【摘要】教學(xué)目的:、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo);“樹型圖”寫出一個排列中所有的排列;3.能用排列數(shù)公式計算.教學(xué)重點:排列、排列數(shù)的概念.教學(xué)難點:排列數(shù)公式的推導(dǎo).授課類型:新授課.課時安排:1課時.教具:多媒體、實物投影儀.內(nèi)容分析:分類計數(shù)原理是對完成一件事的所有方法的一個劃分,依分類計
2024-12-17 09:20
【摘要】 §5 二項式定理 備課資源參考 教學(xué)建議 ,主要涉及利用二項式通項求展開式的特定項,利用二項展開式性質(zhì)求系數(shù)或與系數(shù)有關(guān)的問題,、填空題為主,少有綜合性的大題. 、二項式系數(shù)的性質(zhì),及...
2025-04-03 04:03
【摘要】§排列(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.把4個不同的黑球,4個不同的紅球排成一排,要求黑球、紅球分別在一起,不同的排法種數(shù)是________.2.6個停車位置,有3輛汽車需要停放,若要使3個空位連在一起,則停放的方法總數(shù)為________.3.某省有關(guān)部門從6人中選4人分別到A、B、C
2024-12-20 20:17
【摘要】 §4 簡單計數(shù)問題 備課資源參考 教學(xué)建議 ,情景與生產(chǎn)、生活實際相結(jié)合,因此成為高考的熱點,常以選擇、填空題形式出現(xiàn). ;難點是如何用好兩個計數(shù)原理及排列組合定義進行合理分類、恰當分...
2025-04-03 03:44
【摘要】§排列(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.A67-A56A45=________.2.18×17×16×…×9×8=____________.(用排列數(shù)表示)3.若x=n!3!,則x=______________.(用排列數(shù)表示)4.若A5m=2A3m,則
2024-12-20 02:36
【摘要】章末檢測一、選擇題1.男、女學(xué)生共有8人,從男生中選取2人,從女生中選取1人,共有30種不同的選法,其中女生有()A.2人或3人B.3人或4人C.3人D.4人2.若100件產(chǎn)品中有6件次品,現(xiàn)從中任取3件產(chǎn)品,
2024-12-16 20:36
【摘要】 §2 獨立性檢驗 備課資源參考 教學(xué)建議 ,通過案例使學(xué)生知道獨立性檢驗在生物統(tǒng)計、,可能會以實際生活為背景考查獨立性檢驗,多以選擇題、填空題為主. ;難點是了解獨立性檢驗的基本思想、...
2025-04-03 03:53
【摘要】1.2函數(shù)的極值【學(xué)習(xí)要求】1.了解函數(shù)極值的概念,會從幾何直觀理解函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,并會靈活應(yīng)用.2.掌握函數(shù)極值的判定及求法.3.掌握函數(shù)在某一點取得極值的條件.【學(xué)法指導(dǎo)】函數(shù)的極值反映的是函數(shù)在某點附近的性質(zhì),是局部性質(zhì).函數(shù)極值可以在函數(shù)圖像上“眼見為實”,通過研究極值初步體會函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的作用
2024-11-29 19:02
【摘要】排列【教學(xué)目的】理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo);能用“樹型圖”寫出一個排列中所有的排列;能用排列數(shù)公式計算。【教學(xué)重點】排列、排列數(shù)的概念?!窘虒W(xué)難點】排列數(shù)公式的推導(dǎo)一、問題情景〖問題1〗從甲、乙、丙3名同學(xué)中選取2名同學(xué)參加某一天的一項活動,其中一名同學(xué)參加上午的活動,一名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同
2024-12-20 16:21
【摘要】《組合》教學(xué)目標?,掌握組合數(shù)的計算公式;??教學(xué)重點:?理解組合的意義,掌握組合數(shù)的計算公式問題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,1名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同的選法?問題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項活動,有多少種
2024-11-29 17:35
【摘要】函數(shù)的極值一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)y=f(x)的定義域為(a,b),y=f′(x)的圖像如圖,則函數(shù)y=f(x)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)取得極小值的點有()A.1個B.2個C.3個D.4個2.下列關(guān)于函數(shù)的極值的說法正確的是
2024-12-20 05:55
【摘要】 §3 條件概率與獨立事件 備課資源參考 教學(xué)建議 ,是高考重點考查內(nèi)容之一. ,并能解決一些簡單的實際問題,難點是對條件概率和事件相互獨立性概念的理解. ,教學(xué)中應(yīng)通過實例以“無放回...
2025-04-03 03:41
【摘要】教學(xué)目標:理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)教學(xué)重點:理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入::2,乘法原理:二、新課學(xué)習(xí):1.排列的概念:從n個不同元素中,任取m(mn?)個元素(這里的被取元素各不相同)按照一定..的順序.
2024-12-01 03:13
【摘要】1、基本概念和考點2、合理分類和準確分步3、特殊元素和特殊位置問題4、相鄰相間問題5、定序問題6、分房問題7、環(huán)排、多排問題12、小集團問題10、先選后排問題9、平均分組問題11、構(gòu)造模型策略8、枚舉法13、其它特殊方法排列組合應(yīng)用題解法綜述(目錄)排列組合應(yīng)用題解法綜述
2024-11-29 17:33
【摘要】定積分一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列命題不正確的是()A.若f(x)是連續(xù)的奇函數(shù),則?a-af(x)dx=0B.若f(x)是連續(xù)的偶函數(shù),則?a-af(x)dx=2?a0f(x)dxC.若f(x)在[a,b]上連續(xù)且恒正,則?baf(x)dx0D.若f(x)在[a,
2024-12-20 07:02