五年級科學教學工作總結(jié)-展示頁
2025-04-03 21:09本頁面
【正文】 ?！ ∫谡n堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下，作出正確的決定。我認為激發(fā)學生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學生做一個用心勞動者，勤動手、動腦、動口?！ 《?、主要成績： 激發(fā)學生的參與興趣。我很注意教學經(jīng)驗的積累并與同行及時交流，學習好的教學方法。我明白，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！ ∥迥昙壙茖W教學工作總結(jié)1 一、基本狀況： 本學期由我擔任五年級的科學教學工作，共2個班級。本文格式為Word版，下載可任意編輯五年級科學教學工作總結(jié)五年級科學教學工作總結(jié) 日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧一段時間以來的教學經(jīng)歷，我們收獲到了很多經(jīng)驗，讓我們一起來寫一份教學總結(jié)吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學總結(jié)是什么樣的呢？下面是我整理的五年級科學教學工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育的向前發(fā)展。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一向指導著我的教學思想，盡管我是新手，我仍盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設簡單愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗。 在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師?！ ￡P(guān)照學生參與的潛力。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節(jié)課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去?！ ∥艺J為在課堂教學中，教師要關(guān)注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬
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