優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿-展示頁
2025-04-03 21:10本頁面
【正文】 “我”為中心，給班風帶來了不良的影響，如果任其發(fā)展，這些學生就會形成一種無視紀律約束的自由意識，而且還會對其它同學造成負面影響。這一切與鄉(xiāng)中心小學的正確領導分不開。我欣慰的是：上學期我校五年級在尖子生少的情況下學生的整體成績有較大的進步。本文格式為Word版，下載可任意編輯優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿 優(yōu)秀班主任班級管理經(jīng)驗交流發(fā)言稿 尊敬的各位領導、親愛的各位老師： 大家好。首先感謝鄉(xiāng)中心小學領導給我一次與大家交流的機會，做一個關于班級管理方面的發(fā)言，我苦思冥想總覺得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，無經(jīng)驗可談，如果說是經(jīng)驗交流倒不如說是班門弄斧。一學我，全國公務員共同天地期來沒有一個學生受到學校處分，學風、班風有較大的轉(zhuǎn)變。與數(shù)學科任教師丁鹽生校長及其它科任老師的共同努力互相配合、密切合作、細心教育分不開。為此，丁鹽生校長與我決定從
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