【摘要】第一篇：《日有所誦》讀后感 《日有所誦》是親近母語(yǔ)研究院基于兒童誦讀課程的內(nèi)容建設(shè)，為兒童精心編選的誦讀教材，是親近母語(yǔ)總課題組歷經(jīng)十年研究，五年編寫，四次修訂的傾心之作。下面是小編為大家收集整理的...
2024-11-16 01:56
【摘要】閱讀P19《有所愛(ài)，有所憎，有所為，有所不為》回答：這篇文章想說(shuō)明什么道理？這篇文章說(shuō)明了做人不能不愛(ài)憎分明，有了愛(ài)憎分明的認(rèn)識(shí)，還必須轉(zhuǎn)化為行為，就是有所為，有所不為，人的認(rèn)識(shí)如果不轉(zhuǎn)化行動(dòng)，就毫無(wú)意義。而我們判斷善惡的基本標(biāo)準(zhǔn)就是看是否有利于他人、是否有利于群眾、是否有利于全世界全人類。有所愛(ài)，有所憎，有所為，有所不為。四個(gè)“有所
2025-05-22 00:52
【摘要】《將改革進(jìn)行到底》觀后感：你有所呼我必有應(yīng) 你有所呼我必有應(yīng) ──《將改革進(jìn)行到底》觀后感 最近，身邊的同事們貌似都在追劇，《我的前半生》或者是《楚喬傳》，還是《軍師聯(lián)盟》？而一部特殊的...
2025-04-05 06:42
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 尺有所短 寸有所長(zhǎng)朗讀|尺有所短 寸有所長(zhǎng)課文原文 張強(qiáng)同學(xué)給柯巖的信 柯巖老師： 您好。 我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)您，還是...
2025-04-04 01:39
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《將改革進(jìn)行到底》觀后感：你有所呼我必有 應(yīng) 你有所呼我必有應(yīng) ──《將改革進(jìn)行到底》觀后感 最近，身邊的同事們貌似都在追劇，《我的前半生》或者是 《楚喬傳》，還是《軍師...
2024-09-21 16:52
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教有所思》讀后感 讀李鎮(zhèn)西的《教有所思》讓我感動(dòng)，感動(dòng)的是：“愛(ài)是教育的前提，但遠(yuǎn)不是教育的全部。由愛(ài)而升華為責(zé)任——對(duì)小孩的一生負(fù)責(zé)，這才是教育的真理”。讀張文質(zhì)的《教育...
2025-01-25 05:42
【摘要】 尺有所長(zhǎng)，寸有所短——《獅子和老鼠》觀后感 今天，我懷著興奮的心情，看了《獅子和老鼠》的動(dòng)畫片。 《獅子和老鼠》主要內(nèi)容是：一天，一只小老鼠在外面玩，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里，它怎么掙扎也出不來(lái)...
2024-09-29 01:46
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 牢固黨的建設(shè)基礎(chǔ)黨員務(wù)必有所作為 所謂“作為”，通常講就是做出成績(jī)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性 “作為”不僅是指一般性事務(wù)工作，更重要的是客觀上還帶有一 定的知識(shí)性、創(chuàng)新性和成果性，并...
2024-09-11 15:41
【摘要】人間失格讀后感 實(shí)話實(shí)說(shuō)，我后悔拿起這本書。 失格違背格式。人間失格違背做人的格式。 拿起這本書的原因，無(wú)非是它在圖書銷售網(wǎng)站的銷售量位居榜首，或是它的名字透露著哲理與詫異。書的...
2025-04-05 07:38
【摘要】人間失格讀后感1“生而為人，我很抱歉”，這是我讀這本書映像最深的一句話?！度碎g失格》是我讀過(guò)的書當(dāng)中比較特殊的一本，本書一直被認(rèn)為是作者的自傳體小說(shuō)，和作者的生平高度相似，作者太宰治寫完這本書之后沒(méi)多久，第五次自殺，成功辭世，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這大概是最好的解脫吧?！度碎g失格》描述了一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的靈魂，置身于人世間，看似無(wú)異于他人一樣生存著，但始終無(wú)法理解人類的生活，恐懼人類，卻又無(wú)力反
2025-06-05 22:18
【摘要】《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感有人愛(ài)，有事做，有所期待第一篇：《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》讀后感有人愛(ài)，有事做，有所期待本周仍舊繼續(xù)在讀俞敏洪老師的《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書，其中“有人愛(ài)，有事做，有所期待”是俞老師的生活態(tài)度，剛看字面意思覺(jué)得如果能夠做這樣一個(gè)人應(yīng)該會(huì)是很幸福的一個(gè)人，但是仔細(xì)閱讀了俞老師對(duì)這句話的解讀，突然覺(jué)得人人都可
2025-04-03 12:35
【摘要】第一篇：軍訓(xùn)之心有所感 軍訓(xùn)之心有所感 簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家。重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。-----題記 從來(lái)沒(méi)有如此過(guò)，一個(gè)人到新的環(huán)境，和一群認(rèn)識(shí)不到一天的人面對(duì)一場(chǎng)艱苦的訓(xùn)練——...
2024-11-14 18:08
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《自控力》讀后感：凡自控自律者，到最后終 有所獲 凡自控自律者，到最后終有所獲 ——《自控力》讀后感 蔡寶妹 自控力，顧名思義，即自我控制的能力。 而正如書中所說(shuō)的一般...
2024-09-18 06:39
【摘要】28、《尺有所短、寸有所長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。明白“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，能正確地看待自己和他人。3、學(xué)習(xí)書信的格式和寫法。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入，板書課題。1．提問(wèn)：你寫過(guò)信或是收到過(guò)信嗎？談話：書信是交流思想、傳遞快樂(lè)、傾訴煩惱的一種很好的方式。一
2025-01-21 03:51
【摘要】 “做合格黨員”主題征文：有所畏有所止有所作為 明代方孝孺說(shuō)：凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。意思是：凡是知道畏懼的人，必言謹(jǐn)身正，說(shuō)話有分寸，行為不沖動(dòng)，雖偶爾會(huì)...
2024-09-28 13:57
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