晏子使楚語文教案-展示頁
2025-04-03 13:46本頁面
【正文】 點： 理解本文的文言現(xiàn)象，概括晏子形象的特點，體會晏子外交辭令的妙處 課時安排： 1課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 通過之前的學(xué)習(xí)，我們能夠感受到本單元都是圍繞“愛國”二字展開的。今天，我們來學(xué)習(xí)本單元的最后一課——《晏子使楚》，去感受一位中國古代外交家維護祖國尊嚴、不辱使命的凜然正氣。n）子 習(xí)辭（c237。）一人 酒酣（hān） 詣（y236。） 枳（zhǐ） （二）通譯全文 ，圈畫疑難點并提問。 ，隨機抽點學(xué)生逐句翻譯。 （二）重點研討課文第二段，思考三個大問題 ？針對晏子還是齊國，為什么？ 提示：找出原文原話，參照譯文復(fù)述情節(jié)，注意各事件的先后順序。因為晏子是使者身份，是代表齊國出使楚國的。 ？這種回答有什么妙處？從中概括晏子的形象。言語上，晏子先說什么？然后說什么？最后說什么？采用了何種方法？起到了什么效果？ 明確：（1）動作上，晏子“避席而對”，展現(xiàn)出恭敬的一面。 （2）妙處：避席而對，有禮有節(jié)，令對方挑不出任何失儀無禮的不是。 （3）晏子形象：機智勇敢，善于辭令；不卑不亢，有禮有節(jié)；熱愛祖國，愛惜尊嚴。 （三）分角色朗讀第二段，要求讀出符合人物身份形象的語氣 四、課堂小結(jié) 本課主要敘述了晏子使楚時發(fā)生的一個小故事，通過具
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