四年級(jí)下冊端午節(jié)的由來教案-端午節(jié)的由來教案反思--展示頁
2025-04-03 23:49本頁面
【正文】 ，看看端午節(jié)背后有什么樣感人的故事。 2．課文中屈原插圖。 重難點(diǎn)分析： 教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)重點(diǎn)語句的含義，了解并復(fù)述端午節(jié)的由來。 、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)目標(biāo)： 、檐、輔、措、誣、頌6個(gè)生字，會(huì)寫佩、戴、措、施、疏、頌、駕、尸、俗9個(gè)生字，掌握佩戴、愛戴、措施、誣陷、尸體、習(xí)俗等詞語。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級(jí)下冊端午節(jié)的由來教案 端午節(jié)的由來教案反思 再過兩天就是端午節(jié)了，我們在享受假期和美食的同時(shí)，有沒有想過端午節(jié)是怎樣由來的呢？下面是我整理的四年級(jí)下冊端午節(jié)的由來教案，一起來看看吧。 設(shè)計(jì)思路： 本課教學(xué)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，力求在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、改革閱讀教學(xué)上有所突破和創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究性地學(xué)習(xí)。 ，學(xué)習(xí)復(fù)述課文。 。課前準(zhǔn)備： 1．生字詞投影片。 課時(shí)安排： 2課時(shí)教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、談話激趣，導(dǎo)入新課 ，我國有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，你們都知道哪些？ 。 ，齊讀課題。 （1）自讀課文，畫出生字和新詞。 三、集體反饋，掌握生字 ，指名讀。 字音：措、頌、俗是平舌音，尸、疏是翹舌音。疏的左半邊最后一筆是提，右半邊第四筆的點(diǎn)不要漏掉。 。
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