【正文】 城、淡妝濃抹總相宜的西湖、高聳入云的東方明珠……我每到一個地方都會沉浸在這些美景之中。爸爸說：“你既然不愛讀書，那就多出去走走。小時候我不愛讀書，即使被爸爸逼著讀也會一直打瞌睡。去遍觀世界，感受大自然。心　愿王佳琪心愿其實(shí)是一種簡單的表達(dá)?！拔摇焙芨袆印⌒∽髡咄ㄟ^書信的形式敘寫了在家里爸爸裝螺母、媽媽擦洗磨具的生活畫面，寫出爸媽的辛勞，然后寫媽媽做了熱氣騰騰的飯菜，令她非常感動，這就為“心愿”的產(chǎn)生埋下了伏筆。抒發(fā)感情，表達(dá)“我”內(nèi)心的想法，真實(shí)而感人。詩意化的語言，讓生活的畫面更美，表達(dá)出小作者內(nèi)心的喜悅之情。我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后靠自己的雙手為你們撐起一把大傘，讓你們過上幸福的生活。但是你們一直憑著自己的雙手，努力地為我遮風(fēng)擋雨，創(chuàng)造了一個溫馨的家！你們讓我知道：生活的艱難并不可怕，重要的是靠努力改變自己的生活。一會兒的工夫，屋子里便飄滿了飯菜的香味，令人垂涎欲滴。媽媽蹲在一個角落里擦洗著不銹鋼磨具，一顆顆豆大的汗珠正從臉上滑落，兩鬢的白發(fā)似乎比以前更多了。螺母越裝越多，蛇皮袋越來越重，您吃力地將袋子抱起，放到高高的貨架子上。一進(jìn)家門，便看到你們忙碌的背影。微風(fēng)將花朵的幽香遠(yuǎn)播到每一個角落，清新的空氣中帶著一縷微甜。給爸爸媽媽的一封信季雨昕親愛的爸爸、媽媽：你們好！這封信里都是發(fā)自我內(nèi)心的話，希望你們一生平安幸福！太陽為黑暗奏歌，萬物都鍍上了一層金色。萌發(fā)心愿小作者通過回憶生活、敘寫夢境的形式引出環(huán)境被污染的熱門話題，而且敘寫的畫面角度不同，很有說服力?；貞浬町嬅?，覺得保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，畫面描寫很有說服力。細(xì)致描寫環(huán)境，點(diǎn)出環(huán)境污染的嚴(yán)重性?！蔽异o靜地看著那輪模糊的月亮，一顆流星劃過天空，我閉上眼睛，許下心愿——希望我們生活的環(huán)境能越來越好?！闭f完，一把接過紙，一揚(yáng)手，那張廢紙就從橋上飄了下去。這時，一位中年男子和一個八九歲小男孩走來，小男孩手中攥著一張紙：“爸爸，這張紙扔哪里啊？”“扔地上吧。每當(dāng)有人破壞環(huán)境時，它便會掉落一大片葉子；每當(dāng)有人保護(hù)了環(huán)境，它就會多幾分新綠。”我在心中暗暗念叨著。那里到處灰蒙蒙的，放眼望去，沒有一絲綠意，彎彎曲曲的小河里流淌著混濁的水，空氣因數(shù)不清的懸浮顆粒物而變得渾濁，人人都帶上了“豬鼻子”——防毒面具，手中的空氣質(zhì)量檢測儀不停地閃爍著，彌漫著人人自危的氣氛……看著看著，我害怕極了，這到底是哪里？這還是我熟悉的家園嗎？我的心在默默地“滴血”。那殘酷的一幕幕讓我既后悔沒有保護(hù)好環(huán)境，又痛心人類的遭遇，憂慮人類的未來。同時，細(xì)致描述自己的心理活動，為“心愿”的產(chǎn)生起到鋪墊作用。結(jié)尾說出自己的心愿，點(diǎn)明了主題思想。寫自己的興奮，與下文寫自己憂郁、怨憤形成鮮明的對比，更有說服力。運(yùn)用比喻句開篇，生動形象。這是什么意思？難道今天的常州恐龍園之行就是為了交差？難道他只是為了完成“帶我出來旅游”的任務(wù)？我的眼淚不禁在眼眶中直打轉(zhuǎn)，委屈也一股腦涌上心頭。這一天就這樣很快結(jié)束了。唉，要是我是一個超人，一定會將手機(jī)毀滅掉。下車后爸爸隨手拿起了手機(jī)，我心想：完了，又要“手不釋機(jī)”了！我的心便提了上來，心中默默祈禱爸爸快放下手機(jī)。坐在車上看著窗外的景色，溫暖的陽光普照著大地，白云像游絲飄浮在天空中，樹木如此翠綠，挺直了腰桿，真是個出游的好天氣，再加上爸爸的陪伴，今天真美好。今天，爸爸終于說出了我期待已久的那一句話：“我們出去玩一次吧。但是隨著科技的發(fā)展，手機(jī)成為家長愛不釋手的“寶物”，以致父母對我們的陪伴越來越少，我們心中美麗的花朵也變得黯然失色。作者在這篇文章中用擬人的修辭手法，以一只小鳥的口吻，表達(dá)出既是動物也是人類共同的心愿：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，還世界清新的空氣與水源。點(diǎn)出作者要表達(dá)的心愿。引起人們思考，小鳥的心愿不言而喻?！拔摇焙攘吮晃廴镜乃?，導(dǎo)致失聲。故事情節(jié)進(jìn)一步展開。第4自然段寫了槐樹爺爺及“我們”一家的遭遇，引起讀者的同情。我想張開嘴說話，卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音了。我來到一個池塘邊，不管三七二十一，站在池邊痛快地喝起水來。年小體弱的妹妹來不及躲開，被廢氣熏得一個勁兒往下掉，離開了我。我們不敢低飛，不斷地向高處飛去。我和妹妹悲痛地離開了毛毛哥哥，踏上了新的路程。我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飛到了森林中，發(fā)現(xiàn)槐樹爺爺仍舊躺在地上，已經(jīng)奄奄一息了。我們越聽越怕，努力向外飛。正當(dāng)我們頭暈?zāi)垦５臅r候，又落在了一只充滿血腥味的手中。一天，我們正在為槐樹爺爺啄蟲子時，突然身子震了一下，然后重重地摔在地上，好像落進(jìn)了萬丈深淵。我有一個小小的心愿——記得以前，我與爸爸媽媽還有兄妹們快樂地生活在大森林中。我的心愿我是一只小鳥。產(chǎn)生心愿“愛護(hù)環(huán)境”小作者以具體事例作為切入點(diǎn)，寫生活中環(huán)境被污染的現(xiàn)象。運(yùn)用對比的寫作手法，寫出環(huán)境的污染嚴(yán)重。細(xì)致描寫人物神態(tài)，由具體事例側(cè)面反映了環(huán)境污染的嚴(yán)重。那時候，空氣清新，人們生活別提多快樂。夏天的時候，他們男孩子一放學(xué)就往河里一跳，來一場游泳比賽。媽媽壓低了聲音：“聽說，他快不行了……”??？他們說的是那個慈祥溫和、幽默風(fēng)趣的趙爺爺嗎？以前，他和我們一家做鄰居的時候，經(jīng)常伴隨著鳥語花香早起鍛煉，在小河邊以釣魚為樂，身體可健康著呢?！靶『⒆硬灰嘧欤　眿寢寚?yán)厲地瞪了我一眼，繼續(xù)和爸爸閑談。馬路上，隨時可見奔馳而過的汽車，路旁隨處可見整齊排列的工廠……人們的生活的確變得方便、快捷，卻忽略掉了一個重要的問題——環(huán)境污染。更妙的是結(jié)尾寫得情真意切，點(diǎn)明了作文的題目。結(jié)尾情真意切，表達(dá)自己的心愿，點(diǎn)明了題目。通過具體事例來寫自己許下這個心愿的原因，很生動。唉，為什么會這樣？我多么希望時間可以倒流，我不想失去我的好朋友！我現(xiàn)在多么想和他重歸于好，和他一起愉快地學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！心愿是起點(diǎn)，要到達(dá)終點(diǎn)必須行動起來！此刻我暗暗地下了決心：我一定會向好朋友道歉，讓我們的友誼之船重新?lián)P帆起航……這就是我的心愿。什么？絕交？我大腦一片空白?！八懔?，我問別人借吧，小氣鬼！”“你煩不煩！”我生氣地大聲吼道。我在頭腦中一遍又一遍地回憶著《憤怒的小鳥》游戲中那只紅色的小鳥最精彩的畫面。教室里，老師深情地講著課：“同學(xué)們，大家應(yīng)該都知道一個游戲——《憤怒的小鳥》，就是把小鳥發(fā)射出去撞擊堆積在一起的積木。第四單元習(xí)作 心　愿,美 文展示心　愿常晨心愿，有很多種：有的人想去登一登高山、看一看大海，有的人想讓我們賴以生存的環(huán)境不再被污染，還有的人希望殘疾人能得到關(guān)愛……而我的心愿有些不同——不讓友誼之花破碎，讓好朋友永遠(yuǎn)不會分離。我為什么會有這樣的一個心愿呢？因?yàn)?，我和我多年的老同桌——胡成風(fēng)，發(fā)生了一件很不愉快的事……那是上學(xué)期的一節(jié)美術(shù)課，外面陽光明媚，柳樹對著水面梳著長長的頭發(fā)，小鳥在枝頭唱著動人的小曲，小草們都在側(cè)耳傾聽著。今天我們就來畫那只紅色的小鳥，好不好？”“好！”同學(xué)們高興極了，開始畫畫了。突然胡成風(fēng)問：“常晨，你能借我支蠟筆嗎？”“等會兒！等我涂好！”我不耐煩地推了一下他的胳膊?！扒?，小氣鬼，絕交！”他也生氣地一拉桌子。從此，因?yàn)槲业囊痪錈o心之言導(dǎo)致了我和好朋友之間友誼的破碎，曾經(jīng)的好朋友，因?yàn)槲业牟荒蜔┳兂闪四吧?。開頭由別人的心愿導(dǎo)入，引出自己的心愿。具體描寫對話，推動情節(jié)的發(fā)展，為心愿的產(chǎn)生埋下伏筆。吵架,提出絕交　　　小作者圍繞“心愿”，選擇了一個具體的事例來寫，不僅寫出“心愿”產(chǎn)生的原因，而且對話非常有特色，能夠推動情節(jié)的發(fā)展。我的心愿翟朵朵時光飛逝，科技發(fā)展日新月異。“什么？趙爺爺患上了不治之癥？”正在吃晚飯的我聽到爸爸媽媽的談話，驚訝得差點(diǎn)把飯噴出來。我側(cè)著耳朵偷偷聽了半天，總算聽明白了，原來趙爺爺因?yàn)殚L期居住在工廠旁邊，每天聽著“嗞嗞嗞”的噪聲，聞著那特殊的氣味，身體愈來愈差，脾氣也變了很多。多年不見，聽說趙爺爺現(xiàn)在的身體狀況，我猜想：難道是環(huán)境發(fā)生變化的原因？坐在書桌前的我，想到了爸爸以前向我描述的他小時候的生活：那時候，河水清澈透明，家家戶戶都到河邊淘米洗菜。在一些小巷里，地上隨處可見“咕咕”叫的雞，根本不用擔(dān)心會有汽車撞到它們。可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，看著渾濁的河水中時常有漂著的垃圾，工廠散發(fā)出來的灰色煙塵籠罩著周圍的村莊，河水不再清澈，天空不再湛藍(lán)……一粒小小的種子在我心中發(fā)芽：希望家鄉(xiāng)能像從前那樣綠樹成蔭，風(fēng)景如畫！人類啊，覺醒吧！地球只有一個，讓我們行動起來，愛護(hù)環(huán)境，共同守護(hù)家園！描寫現(xiàn)實(shí)生活的狀況，引出環(huán)境被污染的問題。細(xì)膩的心理活動，為下文埋下伏筆。結(jié)尾流露真情實(shí)感，點(diǎn)明了心愿，扣人心弦。由趙爺爺?shù)昧瞬恢沃Y，引起了“我”思想上的震撼，并通過昔日環(huán)境與現(xiàn)在環(huán)境的對比，突出環(huán)境污染的嚴(yán)重，為“心愿”的形成埋下伏筆，水到渠成地引出結(jié)尾“愛護(hù)環(huán)境”的呼吁。我的名字叫小小。媽媽告訴我們“要全心全意為大家服務(wù)”，因此我們每天為樹啄蟲子，使它們健康地成長。槐樹爺爺被伐木工人鋸斷了身子，也摔倒在地。隨后，我們被關(guān)進(jìn)了一個鐵籠中，這里有許多我們的同伴，他們向我們哭訴：很多同伴都被殺害了。終于，我們找到機(jī)會飛出了那個使我們想起來就心驚肉跳的鐵籠。這時，“砰”的一聲，毛毛哥哥摔倒在地，他吃力地對我說：“小小，你快帶著苗苗離開這里，這里危險！快！”還好，人們聽不懂鳥語。我和妹妹在空中飛著。突然，一條黑龍向我們撲來，那是工廠排出的廢氣。飛了一整天的我早已饑渴難耐，好不容易等到天黑了，我才敢停下來找個地方休息一會兒。突然，我感到喉嚨里有一股辣味，辣到胃里，這時我才發(fā)現(xiàn)那是工廠里排出來的污水。人類啊，放過我們吧！難道你們不愿意我們?nèi)娜鉃槟銈兎?wù)嗎？采用擬人的修辭手法，將“我”的心愿以一只小鳥的口吻說出，至于“心愿”是什么，并沒有明確點(diǎn)出，引起讀者的閱讀興趣，吸引讀者繼續(xù)閱讀?！拔覀儭币患姨用?，毛毛哥哥再次被捕捉。逃難的過程中，妹妹苗苗再次遭難。故事敘述至此達(dá)到高潮，卻戛然而止。以小鳥的口吻發(fā)出呼吁：保護(hù)環(huán)境。逃難中毛毛再次被捕捉“我”環(huán)保不是一個新話題，所以文章在形式上力求創(chuàng)新，這篇“真情告白”以故事的形式講述了小鳥一家及槐樹爺爺?shù)谋瘧K遭遇，引人深思。我的心愿顧流翔陪伴就像一顆小小的種子，種在我們的童年里，經(jīng)過陽光的照耀，生根、發(fā)芽，在我們心中開出美麗的花朵。我的爸爸就是這樣，他也沒能逃出手機(jī)的“魔爪”，我經(jīng)常被他丟棄在孤獨(dú)的角落。”我像打了興奮劑一樣奔出門去，爸爸緊隨其后，我們一家人準(zhǔn)備去常州恐龍園玩。車剛剛開到常州，爸爸的一個電話將我的思緒打亂了，我卻心情甚好，沒太把這事放在心上。走了一條街了，手機(jī)仍像魔爪一樣牢牢地抓住爸爸的魂魄，抓住他的思想了。我怒了，心中暗忖：真是氣死我了，難道手機(jī)比我還重要嗎？終于可以玩游樂項目了，可爸爸卻像一個木頭人一樣站在那里一動不動，似乎將陪我玩的事情拋到“爪哇國”了，一味沉浸在自己的手機(jī)世界中?！盎丶覈D——”爸爸不經(jīng)意的一句話刺痛了我的心臟，如一盆冷水澆到了我的身上，又如晴空霹靂擊中了我。為何現(xiàn)在的父母都這樣對待我們？我的心愿就是想讓世界上所有的父母放一放忙也忙不完的工作，放一放玩也玩不夠的手機(jī)，多花點(diǎn)時間來陪伴我們。巧妙運(yùn)用過渡句，為下文寫爸爸特別愛玩手機(jī)做鋪墊。細(xì)致地描寫自己的心理活動，生動地描繪出爸爸愛玩手機(jī)的畫面，為寫心愿埋下伏筆?！拔摇焙苌鷼狻⑶榫w低落　小作者圍繞“心愿”選擇了生活中的一個事例，通過描寫爸爸的神態(tài)、動作以及語言等，刻畫出爸爸愛玩手機(jī)的形象。心　　愿蔡佳霓夜已經(jīng)深了，我靜靜地看著夜空中有些模糊的月亮，腦中正在“播放”著前幾天夢中的“電影”。朦朦朧朧中，我來到了一個非常陌生的地方。“不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我在夢里默默地種了一棵樹，想與它一起見證人類破壞和拯救環(huán)境的歷程。我又想起了那天中午，我在公園散步，仰望著天空，看不見一片白云，煙囪排放的煙塵，汽車排出的尾氣已經(jīng)將它們深深地遮掩?！敝心昴腥擞纸又f：“給我吧。看著那張紙順著水漂走了，我的心揪成一團(tuán)……我心中的樹只剩下三三兩兩的葉子，它的樹干和枝葉在蕭瑟的風(fēng)中顫抖著，我難受極了……我走出門，來到院子里，一邊為那“希望樹”澆水，一邊撫摸著它的樹干，一邊與它竊竊私語：“我們一起創(chuàng)建更好的家園，更好的環(huán)境，更美的地球。回憶夢境，引出環(huán)境被破壞的畫面。通過內(nèi)心活動，表明自己的心愿。結(jié)尾點(diǎn)明心愿，顯得含蓄雋永，耐人尋味。另外，在描寫一幅幅畫面時相應(yīng)地寫出自己心理活動的變化，為“心愿”的形成埋下了伏筆。游絲般的白云在空中飄蕩，為藍(lán)天增添了別樣的風(fēng)采。放學(xué)后我背著小書包，蹦蹦跳跳地回了家。小小的門店里，爸爸在汗流浹背地往一個破舊的蛇皮袋里裝著螺母。那雙粗大的手因?yàn)樘^用力被勒得發(fā)白?！盎貋砹恕?，媽媽看到我，連忙甩甩雙手，“趕快寫作業(yè)吧！”說完，媽媽便鉆進(jìn)了門店里的那個小廚房。我來到廚房，一眼看見桌子上熱氣騰騰的飯菜，原來媽媽的愛是這么細(xì)膩！我知道爸爸、媽媽的學(xué)歷不太高，因此總是干著勞累的粗活。想到爸爸那雙粗糙的大手和媽媽那斑白的雙鬢，我真希望你們能夠輕松一點(diǎn)。心愿可能是青春中的一次“搖滾音樂”，也可能是一棵小樹苗逐漸長大……爸爸、媽媽，請相信我，我一定會茁壯成長，一定會為你們架設(shè)幸福的橋梁！ 你們的女兒：季雨昕 9月25日采用書信的形式來寫，別具一格。細(xì)致刻畫爸媽的動作、語言以及神態(tài)，寫出爸媽工作的艱辛，引起“我”情感的震動。結(jié)尾讓感情得以升華，同時點(diǎn)明作文的主題思想。結(jié)尾抒發(fā)感情，真摯而含蓄。心愿，如同一