公開課聽課心得體會優(yōu)秀范文5篇-展示頁
2025-04-03 06:39本頁面
【正文】 們之間的距離很近，通過在游戲中，讓孩子們學(xué)習(xí)歌曲，孩子們的興趣非常高。讓幼兒學(xué)會聽音樂、學(xué)會唱、學(xué)會表演等，需要一步步實現(xiàn)，因此，孩子們平時對于樂感也是非常重要的，這就靠平時在音樂課中的積累，相信聽多了，表演多了，要突破重難點的目標(biāo)就不會遙遠(yuǎn)。但我覺得在最后的游戲中，教師扮演大灰狼的時候，表情適當(dāng)可再夸張些，在幼兒自主選擇角色表演中，面部表情，肢體動作都夸張些，就更好了。在最后環(huán)節(jié)游戲中，師幼互動使活動達(dá)到了高潮。在聽音樂中，讓幼兒尋找重音，教師表現(xiàn)的節(jié)奏感強(qiáng)而有力，孩子們深深的被故事里的音樂所帶動。我覺得沈老師的教態(tài)和藹可親，與幼兒之間的互動很親切。這次，很榮幸能來到“嘉興南湖之春”聽各位名師的課，使我感觸頗深。公開課聽課心得體會優(yōu)秀范文5篇
公開課聽課心得體會1對于新教師而言，構(gòu)建一個理想的課堂，是件很不容易的事情，要想做成功，可以說需要一個時間段，而這個時間段也是由自己掌握的。因為，我們需要多看、多學(xué)、多說、多做，可以說每一個步驟都不能缺少，即使是那些名師，也是磨練出來的，可見，我們需要的更多還是學(xué)習(xí)與實踐，只有這樣，我們才能成長得更快。現(xiàn)將歸結(jié)如下：沈麗華老師上了一個音樂活動《老狼回頭我不動》。導(dǎo)入部分，簡單不羅嗦，直接進(jìn)入活動主題，幼兒的興趣非常濃厚。以邊欣賞邊出示圖譜的方式，使孩子們更清楚的聽重音部分，更易理解。孩子們也似乎真的進(jìn)入了故事的角色中。音樂對于孩子而言，是大家非常喜歡的一個活動，但倘若上課，并非是一件簡單的事情，不僅教案設(shè)計的要好，自己要有表現(xiàn)能力，更主要的是與孩子們之間的互動。言老師上了一個音樂活動《蹺蹺板》。教師的教態(tài)很親切，有時又很幽默，時刻吸引著幼兒。脫離圖譜的演唱，讓幼兒用不同的動作，表演歌曲的強(qiáng)弱，最后，又以笛子伴奏，將幼兒的學(xué)習(xí)引入另一個高潮。言老師是一位男教師，他選了一堂節(jié)奏優(yōu)美的音樂課，上的令我印象深刻，同時也震撼了我，整個活動，通過玩游戲的方式，讓幼兒感受歌曲，學(xué)唱歌曲，最后感受旋律的強(qiáng)弱拍，對于幼兒來說，不免有些難，言老師，至始至終唱歌的時候，都表現(xiàn)的強(qiáng)而有力，帶領(lǐng)孩子們一起表演，特別是笛子的伴奏，至今回想在我的腦海中，不僅孩子們深深被音樂吸引著，連聽課老師都沉浸在這美妙的音樂中。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自我獨特的見解。透過聽課，讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。兩位老師在課件里呈現(xiàn)游戲，其情境的資料和形式的選取都貼合一年級學(xué)生的年齡特點。兩位老師聯(lián)系游戲
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