【摘要】 一、初中物理壓力與壓強(qiáng)問題 1.如圖所示,三個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體,它們對容器底部的壓強(qiáng)相等,現(xiàn)分別從三個(gè)容器內(nèi)抽出相同深度的液體后,剩余液體對容器底部的壓強(qiáng)p...
2025-04-05 01:50
【摘要】 一、初中物理壓力與壓強(qiáng)問題 1.如圖所示,質(zhì)量和高度都相等的均勻?qū)嵭膱A柱體甲、乙置于水平地面上,甲的底面積大于乙的底面積。現(xiàn)按不同方法把甲、乙分別切下一部分,并將切下部分疊放到對方剩余部分的...
2025-04-01 22:22
【摘要】 一、初中物理壓力與壓強(qiáng)問題 1.均勻?qū)嵭恼襟w甲、乙對水平地面的壓強(qiáng)相等。已知它們的邊長l甲>l乙,現(xiàn)將兩物體均沿水平方向切去一部分厚度Dh,則( ) A.若切去相等體積,P’甲可能小于...
2025-04-01 22:55
【摘要】 一、初中物理壓力與壓強(qiáng)問題 1.如圖所示,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻圓柱體(ρ甲ρ乙)分別放在水平地面上,若在兩圓柱體的上方,分別疊放相同體積的原來種類的物體,則( ?。? A.甲對...
【摘要】 一、初中物理壓力與壓強(qiáng)問題 1.如圖(a)所示,底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體,其密度為ρ甲和ρ乙。已知液體對各自容器底部的壓強(qiáng)相等?,F(xiàn)將甲、乙液體互換容器(均不溢出),如圖(...
2025-04-01 22:43
【摘要】 一、初中物理壓力與壓強(qiáng)問題 1.盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)柱形容器(S甲S乙)放于水平地面上,如圖所示,液體對容器底部的壓強(qiáng)相等。倒入(液體不溢出)或抽出部分液體后,液體對容器底部的壓強(qiáng)變?yōu)?..
2025-04-01 22:31
【摘要】 一、初中物理壓力與壓強(qiáng)問題 1.如圖所示,甲、乙是放在水平地面上的兩個(gè)質(zhì)量均勻的長方體,它們的密度之比ρ甲∶ρ乙=5∶4,底面積之比S甲∶S乙=6∶5,對水平地面的壓強(qiáng)之比p甲∶p乙=2∶3...
2025-04-01 22:41
【摘要】 一、初中物理熱學(xué)問題求解方法 1.如圖所示,某單缸四沖程汽油機(jī)的氣缸活塞面積為Scm2,一個(gè)沖程活塞在氣缸中移動的距離是Lmm,滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為pPa,飛輪轉(zhuǎn)速為Nr/m...
2025-04-02 05:17
【摘要】 一、初中物理電路類問題 1.如圖新型落地扇有一個(gè)電源開關(guān)S1,閉合S1,電動機(jī)正常作,其內(nèi)部還有個(gè)防傾倒開關(guān)S2,S2處于常閉狀態(tài),當(dāng)落地扇傾斜時(shí)S2能自動斷開,使電動機(jī)停止工作,圖中電路中...
2025-04-02 04:46
【摘要】 一、初中物理壓力與壓強(qiáng)問題 1.如圖所示的兩個(gè)容積相同的圓筒形容器,分別裝滿不同的液體,已知距容器底部距離相等的A、B兩點(diǎn)處液體壓強(qiáng)pA=pB,則兩容器底部所受的液體壓力F甲、F乙和壓強(qiáng)p甲...
2025-04-02 00:01
【摘要】 一、初中物理壓力與壓強(qiáng)問題 1.如圖,厚度不計(jì)的圓柱形容器放在水平面上,內(nèi)裝有水,上端固定的細(xì)線懸掛著正方體M(不吸水)豎直浸在水中,M有的體積露出水面,此時(shí)水的深度為11cm。已知容器底面...
【摘要】 一、初中物理浮力類問題 1.水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個(gè)完全相同的小球A、B分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)兩球狀態(tài)如圖所示,B球有一半體積露出液面,兩容器內(nèi)液...
2025-04-01 22:05
【摘要】化學(xué)乙醇與乙酸的專項(xiàng)培優(yōu)易錯(cuò)難題練習(xí)題(含答案)含答案 一、乙醇與乙酸練習(xí)題(含詳細(xì)答案解析) 1.“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦Υ孢^程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯?;卮鹣铝?..
2025-04-01 23:31
【摘要】 一、初中物理歐姆定律問題 1.如圖電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,向右移動滑動變阻器滑片P的過程中,下列說法正確的是() A.滑片可在R2上向右任意移動 B.電流表A1示數(shù)不變,...
2025-04-01 22:24