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正文內(nèi)容

新教材部編版六年級語文下冊:六年級語文下冊語文復(fù)習資料-展示頁

2025-04-02 03:01本頁面
  

【正文】 詩詞歌賦、諸子百家、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習俗,地域文化、服飾文化、美食文化……”,列舉了中華文化的內(nèi)容和表現(xiàn)形式;第三層,“這些文化需要我們傳承和發(fā)揚”,介紹了命題者對傳統(tǒng)文化的看法和觀點。作為炎黃子孫,我們需要傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們中華民族的根基扎得更牢更深!【解析】【詳解】審題:這是一道材料作文題目。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點亮一片星空:傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一片綠葉,但能點綴整個春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖若駕一葉扁舟,但仍能驚動一片大海。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅定,他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們繼續(xù)發(fā)展的基石,是我們共同保護,共同繼承的使命。知道重陽節(jié)的人越來越少了,知道感恩節(jié)的人越來越多了;知道情人節(jié)的人越來越多,可知道七夕節(jié)的人越來越少了。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,正確對待外來文化。當六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累,毛竹的生機也會如此蓬勃。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。書法、印章、京劇、武術(shù)、茶道、樂器、國畫、對聯(lián),詩詞歌賦、諸子百家、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習俗,地域文化、服飾文化、美食文化……這些文化需要我們傳承和發(fā)揚。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。與浮夸的“夸贊”相比,嚴峻理性的批評縱然有其價值,現(xiàn)實中遇到的困難不是別人的一兩句夸獎就能迎刃而解的,更多的時候還是需要我們自己的努力去解決。表揚與夸贊讓人們做事的態(tài)度更加積極,更有動力,也能很有效的減輕對失敗的心理負擔。年輕人有心理方面的壓力,可以利用其他方法解壓,比如運動、找親朋好友聊天等方式解壓,如果對“夸夸群”過分依賴,則要保持警惕。我還是希望這種不分青紅皂白、沒有原則的夸夸群可以少一點,多一點鼓勵群,認清現(xiàn)實,畢竟生活這么美好,我們要努力擁抱生活?!舅夭摹抠澝烙袝r是人際關(guān)系的潤滑劑,可以啟發(fā)人們?nèi)ふ倚闹猩形撮_墾出的美;贊美有時是一縷陽光,將撥開生活的陰霾,給人們心靈以光明。然后從不同的角度分析論述,如我們看自己不能只關(guān)注自己的優(yōu)點,而故意隱瞞自己的錯誤,這樣就會沾沾自喜,自以為是,自然就不會進步;我們在查找自己的問題和錯誤時,一定要找到根源,這樣就能夠成功對問題和錯誤進行準確無誤的診斷、治療;要學會自我剖析,正確評價自己,人各有所長,也各有不足等。如確定標題“正確認識自己”。無論是贊美還是批評,都要適中,而不能偏向任何一個方面?!翱淇洹睂嶋H上都是希望引發(fā)其他人的關(guān)注。樹立正確的人生觀、價值觀;正確認識自己,相信自己;善于調(diào)節(jié)自己等?!翱淇洹庇袝簳r“止渴”的效果,但是并不能解決造成人內(nèi)心沖突的問題?!翱淇洹笨梢葬尫艍毫Γ鰪娦判?;“夸夸”可以排解情緒,更好面對生活等。每個年齡段的人都有自己的煩惱與壓力,在面對它們時如何得到足夠的社會認同,是年輕人普遍遇到的一個問題。夸夸群出現(xiàn)的根本原因有兩點:第一,學習、生活、工作壓力過大,夸夸群可以起到發(fā)泄和排解情緒的作用;第二,根據(jù)馬斯洛需求理論,人們都有社交和被尊重需求,夸夸群的出現(xiàn)剛好滿足了這一需求。喜歡被贊揚,是人的自尊需要,是一種正常的心理需要。馬克吐溫的話主要講恰如其分地贊美能使人感受到人際間的理解和溫暖,能夠使人活的更加愉快。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。當然了,作為一種娛樂消遣方式,偶爾玩玩夸夸群也沒什么不好,但是正如記者所體驗的那樣,一些夸夸群里,夸來夸去就是那么幾句話,已經(jīng)形成了套路,難免讓人審美疲勞。但以這種方式來減壓,效果恐怕難以令人樂觀,畢竟人在壓力大的情況下,還被別人劈頭蓋臉一頓臭罵,只會火上澆油、雪上加霜。退一步說,如果有人覺得這樣的夸人太虛假,自己從心里感到厭惡,那么也好辦,只要自己不參加這樣的群,也不去購買這樣的服務(wù)即可。所以說,不管這樣的夸夸群感情是真是假,但至少它對夸人的人和被夸的人都沒有什么壞處,也可以算得上是一種無傷大雅的行為。很顯然,這樣的夸夸群,就是為夸而生,為夸而夸的,所以才會讓人覺得很假,但是你不得不承認,從人的天性來說,即便知道對方是“拿人錢財替人亂夸”,可是從心理上仍舊覺得很受用,也確實很夠從中獲得某種心理滿足感,滿足自己的自尊心,也增強自己的自信心。夸夸群除了在高?;馃嵋酝猓€有電商平臺商家推出了“夸人服務(wù)”,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),花費20元購買服務(wù)后,便會被拉進一個群里,群里人會從長相、性格等各個方面夸贊購買服務(wù)的人。【答案】不妨寬容看待“夸夸”現(xiàn)象近日,各類夸夸群在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議,不少高校的學生還建立了各自學校的夸夸群?!弊罱鸨摹翱淇淙骸本褪侨绱?,不管你在群里說什么,馬上就會被其他群成員夸到心花怒放,滿眼所見只是人性的美好。美國著名作家馬克說明了變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。“茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。”出自《荀子》,意思是:靛青這種染料是從藍草里提取的,然而卻比藍草的顏色更青。強調(diào)了及時反省和不斷革新的重要性。“茍日新,日日新,又日新。”出自《周易》,意思是:事物發(fā)展到了極點,就要發(fā)生變化,發(fā)生變化才會使事物的發(fā)展不受阻塞,事物才能不斷發(fā)展。這句話啟示我們應(yīng)當勤學好問,并行動起來,多學多練。“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難?!币馑际牵焊挥袝r要常想想以前貧困的時候,生活困頓時不要像以前富裕時那樣鋪張浪費。這句話從反面告誡我們行孝道要及時?!皹溆o而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。”意思是:良藥多數(shù)是帶苦味的,但卻有利于治??;而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的,但有利于人們改正缺點。喻指順其自然,凡事不可強求。(四)“有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。意思是:臨近水邊,時間長了,就會懂得魚的習性;靠近山林,聽多了鳥的叫聲,自然就能分辨開。指時間可以檢驗一切。◎路遙知馬力,日久見人心。意思是:與對方交談的時間雖然很短,但是受益很大。多指辦事情已被別人搶先下手了?!蚰谰性?,更有早行人。意思是:讀書須用心,能下苦功夫,才會文辭精妙,一字千金。詩人由眼前青春美景聯(lián)想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,出言警策,催人奮起。大自然的生命節(jié)奏如此,人生也是這樣。在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長。千萬條大河奔騰著向東流入大海,什么時候才能再向西流回來?如果年輕力壯的時候不知道奮發(fā)圖強,到了老年頭發(fā)花白,一事無成,悲傷也沒用了。春天把幸福的希望灑滿了大地,所有生物因此都呈現(xiàn)出一派繁榮生機。[徒]:白白地。 [德澤]:恩惠。[晞]:天亮,這里指陽光照耀。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。陽春布德澤,萬物生光輝。同時,我們還要謙虛好學,多思多問,不斷充實和提高自己。兩個小孩笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”【理解】一個人懂得的知識總是有限的,無論何時何地,我們都不能停下探索新知的腳步?!绷硪粋€小孩說:“我認為太陽剛出來的時候離人遠些,而中午時要近些。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”【譯文】有一天,孔子到東方游學,途中看到兩個小孩在爭論,便問是什么原因。”一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也。兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。難道是因為他的智力不如別人嗎?回答說:不是這樣的。他教導(dǎo)兩個學生下棋,其中一個學生非常專心,只聽弈秋的教誨;另一個學生雖然也在聽弈秋講課,心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來,想要拉弓搭箭把它射下來。為是其智弗若與?曰:非然也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。何當金絡(luò)腦,快走踏清秋。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。盈盈一水間,脈脈不得語。終日不成章,泣涕零如雨。迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。國家統(tǒng)編教材六年級下冊語文復(fù)習資料一、【古詩詞】寒 食 [唐] 韓翃春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。纖纖擢素手,札札弄機杼。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。十五夜望月 [唐] 王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。馬詩 [唐] 李賀大漠沙如雪,燕山月似鉤。石灰吟 [明] 于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。竹石 [清] 鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。二、【文言文】學弈弈秋,通國之善弈者也。雖與之俱學,弗若之矣?!咀g文】弈秋是全國的圍棋高手。雖然他倆在一塊兒學習,但是后一個學生不如前一個學得好?!纠斫狻吭谕瑯訔l件下不同的態(tài)度會得到不同的結(jié)果,告訴我們學習必須專心致志,絕不可三心二意的道理。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候離人近一些,中午的時候離人遠一些?!币粋€小孩說:“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大,到了中午卻像個盤子,這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎?”另一個小孩說:“太陽剛出來的時候感覺寒涼,到了中午卻像把手伸進熱水里一樣燙,這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎?”孔子也不能判斷誰的觀點正確。在探索的路上,我們要認真觀察,勤于思考。三、【日積月累】(一)長歌行 漢樂府青青園中葵,朝露待日晞。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。[朝露]:清晨的露水。[布]:布施,給予。[焜黃]:形容草木凋落枯黃的樣子。【詩歌大意】早晨, 園中有碧綠的葵菜,晶瑩的朝露等待在陽光下曬干。常常擔心肅殺的秋天來到,花和葉都變黃衰敗了?!驹姼栀p析】這首詩借物言理,從“園中葵”說起,再用“水流到海不復(fù)回”打比方說明光陰如流水一去不再回,最后勸導(dǎo)人們要珍惜青春年華發(fā)憤努力,不要等老了再后悔。因為它們都恐怕秋天很快地到來,深知秋風凋零百草的道理。一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗,讓青春白白地浪費,等到年老時后悔也來不及了。(二)◎讀書須用意,一字值千金。常用于教育人要好好讀書。意思是:別說你出發(fā)得早,還有比你更早的人。◎聽君一席話,勝讀十年書。指與別人溝通時不經(jīng)意間被點撥而有所頓悟時的一種感慨。意思是:路途遙遠才能知道馬的腳力好賴,日子長了才能看出人心的好壞?!蚪~性,近山識鳥音。告訴我們,實踐出真知,熟能生巧?!币馑际牵河眯牡卦曰?,施肥、灌溉等都做了很多,但花卻總是不開,最后還是枯萎了;而隨意折下來的一枝柳條隨意插在地里,從來沒有照料它,幾年過去,卻成了郁郁蔥蔥的柳樹。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。這句賢文現(xiàn)在常用來說明應(yīng)該正確對待別人的意見和批評?!币馑际牵簶湎Mo止不擺,風卻不停息;子女想贍養(yǎng)父母,父母卻已亡故。“常將有日思無日,莫把無時當有時。這句話意在告誡我們應(yīng)注意節(jié)約,不要浪費?!币馑际牵旱綄嶋H使用時才悔恨書讀得太少,沒有親身經(jīng)歷過不知事情的艱難。(五)“窮則變,變則通,通則久。說明在面臨不斷發(fā)展的局面時,必須要改變現(xiàn)狀,進行變革?!背鲎浴抖Y記》,意思是:如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。“青,取之于藍而青于藍。比喻人通過學習可以提升自己,后多用來比喻學生超過老師或后人勝過前人?!背鲎浴痘茨献印?,意思是:如果對人民有好處,就不必效法古人的制度;如果有助于事情的成功,就不必沿襲舊的規(guī)矩。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話,我就可以充實地活上兩個月。你如何看待這種“夸夸”現(xiàn)象?要求;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字。在夸夸群內(nèi),被人夸獎是家常便飯。有人覺得這種行為很假,尤其是花錢讓別人夸自己,簡直就是傻了,但是也有人認為不管是互相夸還是花錢買夸,都會讓人獲得心理滿足感,值得肯定。有網(wǎng)友表示,在自己陷入人生低谷,學業(yè)、愛情雙雙受挫的時候,正是這樣的夸夸群才撫平了內(nèi)心的悲傷,讓自己重新站了起來。與此同時,這種夸人的行為,并不違反國家法律法規(guī)和社會公序良俗,所以不應(yīng)該被過分指責,而更應(yīng)該被寬容看待。由現(xiàn)在流行的夸夸群,讓人想起前段時間媒體曾經(jīng)報道的“懟懟群”,與夸夸群相反,懟懟群是見人就懟,凡事都懟,以抬杠、譴責甚至是辱罵他人為主要目的,據(jù)說也是一種減壓的方式。相比之下,夸夸群就顯得積極、健康了很多。所以我們還是要學會自我調(diào)節(jié),回歸現(xiàn)實生活,用運動、閱讀等健康方式讓自己放松,選擇適合自己的心理和情感支持系統(tǒng),而不是依賴于別人的為夸而夸。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。材料主要講美國著名作家馬克?吐溫的關(guān)于贊美作用的名言及最近火爆的“夸夸群”,題干要求“你如何看待這種‘夸夸’現(xiàn)象”。每個人都期望得到他人的認可和鼓勵。(1)從贊同“夸夸”方面分析立意。越敏感,就越需要被夸獎。因為人的本性是喜歡被賞識的,即使是“善意的謊言”。從反對“夸夸”角度分析立意。尋求心理慰藉,是人之需求,也是人的本能,這點無可厚非,最怕的就是產(chǎn)生“依賴性”。從辯證角度分析立意?!翱淇洹钡淖饔镁驮谟谒鼭M足了一定的心理需求。正確認識生活中的贊美,保持積極樂觀的處世態(tài)度。結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出話題“我們需要正確認識自己”。最后可以寫自己的做法或期待,如把自己看全面,看透徹,才會有所提高,有所進步;人只有認識到自己的問題和錯誤,全面看待自己,才能做一個真正的“人”。贊美別人需要注意的問題包括,贊美要講究分寸,恰如其分的贊美,贊美要有針對性,需要自然、順勢,多贊美那些不被注意的人。虛假的夸贊聽多了,也不是件好事。心理學研究顯
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