物理測(cè)量小燈泡的電阻的說(shuō)課稿-展示頁(yè)
2025-04-02 05:15本頁(yè)面
【正文】 法：1．通過(guò)測(cè)量小燈泡的電阻，了解歐姆定律的應(yīng)用。因此學(xué)好本節(jié)課至關(guān)重要。 一、教材分析 地位和作用 《測(cè)量小燈泡的電阻》是人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章《歐姆定律》的第三節(jié)?！ ∥锢怼稖y(cè)量小燈泡的電阻》的說(shuō)課稿1 尊敬的各位評(píng)委、各位老師： 早上好! 今天我說(shuō)課的題目是《測(cè)量小燈泡的電阻》。物理《測(cè)量小燈泡的電阻》的說(shuō)課稿 物理《測(cè)量小燈泡的電阻》的說(shuō)課稿（精選3篇） 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。快來(lái)參考說(shuō)課稿是怎么寫的吧！以下是我為大家收集的物理《測(cè)量小燈泡的電阻》的說(shuō)課稿（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我將從教材分析、學(xué)情分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思六個(gè)方面來(lái)闡述對(duì)本堂課的理解與設(shè)計(jì)。測(cè)量小燈泡的電阻是初中物理電學(xué)知識(shí)中重要的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,是歐姆定律的應(yīng)用和測(cè)量小燈泡功率的基礎(chǔ),可以說(shuō)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的深化，又是對(duì)新學(xué)知識(shí)的鋪墊，有著承上啟下的作用?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1．知道用電壓表和電流表測(cè)電阻的原理； 2．進(jìn)一步掌握電壓表、電流表的使用方法及規(guī)則； 3．通過(guò)使用滑動(dòng)變阻器，進(jìn)一步理解滑動(dòng)變阻器在電路中的作用，鞏固滑動(dòng)變阻器的正確使用方法?！ ?．通過(guò)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題選擇儀器、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂實(shí)驗(yàn)操作方案等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰??！ ?．在共同完成的操作及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)之間相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神?！ ‰y點(diǎn)：難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深對(duì)電阻概念的認(rèn)識(shí)?！ 。?）能否準(zhǔn)確的連接實(shí)驗(yàn)電路?！ ∪⒔谭ㄅc學(xué)法 教法：?jiǎn)栴}引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究?！ ∷?、教學(xué)過(guò)程 ?。ㄒ唬┮耄s2分鐘） 通過(guò)問(wèn)題，歐姆定律的內(nèi)容，用公式表示歐姆定律，及公式的變形，讓學(xué)生考慮如何測(cè)燈泡燈絲的電阻，引導(dǎo)學(xué)生思考如果測(cè)出U、I，再根據(jù)R=U/I，即可算出燈絲電阻?！ 。ǘ┰O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（約10分鐘） 各實(shí)驗(yàn)小組討論、設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)燈絲電阻的電路圖，可能出現(xiàn)電路中沒(méi)有滑動(dòng)變阻器的情況?！ ∵@部分內(nèi)容我是這樣做的，讓學(xué)生畫出測(cè)電阻的電路圖，大部分學(xué)生都沒(méi)畫滑動(dòng)變阻器，讓同學(xué)們想想自己所畫的電路圖只能測(cè)幾次電阻，同學(xué)們都想到只能測(cè)一次，那么老師設(shè)疑如果要多次測(cè)量應(yīng)該怎樣改進(jìn)你所設(shè)計(jì)的電路圖呢？可能會(huì)出現(xiàn)兩種情況，一種是改變電源電壓，一種是用滑動(dòng)變阻器讓學(xué)生討論哪種方法更方便，學(xué)生很容易得出用滑動(dòng)變阻器?！ ‰娐穲D確定之后，再給學(xué)生時(shí)間討論實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。 學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)后讓學(xué)生簡(jiǎn)單敘述一下，這樣可以將學(xué)生的成果進(jìn)行交流，鍛煉了學(xué)生的交流評(píng)價(jià)能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力?！ ?shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓（V） 電流（A） ?。ㄋ模治鰯?shù)據(jù)，得出結(jié)論（5分鐘）
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