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正文內(nèi)容

統(tǒng)編-部編人教版07新三年級下冊語文【知識小結(jié)】-第七單元-展示頁

2025-04-05 01:57本頁面
  

【正文】 同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。每當我想到在小學時和同學們的點點滴滴,心里不免會感到悲傷和憂愁。青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,后悔沒有細細品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情。轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前,帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了,不知何時,我已經(jīng)走進了這扇華麗的大門,走進了青春。④不得抄襲、套作。②明確文體,不要寫成詩歌?!币陨线@些出自熱播的電視劇里的臺詞,引發(fā)了你怎樣的青春聯(lián)想?你有怎樣的體驗和思考?請你就此寫一篇文章。閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。因此,學生習作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。 (五)聯(lián)系實際,快速收尾。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。 (四)進一步深入闡述。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。 (二)引述+表態(tài)+觀點 。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。(一)一個響亮的標題。正是有了這種社會責任感和歷史使命感,才賦予國人一種大國的自豪感和歸屬感,使中華民族歷經(jīng)磨難、奮發(fā)圖強,在憂患中堅忍不拔、昂揚向上,始終屹立于世界民族之林。它是使國家或民族傲然挺立,即使處于苦難困境也能獲得希望的精神支柱。屈原先生就有著“行吟江渚傷哀郢,縱向汨羅濤萬頃”的苦楚和義舉。數(shù)千年來,眾多思想家、政治家、文學家們,用自己的筆觸抒發(fā)著愛國愛家、憂國憂民的情懷,大量揮斥方遒的著作傳頌千古。雖然“國”是皇家的事,但有國才有家的觀念卻深入人心。主體部分從小處落筆,以小見大,如:在現(xiàn)今國家日益繁榮強大的背景下,展示家庭生活中的溫馨美好,或從家庭的層面來折射出社會的發(fā)展進步,或表現(xiàn)個人行為對國家社會的影響。參考立意:(1)愛國如愛家,家是最小的國;(2)家和國共同富裕,共筑家國夢;(3)家國情懷。寫作時不能把“家”和“國”割裂開,只寫“國”,不寫“家”,或只寫“家”,不寫“國”。一個人只是一棵小樹,一群人就是一個家庭,無數(shù)個家庭團結(jié)起來,就是一個國家。聞一多、朱自清,用自己的思想將人們團結(jié)起來;鄧稼先、錢學森,使我們國家有了原子彈、氫彈,用科學讓祖國強壯起來。家庭幸福,人民回報祖國,祖國承載家庭。這就是為什么要強國的理由,因為光有家,國卻衰敗得不堪入目,國家和人民就會像砧板上的魚肉——任人宰割。一個個不平等條約,一筆筆屈辱的賠款,國家一蹶不振。為什么我們都說“國家”,而不是說“家國”?小的家庭想要美滿幸福,就得先強國。孟子廣頌“儒家經(jīng)典”,凝聚了萬千中國人的心;辛棄疾鐵血沙場,魯迅棄醫(yī)從文,等等,他們都是先救國,再管家。他也有自己的家,但他引領(lǐng)眾人治水多年,三過家門而不入,他將人民放在了第一位,所以人們才會如此團結(jié),跟著他一路含辛茹苦,篳路藍縷,勵精圖治,所以才有了中華文明的第一個國家——夏朝,所以才有了千千萬萬安穩(wěn)的家。似乎是先有家,再有國,其實,要有家,就要先要有國?!敬鸢浮考遗c國各位同學:大家好!我今天發(fā)言的題目是“國與家”。作為家庭成員和國家公民,以上材料觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想與感悟?請你寫一篇發(fā)言稿,在全校學生大會上發(fā)言,分享你對“家與國”話題的思考。家是最小國,國是千萬家……春節(jié)過后,人們都開始了自己的規(guī)劃:努力讓收入更高一些,換個大點兒的房子,希望訂單接到手軟,祈盼考上心儀的學?!總€家庭都有自己的小目標,豐富而多彩;每個家庭都找到了努力的方向,充實而篤定。冬天白雪皚皚,動物如何冬眠。夏天電閃雷鳴,這些是如何發(fā)生的。閱讀導(dǎo)引:這本書分為春、夏、秋、冬四個主題,每一部分都從不同的方面來進行闡述。蘇黛、沙麗娜黑夜降臨的時候,還有很多星星出現(xiàn)。瞧,火燒云上來的時候,天空好像著了火,它色彩繽紛,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。再看海底世界,它景色奇異,物產(chǎn)豐富:海底的動物們竊竊私語,各有各的活動方法,植物色彩多種多樣,海底還蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上儲量很少的稀有金屬。秋天,金黃色的光輝來臨。五、課文內(nèi)容串串燒我們的世界多么神奇啊!看大地上,春天,種子在地里生長。海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。(3)比喻句:在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。(2)設(shè)問句:海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。o(愛好)二、精品生字歸類屋變幻 蠟燭 誘人 圓潤 乘涼 光芒 模型危險 反推力 迅速 金燦燦 后退兇猛 威武 鎮(zhèn)靜幻(幻想) 乘(乘客) 芒(光芒) 模(模型)寧(寧靜) 官(官兵) 險(危險) 推(推動)退(退出) 鎮(zhèn)(鎮(zhèn)靜)三、精品詞語大盤點奇妙—美妙 雕飾—雕刻 變幻—變換降臨—來臨 閃爍—閃耀 乘涼—納涼建造—建筑 領(lǐng)略—感受 觀察—察看波濤澎湃—波濤洶涌 寧靜—安靜蘊藏—蘊含 多種多樣—各種各樣差異—差別 威武—威風 鎮(zhèn)靜—鎮(zhèn)定兇猛—兇惡 恍恍惚惚—模模糊糊結(jié)束—開始 漂亮—丑陋 降落—上升普通—特殊 無窮—有限 神奇—一般鋒利—粗鈍 有趣—無趣 竊竊私語—朗朗高談寧靜—喧鬧 兇猛—溫和 危險—安全后退—前進 豐富—匱乏 模糊—清晰鎮(zhèn)靜—慌張 恍恍惚惚—清清楚楚(1)修飾性短語(閃爍)的星星 (豐富)的煤、鐵、石油和天然氣(奇妙)的形狀 (奇妙)的故事 (有趣)的鏡子(圓潤)的櫻桃 (鮮紅色)的櫻桃 (深紫色)的李子(淺黃色)的梨 (金黃色)的光輝 (漂亮)的翅膀(鋒利)的刀劍 (仔細)地觀察 (奇妙)的事物(顏色各異)的羽毛(2)表示顏色的詞語紫檀色 紅彤彤 金燦燦 半紫半黃半灰半百合色 葡萄灰 梨黃 茄子紫 (3)量詞短語兩(頭)小白豬 一(匹)馬一(條)大狗 一(頭)大獅子(4)特殊格式的詞語ABAC式:一模一樣AABB式:恍恍惚惚 噼噼啪啪 千千萬萬AABC式詞語:翩翩起舞又又:又黑又重四、文本佳句大薈萃(1)排比句:你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾……(《海底世界》)這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。(模糊)mn(噴香) 差chā(差異)ch224。nɡ(寧靜)n236。o(漂亮)piāo(漂流)空kōnɡ(空氣)k242。nɡ(投降)ji224。nɡ)盈紅彤(t243。n)藏儲(chǔ)量 紫檀(t225。)型 竊(qi232。n) 光芒(m225。【知識小結(jié)】第七單元一、漢語拼音我最棒呈(ch233。nɡ)現(xiàn) 變幻(hu224。nɡ)模(m243。)竊私語 警(jǐnɡ)報章(zhānɡ)魚 海藻(zǎo) 蘊(y249。n)色 笑盈(y237。nɡ)彤 降xi225。nɡ(降落) 漂pi224。ng(空閑) 寧n237。ng(寧可)噴pēn(噴出)p232。(相差)模m243。(模樣) 好hǎo(好多)h224。 (《火燒云》)仿寫:天上的云形狀變化多樣,有的像棉花,有的像柳絮,有的像大白熊。 (《海底世界》)仿寫:難道是他忘記了約好的事情嗎?不是的。 (《海底世界》)仿寫:天空就像一口漆黑的大鍋。改成反問句:海底難道不是一個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎?  (只要)我們仔細地觀察、尋找,(就)能從極普通的事物中找到美。夏天,樹葉給人們帶來樹蔭。冬天,冰雪籠罩著大地。天空中太陽每天冉冉升起,云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,落日的余暉會變幻著顏色,還會有瑰麗的火燒云出現(xiàn)。它形態(tài)各異,有的像馬、有的像大狗,有的像廟門前的石獅子。讓我們一起去探索這個神奇的世界吧!六、課外閱讀來推薦推薦書目:《最美的四季科普》克雷芒蒂娜皮卡爾推薦理由:這本書用新穎的形式介紹了豐富的科普知識,閱讀這本書仿佛置身于美麗的大自然中,領(lǐng)略大自然的多姿多彩和生機勃勃,還可以學到豐富的科學知識。例如,動物、植物、生活等,春天的萬物復(fù)蘇,萬物如何生長。秋天瓜果飄香,都有什么成熟了。閱讀下面的材料,按要求作文。新春伊始,國家也開啟了新的征程,一年一度的全國兩會隨即召開,諸多大事、要事、喜事接連登場,宏偉的藍圖已經(jīng)鋪展,美好的未來等待開創(chuàng)。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。家,由一個個人組成;國,由一個個家組成。我們?yōu)槭裁磿薪裉斓男腋I??而不是像百年之前我們的祖輩身處炮火之中?這是先烈們共同努力的結(jié)果,因為在他們心中,放在第一位的是祖國,沒有獨立強大的國家,怎能有安穩(wěn)幸福的小家?5000年前的大禹也深知這一點。大禹之后,有許許多多的仁人志士為國奉獻一生。正因如此,才有了我們今天強大的祖國,才有了我們今天幸福的生活。十八世紀中葉,鴉片戰(zhàn)爭后,中國的黑暗時期來臨??墒?,中國亡了嗎?不!沒有!沒有!中國的文化中有很多帶著鐵帶著血帶著骨氣的成語:精忠報國、視死如歸、嫉惡如仇……這些成語,已經(jīng)成了華夏民族的基因!于是,便又有了一輩輩的革命烈士,梁啟超、譚嗣同、朱德、周恩來、毛澤東……正是他們骨子里的不屈之魂,才使得中國這個東方雄獅從沉睡中蘇醒。人民、祖國、家庭,這就像是水、糧食、空氣,每一個都無比重要?,F(xiàn)在,我們的國家快速發(fā)展了,這也是因為有了前人們的鋪墊。他們的貢獻,為我們的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)。國與家,密不可分!發(fā)言人:*****年**月**日【解析】【詳解】此題考核寫作能力,是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文,材料的范圍是“家與國”的話題,材料的第一段是家庭的夢想,第二段是國家的目標,材料中暗含思辨色彩,既體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的“家國關(guān)系”,同時貼近熱點時事,千千萬萬個家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點,“國家好民族好,大家才會好”,每個人的生命體驗都與家國緊相連。注意寫作任務(wù):身份“家庭成員和國家公民”,題材是“發(fā)言稿”,內(nèi)容是“家與國”話題的思考。結(jié)構(gòu)示例:由名言“家是國之本,家是最小的國,國是千萬個家,家與國息息相關(guān)”引出文章的話題。來表現(xiàn)“思考家庭生活、個人幸福與國家的關(guān)系”材料鏈接:1.“國”與“家”交融的觀念古來就有。百姓都希望國家能強盛,有力量、有實力為自己提供安全和豐裕的保障,知書達理之人均有“修齊治平”、參與國事的美好愿景。他們把對文化源流的深刻理解和對人格精神的自覺堅守融入了美好的詩篇之中。2.“家國情懷”是中華民族傳統(tǒng)的愛國觀念,是一種凝聚人心、催人奮進的高尚情操?!凹覈閼选?,是蘇武留節(jié)不辱、顏真卿祭侄季明、岳飛怒發(fā)沖冠、文天祥過零丁洋式的愛國愛家,是“長太息以掩涕兮”、“安得廣廈千萬間”、“但悲不見九州同”、“我以我血薦軒轅”時的憂國憂民,是“天將降大任于斯人”、“先天下之憂而憂”、“家事國事天下事,事事關(guān)心”的憂患意識?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能標新立異就更加理想。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達到“閃亮登場”的效果。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。 (三)分點分層闡述理由 。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。如此才能展示一個學生思維的深廣度。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色許多。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮?!肚啻何枧_》:“把所有煩惱都踩在腳下,沒什么大不了的……”《青春派》:“破釜沉舟,搏它個日出日落;背水一戰(zhàn),干它個無怨無悔!”《尋夢環(huán)游記》:“真正的死亡是世界上再沒有一個人記得你。(注意)①角度自選,立意自定,題目自擬。③不得少于800字。【答案】 感悟青春輕輕地,輕輕地,青春慢慢地向我走來,像一陣微風拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂,帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和社會責任。在藍藍的天空下,我看著兒時的照片,總會輕輕的淡然一笑,?。∧菚r我多幸福。那時我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來,我已經(jīng)長大了??墒钱斘疑狭顺踔袝r感到更多的是快樂而不是憂愁,每天都能和同學們一起忙碌的學習、生活,一起歡笑、流淚,讓我的生活更加充實、美好,每當這時,我會感謝青春,它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水,更多的酸、甜、苦、辣,讓我更加體會到了生活的真正意義?!笔茄剑∏啻菏且簧凶蠲篮玫臅r光,我們要好好地利用它,在一生中最寶貴的時候創(chuàng)造出一個個生命的奇跡。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們,縱然風雨坎坷、艱難跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學們說:“要抓住青春的腳步,追趕青春,讓自己比青春的腳步更快。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。結(jié)合材料內(nèi)容分析,主要講“青春”這個話題。(離開“青春”談其他,均視為偏、離題意。如結(jié)合材料內(nèi)容,引出“青春”話題。最后可以寫自己的做法或期待等,如行動起來,讓自己的青春
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