北師大版九年級數(shù)學上冊成比例線段教案-展示頁
2025-04-03 12:27本頁面
【正文】 目的：引發(fā)學生思考相似圖形的特征，為培養(yǎng)數(shù)學抽象做好鋪墊,同時,激發(fā)學生的學習興趣。教學方法：探索、發(fā)現(xiàn)法教學準備：多媒體課件三、教學過程分析本節(jié)課設計了五個教學環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：設置情境，引入新課；第二環(huán)節(jié)：新課講解；第三環(huán)節(jié)：隨堂練習；第四環(huán)節(jié)：想一想；第五環(huán)節(jié)：回顧與思考。 教學重點：理解線段的比和成比例線段的概念及比例的基本性質。 2. 借助幾何直觀，了解比例的基本性質及其簡單應用。北師大版九年級數(shù)學上冊《成比例線段》教案 北師大版九年級數(shù)學上冊《成比例線段》教案一、學生知識狀況分析相似圖形是現(xiàn)實生活中廣泛存在的現(xiàn)象，在小學
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