯(lián)系過去與當(dāng)下闡述網(wǎng)信領(lǐng)域的發(fā)展，既展現(xiàn)了發(fā)展帶來的便利，也觀照發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，體現(xiàn)出一定的思辨性；互聯(lián)網(wǎng)改變生活，互聯(lián)網(wǎng)改變中國，我們必須認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)到位；我們應(yīng)在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、凈化網(wǎng)絡(luò)空間、團(tuán)結(jié)網(wǎng)絡(luò)人士等方面發(fā)揮作用。參考立意：責(zé)無旁貸，創(chuàng)網(wǎng)信新局；青年當(dāng)努力創(chuàng)新，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全；爭當(dāng)網(wǎng)信事業(yè)的接班人；為網(wǎng)信新局盡一己之力；網(wǎng)信工作者當(dāng)憂以網(wǎng)信，樂以網(wǎng)信等。在信息化時(shí)代，沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，網(wǎng)信工作者應(yīng)提高應(yīng)對信息化挑戰(zhàn)的能力。考生要綜合材料內(nèi)容及含意行文，三則材料共同強(qiáng)調(diào)通訊工作的重要性。綜合三則材料可知，寫作的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在網(wǎng)信工作者在當(dāng)下的信息時(shí)代應(yīng)該做什么、如何做的問題上。材料三是習(xí)總書記對當(dāng)下網(wǎng)信事業(yè)的肯定和對網(wǎng)信工作的總體要求?！緦忣}】材料一主要闡釋了古代信息傳播方式為驛使乘馬傳遞；材料二是對當(dāng)代“云”通訊的簡介，表明當(dāng)今信息交流的主要方式為網(wǎng)絡(luò)。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對材料的看法。唯有開創(chuàng)更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)信局面，讓科技服務(wù)于人類文明，才有可能迎來真正澎湃可期的未來!“彼處即此處，往昔即此刻”，佳期值得你我翹首以待。正因此，網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要要堅(jiān)持不懈去探索，努力突破技術(shù)，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全?！蹦祥_大學(xué)的熊培云教授也曾為人類提出“第六大自由”﹣﹣免于信息侵?jǐn)_的自由﹣﹣敲響警示之音。在享受信息傳遞、交流與分享給我們帶來便捷的同時(shí)，守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)安全，控制好網(wǎng)絡(luò)發(fā)展力度與方向是人類的共同使命。正因此，網(wǎng)絡(luò)安全才顯得尤為重要。揆諸現(xiàn)實(shí)，誰人不是沐浴在網(wǎng)絡(luò)信息交流的恩澤之中？群體規(guī)模的擴(kuò)大與技術(shù)更新更是推動(dòng)了“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的到來?！霸粕系慕涣鳌睆氐淄黄茣r(shí)空的界限，將人類文明的存儲(chǔ)與共享推向“無限”。隨著生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展進(jìn)步，電報(bào)、電話、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)運(yùn)而生。也正是古代的驛使，傳戰(zhàn)地實(shí)況、傳捷報(bào)、傳家信等，將信息與彼此相連，推動(dòng)著中華文明生生不息的延續(xù)與成長。但在生產(chǎn)力落后的古代，“驛使傳信”已是溝通方式的偉大發(fā)明。春秋迭代間，人類通訊也已走過萬水千山，并仍向前演進(jìn)著。【答案】信息恒傳，佳期可待早在三千多年前的商代，就有乘馬傳遞信息的記載。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請綜合材料內(nèi)容及含意，寫一篇文章。把文件存儲(chǔ)在“云”上，可以訪問和共享。嘉峪關(guān)廣場有一座“驛使”雕塑，驛使手舉簡牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。十一、① ② ③ ⑤十二、 又細(xì)又長 海南島 ：①③⑤ 海南島有：②④⑥高考試題閱讀下面的材料，按要求作文。十、（小）荷（才）露（尖）（尖）（角），（早）（有）蜻蜓（立）（上）（頭）。 我把生字寫完了。i 愛人八、 ， ？ ， 。n tiāo 三、運(yùn)動(dòng)會(huì) 同學(xué)們 高 跑 河 足 歡聲笑語四、單 真 細(xì) 左 冷 直 無 高興五、掌握 青蛙 一架 汽車 愛護(hù) 方向 一支 鉛筆 鍛煉 翅膀 一輛 飛機(jī) 展開 哈欠 一座 紅旗 打個(gè) 身體 一面 小橋六、常常 非常 再 在 這 著 S shǒu 首先 X xi224。nɡ l232。參考答案一、把下列字母的大小寫連在一起。 ①甘蔗 ②五指山 ③東海 ④南海 ⑤阿里山 ⑥椰子 臺(tái)灣島有：_______________ 海南島有：_______________第三部分 觀察表達(dá)十三、看圖寫話。又脆又甜 2. 和 都是祖國母親的女兒。21教育網(wǎng)臺(tái)灣和海南都是祖國的寶島。臺(tái)灣島上有美麗的阿里山，海南島上有壯麗的五指山。臺(tái)灣島是姐姐，住在東海上。（不會(huì)寫的字用拼音代替）。十一、你從下面這條通知中知道哪些信息，用“√”選出來。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 夜來（ ）（ ）（ ），（ ）落知（ ）（ ）。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 小猴子一聽，就跟著跑起來。 貝貝把鉛筆弄丟了。 我已經(jīng)寫完作業(yè)了。 要查的字音序音節(jié)組詞首笑單愛八、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 我們跟（ ）老師去游玩。 （ ）這里，我真想玩一會(huì)兒。 這里的景色（ ）美。 掌握 青蛙 一架 汽車 愛護(hù) 方向 一支 鉛筆 鍛煉 翅膀 一輛 飛機(jī) 展開 哈欠 一座 紅旗 打個(gè) 身體 一面 小橋六、選字詞填空。四、寫出下面詞語的反義詞。 huān 、 步、拔 、踢 球，到處是 shēng xi224。 men 上， 在操場上跳 gāo pǎo h233。 t243。n d242。n） 挑水（tiāo tiǎo）三、讀拼音，寫詞語。o） 背著（bēi b232。 yu232。 種樹（zh242。爭取發(fā)揮出最好的自己！第一部分 日積月累一、把下列字母的大小寫連在一起。 部編人教版語文一年級下冊期末測試卷（五）（含答案） 班級： 姓名： 得分： 本學(xué)期即將結(jié)束，同學(xué)們一定學(xué)到了不少新知識(shí)。讓我們一起來檢測一下自己的收獲吧！答題時(shí)請注意書寫姿勢，保持卷面整潔，認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查。D T G I M Q P Eg t d m i p e q二、用“√”給加點(diǎn)字選出正確的讀音。nɡ zhǒnɡ） 快樂（l232。） 看著（zhe zh225。i） 散步（sǎn s224。 y249。ng hu236。ng xu233。 zo yǔ 。 雙（ ） 假（ ） 粗（ ） 右（ ） 熱（ ） 彎（ ） 有（ ） 難過（ ）五、讀一讀，連一連。 常常 非常 我們（ ）幫助媽媽做家務(wù)。 在 再 我們真想（ ）看一會(huì)兒。 著 這 （ ）真是個(gè)美麗的地方。七、按查字典要求填空。 燕子 你為什么飛得這么低呀 小鴨子捉不到蟲子 急得直哭 讓我來送小螞蟻吧 春天的太陽該畫什么顏色呢九、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。 已經(jīng) 。 把 。 一 ，就 。 （ ）荷（ ）露（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。 通知 下周一早上八點(diǎn)，請各班同學(xué)在操場集合。 ①時(shí)間_____ ②地點(diǎn)_____ ③事情_____④通知人_____　?、輩⒓尤薩____ ⑥通知時(shí)間_____第二部分 閱讀理解1 閱讀短文，完成練習(xí)。姐妹島臺(tái)灣島和海南島都是祖國母親的女兒。海南島是妹妹，住在南海上。臺(tái)灣島上的甘蔗又脆又甜，海南島上的椰子又甜又香。 ，寫詞語。，填一填。認(rèn)真觀察下圖，圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們在干什么？把觀察到的內(nèi)容寫下來，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。D T G I M Q P Eg t d m i p e q zh242。 zhe bēi s224。o 笑話 D dān 單元 A 224。 ！ ？九、我已經(jīng)長大了。 我一回家，就寫作業(yè)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 夜來（風(fēng)）（雨）（聲），（花）落知（多）（少）。材料一：早在三千多年前的商代，就有乘馬傳遞信息的記載。材料二：“云”通訊是用戶利用智能客戶端，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的一種新型通訊方式。材料三：2018年4月，習(xí)總書記指出：我國網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要要堅(jiān)持不懈去探索，努力突破技術(shù)，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不斷開創(chuàng)網(wǎng)信工作新局面。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。嘉峪關(guān)廣場有一座“驛使”雕塑，驛使手舉簡牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。掩卷沉思：信息恒傳，佳期可待!從前慢，車馬、郵遞都慢。在動(dòng)蕩年代，“烽火連三月，家書抵萬金”，“驛使傳遞”縮小空間與時(shí)間的距離，將千萬里外的心與情感拉近。兩面神亞努斯，一面朝向過去，一面朝向未來。而今，“云”通訊更是已經(jīng)成為新時(shí)代主要的通訊方式。把文件存儲(chǔ)在“云”上，利用智能客戶端，通過網(wǎng)絡(luò)，可以訪問和共享。孤星變成滿天星，信息的充盈在極大程度上便利了人類生活，衣食住行，學(xué)習(xí)、生產(chǎn)，似乎都已離不開“信息傳遞、數(shù)據(jù)支撐”了。但，悉心思忖：當(dāng)人們需求愈發(fā)旺盛，信息愈發(fā)膨脹時(shí)，快速發(fā)展通訊是否已偏離原始軌道，甚至反噬人類自身呢？君不見IS組織利用網(wǎng)信制造全球恐慌，誘人歧途？君不見大量群眾隱私被泄露，利益鏈條下是既得利益者的血盆大口？由此可見，凡事皆為雙刃劍。而更深入的思考是：人類自身是否能處理好信息安全的問題？索爾仁尼琴，這位被譽(yù)為“俄國的良心”的作家曾表露：“與其被一些紛雜無用的信息侵?jǐn)_，不如享受好充實(shí)好自己的生活。在這個(gè)物質(zhì)力裹挾信息不斷膨脹的現(xiàn)實(shí)語境下，如何利用好信息、傳遞好信息，已成為時(shí)代的命題。現(xiàn)如今，更復(fù)雜更譎詭的網(wǎng)絡(luò)問題等待人類去探索突破?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)并思考，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文。兩則材料為考生呈現(xiàn)出從古至今信息交流、信息傳遞的重要性以及使用方式的巨變情況。本題為多則材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，考生需抓住三則材料間的內(nèi)在關(guān)系進(jìn)行立意。如考生可站在“堅(jiān)持不懈去探索”“努力突破技術(shù)”“守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全”這些角度去談信息巨變時(shí)代對“網(wǎng)信事業(yè)”的思考。第三則材料“我國網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要堅(jiān)持不懈去探索，努力突破技術(shù)，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不斷開創(chuàng)網(wǎng)信工作新局面”，這是對網(wǎng)信工作者的要求和期待。材料對網(wǎng)信事業(yè)的發(fā)展是持肯定態(tài)