【正文】 委（2）我推薦《我和我的祖國》|理由是生動形象地表現(xiàn)了每個人和祖國母親的血肉聯(lián)系，表達了人們對偉大祖國的依戀和歌頌。 （1）（活動一：活動流程我設計） 近期將開展“偉大的祖國”主題系列活動之演講比賽，請你按前期、中期、后期的順序，進一步完成演講比賽活動流程的設計。根據(jù)對聯(lián)上下聯(lián)在音韻上的要求，可知下聯(lián)的尾字應是平聲。觀察所給的圖畫，可知表現(xiàn)的人物是白求恩。 【點評】⑴本題考查學生從材料中提取信息的能力。他不遠萬里來到中國，支援中國抗日戰(zhàn)爭。 故答案為：⑴示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。這副對聯(lián)表現(xiàn)的是朋友的作用，上聯(lián)中的“裨益”是一個名詞，下聯(lián)中的“明”意思是“辨別”的意思，所以應填“是非”。二是同類對同類，例如：顏色對顏色，食品對食品。一是字數(shù)相等 。據(jù)此理解作答。1938年來到中國參與抗日革命，1939年11月12日凌晨因病逝世。 （2）圖片中的外國人是白求恩。后來有志同道合為‘朋’，情趣相投為‘友’之說”——平等的、志同道合、情趣相投，“終于使韓愈認識到了自己的錯誤，幡然悔悟，后來把張籍當做平生第一至交”——朋友能幫助你改正錯誤，不斷完善自己。（3）D 【解析】【分析】（1）細讀材料中對“朋”和“友”的解讀以及韓愈的例子。他不遠萬里來到中國，支援中國抗日戰(zhàn)爭。真正的朋友能幫助你明辨是非，改正錯誤，不斷進步，共同成長意近即可。 下聯(lián)：賢友相伴明請用你所學知識選擇下面的詞語，將對聯(lián)補充完整送給這個學期結(jié)交的好朋友。要求80字以內(nèi)。圖中的外國人是中國人民的好朋友。根據(jù)上述探究，寫出你對“朋友”的理解和感受。材料三唐代文學家韓愈，才華橫溢，但不能耐心聽取別人的意見，有失檢點，喜歡賭博，他的好友詩人張籍并不因為韓愈才名遠播，就對他姑息遷就。材料二甲骨文的“朋”字看起來像并列的兩串貝殼，這種并列關(guān)系表達了“朋”平等的內(nèi)涵。期末，班級圍繞“交摯友，共成長”開展了一次學習活動。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。 故答案為：這里，保留著南寧從清代到民國時期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。【答案】 這里，保留著南寧從清代到民國時期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。 南寧三街兩巷，見證了南寧的百年歷史變遷。新人教版七年級 語文上冊期末專題復習語言表達練習訓練及答案一、部編語文七年級上冊 語言表達練習1．下面語段中有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。 這里，保留著南寧最完整的從清代到民國時期的居民群。 【解析】【分析】“保留著南寧最完整的從清代到民國時期的居民群”語序不當，應調(diào)整為“保留著南寧從清代到民國時期的最完整的民居群”。 【點評】常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。2．進入初中一個學期了，我們認識了不少新同學，在和諧的大集體里，我們需要朋友，尋求友誼，共同探討交友之道。 （1）解讀“朋友” 為了讀懂“朋友”的內(nèi)涵，同學們找到了以下材料：名稱內(nèi)容材料一這是“友”字的小篆寫法，它像兩只同時伸出來的手，兩手相交表示握手。后來有志同道合為“朋”，情趣相投為“友”之說。他一再給韓愈寫信，直言不諱的忠言規(guī)勸，終于使韓愈認識到了自己的錯誤，幡然悔悟，后來把張籍當做平生第一至交。（2）友誼之光 友誼可以跨越種族、國界。請結(jié)合本學期所學的課文內(nèi)容，寫出相關(guān)的人物和故事。（3）共學互勉 真正的朋友心靈相交，相互勉勵。上聯(lián)：愚者同行無裨益 【答案】 （1）示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。（2）示例：白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員。一次對傷員施行急救手術(shù)時被細菌感染，不幸以身殉職。我們不難發(fā)現(xiàn)朋友是：“兩手相交表示握手”——友好的，“這種并列關(guān)系表達了‘朋’平等的內(nèi)涵。據(jù)此理解作答。他是加拿大共產(chǎn)黨員，國際主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師。他在中國工作的一年半時間里為中國抗日革命嘔心瀝血，毛澤東稱其為是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。 （3）對聯(lián)要滿足三個條件。三是詞性相對，名詞對名詞，形容詞對形容詞。故選D。真正的朋友能幫助你明辨是非，改正錯誤，不斷進步，共同成長意近即可； ⑵示例：白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員。一次對傷員施行急救手術(shù)時被細菌感染，不幸以身殉職； ⑶D。作答此類題目，一定要認真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵本題考查日常的積累。用簡潔、連貫的語句表述出白求恩從加拿大來到中國的原因、目的與殉職的過程即可； ⑶本題考查對聯(lián)的補充。3．為慶祝中華人民共和國成立70周年，學校舉辦以“偉大的租國”為主題的系列活動，以此激發(fā)學生們的愛國熱情，請你參與并完成以下活動。制定演講比賽活動方案→①________ →②________→組織現(xiàn)場比賽并頒獎（2）（活動二：背景歌曲我推薦） 為了渲染氛圍，需要選擇一首歌曲作為本次活動的主題音樂，請寫出你的推薦曲目并說明理由。（3）示例：風雨征程70載。我們可以大聲的喊出：此生不悔入華夏！ 【解析】【分析】（1）根據(jù)橫線后“組織現(xiàn)場比賽”可判斷，橫線上要填的是賽前的準備，除了制定方案外，要現(xiàn)場比賽就要確定比賽的時間、地點，要頒獎就要確定評委并邀請評委來進行評分和點評，要讓更多人參與就要進行宣傳活動。比如：《我家在中國》寫出了中國的大好河山，我以是中國人而自豪，表現(xiàn)了對祖國的熱愛；《祖國頌》以描述祖國的美好生活為主要內(nèi)容，表選了對祖國的熱愛和歌頌；《義勇軍進行曲》激動人心的旋律，表現(xiàn)了中國人民昂揚向上，團結(jié)一心，絕不屈服的精神?！薄白鎳?