【正文】 于事業(yè)之中；而小人是百害無(wú)一利的。 　　淡泊可以幫助一個(gè)國(guó)家的繁榮強(qiáng)大。只有不斷立足于平凡大眾的生活中，吳孟超才會(huì)贏得人們的贊譽(yù)，人們也才會(huì)以其為自己行事的榜樣。一個(gè)人的寧?kù)o，可以使一群人致遠(yuǎn)。假如諸葛亮一心追求權(quán)貴，一心想擁有高官厚祿，他又怎么會(huì)領(lǐng)悟到天人合一的境界?假如雷鋒想成為“一品高官”，放棄行善，他又怎么會(huì)成為人人效仿的模范?假如沈浩渴望金錢(qián)利益，總是追逐著最高的官職，他又怎么會(huì)贏得一方鄉(xiāng)親的愛(ài)戴和尊敬?只有將自己的心靈回歸平靜，才可能會(huì)成為“一品百姓”。可以感悟出世間的美好。 　　淡泊可以使一個(gè)人的素質(zhì)得到提升，靈魂得到凈化?！敬鸢浮俊纠摹繉?shí)干奉獻(xiàn)與淡泊名利 淡泊是寒冬時(shí)節(jié)傲然開(kāi)放的梅花，堅(jiān)守著自己潔雅的操守，放棄了大紅大紫的追逐；淡泊是暖春三月奮然抽芽的小草，堅(jiān)守著自己平淡的品格，遠(yuǎn)離了高大雄偉的追求。讀了上述材料，你有怎樣的感觸和思考？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章。五十二歲的鄧凊明甘愿做筑夢(mèng)九天的基石，他說(shuō)，戰(zhàn)友飛，就是我在飛。主持人撒貝寧說(shuō)，中國(guó)建造能有今天的成就就是從當(dāng)年這些前輩開(kāi)始的，有一句話能把這些老先生們的故事說(shuō)透，那就是“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。作者為實(shí)現(xiàn)自己的理想，不畏艱險(xiǎn)，付諸行動(dòng)，這樣的人生是充實(shí)的、有意義的。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”此刻身體極度缺水，瀕臨死亡的狀態(tài)。寫(xiě)出了“我”沒(méi)有放棄希望，寧可被車(chē)撞，也要攔住過(guò)往車(chē)輛找水喝的決心。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”對(duì)水的強(qiáng)烈渴望和見(jiàn)到湖水后的喜悅心情。這些人物描寫(xiě)的共同作用是：塑造人物形象，表現(xiàn)人物性格（或心理），體現(xiàn)人物r 精神品質(zhì)等等。11.“渺小”是指在大自然面前，人的生命是渺小的、脆弱的；“頑強(qiáng)”是指人面對(duì)困境，執(zhí)著求生，具有頑強(qiáng)的生命力。9.“神舟五號(hào)”飛船首次進(jìn)入太空，并成功返回地球，象征著中國(guó)太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步，起到了里程碑的作用，這一時(shí)刻是值得永久銘記的。，“我”不知道這是正?，F(xiàn)象。：見(jiàn)到奔騰的江河　你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴　見(jiàn)到無(wú)垠的藍(lán)天　你只求無(wú)愧地做白云中祥和的一朵，增加文章的準(zhǔn)確性，同時(shí)也說(shuō)明了操作的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)棰佗芫溟_(kāi)頭有代詞“它”，所以不能作為首句出現(xiàn)，因此排除BD選項(xiàng)；③句介紹的是文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的地位和位置，可以作為首句；①句介紹的是文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的基本功能，④句則深入介紹了文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的價(jià)值和意義，而②句中有“也”，所以應(yīng)放在結(jié)尾。4.[解析] A　本題考查語(yǔ)句銜接能力。“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)。句中是突出“資源優(yōu)勢(shì)”，因此用“得天獨(dú)厚”?！蔼?dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。“混合”指摻雜在一起。結(jié)合語(yǔ)境，（1）句應(yīng)填“憧憬”?！般裤健笔窍蛲囊馑?。3.[解析] C　本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。n z225。______________________________________________________________________________________________________“徒步走遍中國(guó)”，歷盡艱險(xiǎn)，九死一生的做法，你是否贊同？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。______________________________________________________________________________________________________（2）我心想，如果再不停車(chē)，它即使撞過(guò)來(lái)，我也決不讓開(kāi)。（有刪改）“我”為解決缺水問(wèn)題，做了哪些嘗試？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，談?wù)勛髡邽槭裁凑f(shuō)“人的生命是如此渺小”又“如此頑強(qiáng)”?！淮未卧诮^境中生存下來(lái)，在青海的這段日子令我既辛酸又難忘。水箱里的水渾濁且?guī)в幸还刹裼臀?，但我已顧不上那么多了，活命要緊??！水灌飽了肚子，忽然返上一個(gè)嗝，一股濃烈的柴油味兒?jiǎn)艿梦铱人粤藥茁??！彼緳C(jī)猶豫了一下，打開(kāi)車(chē)門(mén)走下來(lái)。我心想，如果再不停車(chē)，它即使撞過(guò)來(lái)，我也決不讓開(kāi)。我絕望地站在路中間，神情沮喪。當(dāng)看見(jiàn)車(chē)輛從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我就使勁地晃動(dòng)空水壺，示意給點(diǎn)水喝。我感覺(jué)自己的身體已快沒(méi)有水分了，就像一具活著的木乃伊。但就是在這樣的極端條件下，人的生命依然如此頑強(qiáng)！第5天，我終于走到了公路上。我就這樣堅(jiān)持著。實(shí)在沒(méi)辦法，我一狠心，用刀尖劃開(kāi)了手指。到了后來(lái)，我連舌頭都不敢伸——嘴唇已經(jīng)腫起來(lái)了。為了求生，我先后幾次喝下自己的尿，但沒(méi)過(guò)幾天，連尿液都沒(méi)有了。因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉，多日斷水，尿液很黃，氣味刺鼻。但我并不敢直接飲用，我先聞了聞，沒(méi)有異味，然后再用舌尖輕輕地舔了一下，舌尖瞬間起了一層小白泡，味道有些咸澀，還透著苦味，我知道這里的湖水中肯定含有多種對(duì)人體有害的礦物質(zhì)。為了解決飲水問(wèn)題，我按照地圖上的標(biāo)示，先后找到過(guò)兩個(gè)清澈的湖泊。在野外，如果抓到螞蟻，你只要用舌頭舔一舔它的屁股，它就會(huì)在瞬間釋放出一種叫蟻酸的物質(zhì)，這種物質(zhì)能刺激人的腮腺產(chǎn)生口水，從而達(dá)到解渴的目的。走了幾天，也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人影。徒步中國(guó)　　　　　——走出柴達(dá)木盆地雷殿生我走出可可西里，翻越昆侖山，進(jìn)入柴達(dá)木盆地。？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，說(shuō)說(shuō)讓“我”緊張以致驚慌的原因有哪些。這樣的人生也就夠了。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做林木中挺拔的一棵；__________________，_____________________；__________________，_____________________。A.③①④②　　　　　 B.①②④③C.③④①②　 D.①②③④，補(bǔ)寫(xiě)句子，使之與前后句子構(gòu)成排比。③文昌衛(wèi)星發(fā)射中心是我國(guó)四大衛(wèi)星發(fā)射中心之一，位于海南省文昌市。　　　融合　　　獨(dú)一無(wú)二　　　扣人心弦　　　融合　　　得天獨(dú)厚　　　觸目驚心　　　混合　　　得天獨(dú)厚　　　扣人心弦　　　混合　　　獨(dú)一無(wú)二　　　觸目驚心，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（　?。偎饕袚?dān)“長(zhǎng)征五號(hào)”火箭、“長(zhǎng)征七號(hào)”火箭的發(fā)射任務(wù)。（3）發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)，我們隨州有著______的資源優(yōu)勢(shì)。n（　?。? 五臟六fǔ（　?。ā　。　♂屓弧　∫曇啊　? 驚心動(dòng)魄　 模擬　 晃悠　 五臟六俯　 稠密　 黑障區(qū)　 應(yīng)付自如　 概率　 折磨　 千鈞重負(fù)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?）科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新奇美好的世界，使人類(lèi)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)______。n（　?。? 負(fù)h232。七年級(jí)下語(yǔ)文《太空一日》同步練習(xí)試卷。熾熱（　?。? 舷窗（　?。? 確鑿（　?。┯H眼目睹（　?。? 俯k224。（　?。┕瞶h232。（2）家家戶(hù)戶(hù)門(mén)楣上掛著艾草，植物的草香______著艾葉的芬芳，縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。（4）電視劇《人民的名義》憑借______的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評(píng)。②文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的建設(shè)也給海南國(guó)際旅游島帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。④它的建成填補(bǔ)了我國(guó)低緯度發(fā)射的市場(chǎng)空白，為參與國(guó)際商業(yè)航天發(fā)射市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓了廣闊的空間。人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。課內(nèi)精讀閱讀課文第四部分“歸途如此驚心動(dòng)魄”，回答問(wèn)題。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.“我”為什么突然想到美國(guó)的“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，有什么意義？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。這里人煙稀少，自然環(huán)境極為惡劣。已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西，水也喝光了，我只能在戈壁灘找一些螞蟻來(lái)解渴、充饑。等抓到幾十只的時(shí)候，把它們一起放進(jìn)嘴里吃掉，既解渴又能充饑。當(dāng)看到湖水的時(shí)候，我喜出望外，一路小跑，蹲在岸邊，捧起湖水。在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，我只好把自己的尿接到水壺里，再放上凈水藥片，過(guò)濾后喝下去。但如果不這樣做，恐怕我就要渴死在路上了。此時(shí)，我的嘴唇已經(jīng)干裂，滲出的血水用舌頭舔進(jìn)嘴里，帶著一股腥味。我知道這樣的狀況如果再持續(xù)幾天，我就得渴死。看著鮮血冒出，我趕緊用嘴吮吸，以滋潤(rùn)一下干渴而腫脹的喉嚨。每當(dāng)坐在地上時(shí)，總感覺(jué)到在大自然面前，人的生命是如此渺小，有時(shí)甚至不及一只螞蟻。此刻，我真想大喊幾聲，但嘴唇已經(jīng)干裂，連張開(kāi)都很困難。我把背包放在路邊，靜靜地坐在地上，等待著過(guò)往的車(chē)輛。七八輛車(chē)從我眼前開(kāi)過(guò)，一輛都沒(méi)有停下來(lái)。在一陣痛苦的等待后，當(dāng)又一輛車(chē)出現(xiàn)在我的視線里時(shí)，我沒(méi)有放棄希望，又站在路中間繼續(xù)瘋狂地?fù)]手。這一次，車(chē)終于慢慢地停下了，司機(jī)搖下車(chē)窗，大聲呵斥道：“干什么呢？你不要命啦？”我無(wú)力地指了指衣服上寫(xiě)的“徒步走遍中國(guó)”的字樣，趕緊說(shuō)：“我沒(méi)有水，也沒(méi)有吃的了，請(qǐng)給我點(diǎn)兒水吧，哪怕是你把水箱里的水給我一點(diǎn)兒也行啊。他的車(chē)有一個(gè)很大的備用水箱，司機(jī)打開(kāi)水箱龍頭，我迫不及待地接了好幾瓶水喝下去。我又把水壺和空瓶子都灌滿(mǎn)，謝過(guò)司機(jī)，繼續(xù)前進(jìn)。我?guī)е@份對(duì)生命的堅(jiān)持與感動(dòng)，繼續(xù)行走在路上。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________？有何作用？ （1）當(dāng)看到湖水的時(shí)候，我喜出望外，一路小跑，蹲在岸邊，捧起湖水。______________________________________________________________________________________________________？有何表達(dá)效果？ 我感覺(jué)自己的身體已快沒(méi)有水分了，就像一具活著的木乃伊。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案 xi225。o dǔ 瞰 荷 振 腑　2.[解析] B　“五臟六俯”應(yīng)為“五臟六腑”。解答時(shí)，要明確備選詞語(yǔ)的意思，根據(jù)具體的語(yǔ)境，恰當(dāng)選用?！盎孟搿敝敢陨鐣?huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)，對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象?！叭诤稀敝笌追N不同的事物合為一體。氣味不能融為一體，只能用“混合”?！暗锰飒?dú)厚”意為獨(dú)具特殊的條件，也指所處的環(huán)境特別好?！翱廴诵南摇毙稳菰?shī)文、表演等有感染力，使人心情激動(dòng)。這里形容電視劇的情節(jié)，應(yīng)用“扣人心弦”。首先閱讀這幾句話，明確這個(gè)語(yǔ)段介紹的是文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的情況。故排序應(yīng)為：③①④②。7.①飛船與大氣摩擦，產(chǎn)生的高溫把舷窗外面燒得一片通紅；②在映紅的舷窗外，有紅的白的碎片不停劃過(guò)；③右邊的舷窗開(kāi)始出現(xiàn)裂紋。聯(lián)想到“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)因?yàn)橐粋€(gè)防熱板先出現(xiàn)一個(gè)裂縫，然后高熱就使航天器解體，讓“我”感到很緊張。10.①在戈壁灘找一些螞蟻來(lái)解渴；②按照地圖上的標(biāo)示，先后找到過(guò)兩個(gè)清澈的湖泊；③先后幾次喝下自己的尿；④用刀尖劃開(kāi)了手指，吮吸自己的血；⑤站在路中間攔車(chē)求水。12.[解析] 人物描寫(xiě)方法主要有外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。[答案] （1）運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。（2）運(yùn)用心理描寫(xiě)。：贊同。同時(shí)也強(qiáng)健了體魄，磨礪了意志，豐盈了心靈。材料一：“大音希聲，大象無(wú)形，道隱無(wú)名”——《道德經(jīng)》材料二：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”——諸葛亮《誡子書(shū)》材料三：《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，平均年齡74歲的清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)成員代表劉西拉和陳陳夫婦是改革開(kāi)放之后第一對(duì)取得博士學(xué)位后回國(guó)的留學(xué)夫妻。